简介：摘要本文对高校教师职称竞聘的相关工作进行研究，分析了现存职称管理系统的缺点和不足，从教师职称竞聘管理系统的需求开始，提出了系统的设计目标和相关的设计方案。之后，分析了职称竞聘系统的体系结构和功能模块，并确定了相应的实现方案。本系统可以实现用户登录、专家入库、专家抽取、测评参数设置、竞聘人自评、学科评审、综合评审、评审分数查询、系统维护等功能，并且对界面设计进行了优化，实现了界面友好的目标。另外本系统还可以进行一些上传、下载等辅助功能，基本可以满足用户对本系统的需求。文中对高校教师职称竞聘测评管理系统的主要操作界面进行了介绍，并对系统进行了相关的测试。选用Java语言来进行开发，用Eclipse为开发平台，后台数据库是SQLServer2008R2，进行开发这套基于B/S模式的高校教师职称竞聘测评管理系统，其中，本系统还采用SpringBoot框架，前端运用HTML+CSS+JS+Jquery技术。高校职称竞聘测评管理系统能够很好的满足高校教师职称竞聘工作的需求，有利于提高教师职称竞聘工作的效率和质量。

简介：培养学生的自评能力,不仅对学生今后更好地掌握体育技能大有好处,也有利于培养学生独立、科学地锻炼身体的能力,以适应未来终身体育锻炼和生活娱乐的需要.

简介：着重从教师素质的培养，师资队伍结构的改善、建立科学的教师队伍管理模式等方面论述建设距世纪的教师队伍。

简介：从高职院校新任青年教师专业能力现状出发，分析新任青年教师职业能力发展的瓶颈因素，提出国家应健全高职新任青年教师的保障制度、学校应当为新任青年教师发展创造条件，并且引导青年教师积极追求自我专业发展。

简介：当今社会由应试教育向素质教育转化，对学尘能力的培养，提高学生的素质是我们每个教师的重要任务。

简介：摘要在改革开放的新时期，随着我国铁路的快速发展，新的技术和设备被大量采用，铁路基层站段作为运输生产的一线单位，新技术新设备的使用对职工的综合素质提出了更高的要求。近年来，铁路基层站段引进大量的大学生，新入路的大学生上岗前面临着培训任务，这给站段培训工作带来了新的挑战。目前铁路基层站段职教培训工作主要以职教部门培训为主，车间、班组培训为辅。现阶段站段职教部门专职教师数量远远不能满足大量培训的需求，站段兼职教师应运而生。兼职教师在一定程度上弥补了站段培训教师资源的不足，提升了职工教育培训的水平。因此，加强铁路基层站段兼职师资队伍建设，对于解决目前站段培训教师不足、提升职工教育培训水平具有实际意义。

简介：从创新能力的培养是提高实验教师素质的关键,学习能力的培养是提高实验教师素质的保证,合理的知识结构是提高实验教师素质的基础,教育科研能力的培养是提高实验教师综合素质的重要手段,工作能力的培养是提高实验教师素质的根本5个方面,论述了新形势下高校实验教师应具备的素质和能力.

简介：摘要在信息时代背景下，计算机技术以其独特的优势，在各个行业领域中广泛应用，在推动社会进步和发展的同时，逐渐成为一门独立学科。提升学生的计算机技术操作水平，对于学生未来学习和发展具有积极作用，这就需要在计算机教学中提高学生实践能力培养力度，促使学生可以将所学的专业知识灵活运用到实处，有效提升学生的实践能力。本文就计算机教学中学生实践能力培养进行探究，明确其重要性的同时，提出有效的措施来培养学生实践能力，对于计算机教学更高层次发展意义深远。

简介：摘要随着电气教学要求的不断提高,研究其中学生实践能力培养的策略与方法凸显出重要意义。本文首先介绍了实践教学对中专生的重要意义,分析了电气教学过程中影响学生实践能力提高的因素,并结合相关实践经验,从立完整和相对独立的实践教学体系和模式等多个方面,提出了电气教学中培养实践能力的有效对策,阐述了个人看法。

