简介：摘要：目前全球经济一体化趋势愈发明显，国际交流愈加频繁，为了保证沟通的顺畅，不少国家都将英语纳入自身的教育体系当中，我国也不例外。但是从目前国内学生的英语学习和应用现状来看，不容乐观，很多学生的英语学习兴趣低下，阅读和写作能力不足，特别是高中阶段，依然存在学生英语基础差、英语学习只为应付高考的情况。对此，本文以高中英语写作教学为主要研究对象，对影响高中生英语写作能力提高的因素展开了分析，并提出一些改善的对策，希望可以给高中英语教师一些参考。

简介：摘要：车工实训是高职院校的一门实践性很强的课程，它对学员的基础能力有很大的要求，通过实践训练，可以有效地提高他们的专业技术水平，促进他们的专业发展。但是，目前我国车工工人实习课程中还存在着许多问题，造成了课堂教学效果不佳、学生的基本功不扎实、实际操作不到位等问题。所以，对车工工人实习的效果进行研究具有重要的现实意义。

简介：摘要：随着科学技术的快速发展，目前药学实验教学中存在的教学方式和资源单一、师资融合不足、缺乏系统性设计，以及优质平台资源利用不充分等问题，药学“设计性实验”课程应在教学模式上进行创新。充分发挥实验教学中心和实习实训基地的技术支撑作用，积极拓展学术交流与科技创新平台，提供教学科研平台以及实践基地的优质科技信息，学院教师及实践基地工程师联合指导，引导学生的自主思维，自拟课题设计实验，提升综合实践技能和创新能力。以期培养出适应当前国家战略需求和社会发展的高层次药学人才。

简介：摘要：本论文针对工程项目的优化设计对实施阶段生产效率的影响进行研究。通过发现问题、解决问题和对比分析，旨在提升工程项目实施阶段的生产效率。首先，我们识别了当前工程项目中存在的问题，如资源浪费、进度延误和成本超支等。然后，采用优化设计方法，包括工艺改进、资源配置优化和进度管理等，解决了这些问题。最后，我们对优化设计实施后的工程项目与之前的情况进行对比分析，评估了生产效率的提升情况。研究结果表明，优化设计能够显著提高工程项目实施阶段的生产效率，减少资源浪费和延误，并降低成本。

简介：摘要：本论文探讨了智能制造背景下的机电系统优化设计与效率提升研究。首先，介绍了智能制造的基本概念，强调了其与机电系统的紧密关系和对机电系统的积极影响。其次，讨论了传统与现代机电系统设计方法的区别，重点强调了数字化建模和智能算法的应用。随后，提出了机电系统效率提升的必要性，探讨了机械、电气和控制方面的策略，并强调了智能技术在实现效率提升中的关键作用。

简介：摘要：随着城市燃气事业的快速发展，燃气调压站作为城市燃气输配系统的重要组成部分，其设计的安全性与效率性受到了广泛关注。本文从城市燃气调压站的设计出发，提出了几点建议，以供参考。

简介：摘要

简介：摘要：本文以四川天府新区某中小学教学楼为例，讨论采用BRB防屈曲约束支撑进行减震设计。采用PKPM减隔震模块与Sap2000分别进行了反应谱分析与多遇、设防以及罕遇地震作用下的时程分析。分析表明多遇地震作用下，主体结构与BRB均处于弹性状态，BRB仅提供刚度。设防地震作用下，结构层间位移角满足性能化设计目标要求，表明结构附设了BRB后，具有了良好的抗震耗能能力。罕遇地震作用下，结构层间位移角满足位移限值要求，X、Y地震作用下BRB均进入塑性滞回耗能，具有良好的耗能能力，对主体结构起到了良好的减震效果。

简介：摘要：在高校木工教学中，传统的木工桌存在诸多不足，如操作不便、安全性差以及信息传递不畅等问题，这些影响了教学效果和学生学习体验。因此，有必要对木工桌进行改良设计，提高其对新手操作的便捷友好和带课老师课堂可视化程度，从而更好地适应高校木工教学的需求。本研究的目的在于探究如何通过优化木工桌的结构和功能，提升教学效果和学生学习体验，以及如何实现操作过程的便捷性和信息传递的可视化管理。

简介：摘要：本文以可持续建筑设计为背景，研究了能源效率和环境影响评估在该领域的重要性和应用。在当前全球环境问题日益严峻的背景下，建筑行业作为能源消耗和碳排放的主要行业之一，对于减少能源消耗和环境影响具有重要意义。本文对可持续建筑设计中的能源效率和环境影响评估进行了系统的研究和分析。

简介：摘要:本论文旨在研究建筑设计中的自然光利用与能源效率优化策略。自然光是一种宝贵的资源，对于提高建筑舒适性和减少能源消耗具有重要作用。文章首先探讨了自然光对室内环境的影响，包括视觉舒适性、生活质量和工作效率等方面。随后，我们介绍了一系列提高自然光利用的技术，如窗户设计、采光控制系统和光透明材料的应用。此外，我们还研究了自然光在建筑中的能源效率优化方法，以减少人工照明和空调系统的能耗。最后，通过案例研究和模拟分析，验证了这些策略在不同类型建筑中的实际效益。本研究旨在为建筑设计师和决策者提供有关如何最大化自然光的使用并提高能源效率的指导。

简介：摘要：可持续建筑作为一种以降低资源消耗和环境影响为目标的建筑方式，已经引起了广泛的关注。其中，能源效率是可持续建筑的核心原则之一。本文旨在探讨暖通空调系统在可持续建筑中的设计与能源效率，强调了暖通空调系统在实现建筑能源效率方面的关键作用。首先，我们将介绍可持续建筑的概念和原则，以及能源效率在可持续建筑中的地位。然后，我们将详细讨论暖通空调系统设计的原则，包括各种设计考虑因素。接着，我们将介绍能源模拟和评估的方法，以及可持续建筑材料和技术的应用。通过这些讨论，我们将突出强调暖通空调系统的设计对于可持续建筑的能源效率至关重要，并提供了一些建议和方法，以实现更具可持续性的建筑设计。

简介：摘要：建筑电气系统设计中，提高能源效率与实现可持续发展是至关重要的目标。通过采用先进电气设备与技术、智能控制系统应用和可再生能源整合，有效降低能源消耗。环保材料与资源利用、循环经济原则的运用以及社会责任的承担，将建筑电气系统融入可持续发展理念，最大程度地减少对环境的影响。这不仅有助于经济效益的提升，还创造更健康、宜居的建筑环境。通过综合运用这些方法，我们能够共同努力实现经济、社会和环境的协调发展，构建更绿色、智能和可持续的未来。

简介：摘要: 本研究旨在探讨农田水利工程中灌溉系统设计与效率优化问题。通过系统分析不同灌溉系统的设计原理和工作机制，结合现代技术手段，提出了一套针对特定农田环境的灌溉系统优化方案。该方案通过调整灌溉水量、改善灌溉设备、优化灌溉管道布局等措施，提高了灌溉水资源的利用效率，减少了水资源的浪费，提升了农田的产量和经济效益。

简介：摘要：随着现代科学技术的不断发展，多媒体技术在教学中的应用也不断推广开来。作为英语教师在教学时应当跟上技术改革的步伐，从多个角度结合多媒体技术创新创造教学方法，提升教学课堂的便捷性与实用性。英语是一门语言，多媒体技术能够为英语教学提供更加丰富的教学资源，通过创设良好氛围随时随地营造出有效语言情境，全面优化学生听说读写学习。在教学时教师必须要借助多媒体促进学生认知图示的构建，积极探索现代信息技术革新策略，引导学生充分认识自身学习情况并不断摸索自己的学习方法，从根本上促进学生综合语言运用能力的全面发展。

简介：摘要：随着现代科学技术的不断发展，多媒体技术在教学中的应用也不断推广开来。作为英语教师在教学时应当跟上技术改革的步伐，从多个角度结合多媒体技术创新创造教学方法，提升教学课堂的便捷性与实用性。英语是一门语言，多媒体技术能够为英语教学提供更加丰富的教学资源，通过创设良好氛围随时随地营造出有效语言情境，全面优化学生听说读写学习。在教学时教师必须要借助多媒体促进学生认知图示的构建，积极探索现代信息技术革新策略，引导学生充分认识自身学习情况并不断摸索自己的学习方法，从根本上促进学生综合语言运用能力的全面发展。

简介：摘要：随着现代科学技术的不断发展，多媒体技术在教学中的应用也不断推广开来。作为英语教师在教学时应当跟上技术改革的步伐，从多个角度结合多媒体技术创新创造教学方法，提升教学课堂的便捷性与实用性。英语是一门语言，多媒体技术能够为英语教学提供更加丰富的教学资源，通过创设良好氛围随时随地营造出有效语言情境，全面优化学生听说读写学习。在教学时教师必须要借助多媒体促进学生认知图示的构建，积极探索现代信息技术革新策略，引导学生充分认识自身学习情况并不断摸索自己的学习方法，从根本上促进学生综合语言运用能力的全面发展。

简介：摘要：随着现代科学技术的不断发展，多媒体技术在教学中的应用也不断推广开来。作为英语教师在教学时应当跟上技术改革的步伐，从多个角度结合多媒体技术创新创造教学方法，提升教学课堂的便捷性与实用性。英语是一门语言，多媒体技术能够为英语教学提供更加丰富的教学资源，通过创设良好氛围随时随地营造出有效语言情境，全面优化学生听说读写学习。在教学时教师必须要借助多媒体促进学生认知图示的构建，积极探索现代信息技术革新策略，引导学生充分认识自身学习情况并不断摸索自己的学习方法，从根本上促进学生综合语言运用能力的全面发展。

简介：摘要：随着现代科学技术的不断发展，多媒体技术在教学中的应用也不断推广开来。作为英语教师在教学时应当跟上技术改革的步伐，从多个角度结合多媒体技术创新创造教学方法，提升教学课堂的便捷性与实用性。英语是一门语言，多媒体技术能够为英语教学提供更加丰富的教学资源，通过创设良好氛围随时随地营造出有效语言情境，全面优化学生听说读写学习。在教学时教师必须要借助多媒体促进学生认知图示的构建，积极探索现代信息技术革新策略，引导学生充分认识自身学习情况并不断摸索自己的学习方法，从根本上促进学生综合语言运用能力的全面发展。

简介：摘要：随着现代科学技术的不断发展，多媒体技术在教学中的应用也不断推广开来。作为英语教师在教学时应当跟上技术改革的步伐，从多个角度结合多媒体技术创新创造教学方法，提升教学课堂的便捷性与实用性。英语是一门语言，多媒体技术能够为英语教学提供更加丰富的教学资源，通过创设良好氛围随时随地营造出有效语言情境，全面优化学生听说读写学习。在教学时教师必须要借助多媒体促进学生认知图示的构建，积极探索现代信息技术革新策略，引导学生充分认识自身学习情况并不断摸索自己的学习方法，从根本上促进学生综合语言运用能力的全面发展。