简介：摘要：随着现代社会的不断发展，小学生口语交际能力 已成为了 小学语文中的重要内容，且受到了越来越多人的关注。小学语文在培养学生口语交际能力方面有着独特的优势。但是，从目前的口语交际能力培养的现状看，部分教师 仍 忽略了这一教育内容，而小学生的语言表达能力也并无显著提升。基于此，本文对小学语文教学中小学生语文口语交际能力的培养进行了分析，以供教育工作者参考。

简介：摘要：高职教育是我国高等教育的重要组成部分，高职院校专注培养实用型人才，重视学生的实际运用能力，以及实际操作能力，满足社会对实用技能型人才的需求。随着教育体制的改革，传统体育教学中的问题不断凸显，很难培养学生的体育素养，也不利于提升学生的职业能力。高职院校在体育教学中，不仅要教授学生专业的体育知识，也要将学生的身体素质和职业技能作为重要的教学内容，针对学生的专业制定体育项目，促进学生体育能力的多方面發展，为未来的社会工作作铺垫。目前高职院校在体育教学中，忽视学生体育素养和职业能力的培养，需要及时改进，制定合理的措施，提升学生的体育素养和职业能力。 关键词： 高职体育 ；体育素养；职业能力；培养

简介：学科教学知识（PCK）被认为是教师知识的核心,对教师的专业发展具有重要意义。开放教育的辅导教师应通过立足教学实践,进行日常化经验反思,组成教学团队,加强建设学习共同体,通过专业活动和交流,开展博而精的专业阅读,主动建构PCK。

简介：作者详细阐述了对新教师实行导师制的紧迫性和具休作法，并从实践上证明实行导师制是提高教学质量的有效途径。

简介：摘要：在素质化教育和新型课程改革深入发展的大背景下，当下国家在宏观上对学校课堂的要求相较于以往而言，也有了更加明显的调整和转变，不再以简单的理论知识背诵为本位，而是更加强调技能的延伸和拓展，这种变化也给教师的创新提供了更加鲜明的思路。中职学校作为培养复合型人才的重要阵地，在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注，积极发挥出自己的作用，把视野集中在课程的改革上，培养学生的职业素养，让学生能够尽快适应岗位的工作需求。

简介：对辽宁省与外省部分高职院校兼职教师队伍建设的情况进行了比较,分析了其共同之处与不同之处.

简介：国家对高校思想政治理论课教学十分重视,但思想政治理论课教学效果并不理想,教育的投入与效果之间并不成正比。要改变这种现状,教师是关键。作为思想政治理论课教师,必须具有坚定的理想信念、广博精深的知识、崇高的职业精神等基本素质,才能为提高思想政治理论课教学效果奠定坚实的基础。

简介：高职院校开设军事理论课程具有重要的意义，但是教师队伍的不强严重制约了课程的实效。在借鉴当前教师专业化理论研究的基础上，针对高职院校军事理论教师专业化的现状，提出了专业化发展的相应路径。

简介：摘要：现如今社会发展对机电一体化专业人才培养工作提出了较高的要求，而要提高其教学水平，师资队伍的整体实力是关键。职业教育中机电一体化教师在专业发展过程中存在内在动机不强烈、伙伴学习的氛围不浓厚、支撑专业发展的硬件条件薄弱和新进教师的师范素养不高的问题，本文主要分析了当前机电技术应用专业教学中，如何建立一体化教师队伍这一问题，提出了建设机制与对策措施。

简介：摘要：随着我国教育不断改革创新，素质教育渐渐被提上日程。在这一教育政策的影响下，初中教育慢慢有所改变。鉴于道德与法治科目与其他科目有着一定的不同，旨在培育学生的道德品质及正确的世界观、人生观、价值观，所以教师要重视核心素养的培养。本文联系教学实际，从以下几个方面入手，阐述了初中道德与法治教学中对学生的核心素养进行培养的策略。

简介：＂专业导师制1＋1＋1＂人才培养模式是以导师工程项目为基础,基于项目式、任务式、问题式的学习方法,以学生为主体、教师为导向的教学新体制.在专业导师制教学实践中,教师的角色从信息的直接传授者转变为引路人和激励者,教师要精于创设情景、提出问题,要善于启发思维、引导探索、不断创新.