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  • 简介:摘要本文利用ATP程序,针对某地一地区的35kV电网,对中性点不同接地方式下的间歇性弧光接地过电压进行了仿真。根据仿真结果,提出了一种新型中性点接地方式中性点经消弧线圈并联电阻接地方式,该方式能有效地降低弧光接地过电压,保障电网的安全、稳定、可靠运行。

  • 标签: 单相接地,间歇性弧光接地过电压,中性点接地方式
  • 简介:摘要输电线路是高压电网的重要组成部分,起着支撑整个电网线路正常运行的作用。然而,输电线路由于跨越地域广阔,线路通道复杂,受外力破坏发生线路跳闸的情况时有发生。在大量的线路跳闸分析中,可以知道线路通道上的树木是一个影响线路正常运行的极大隐患。树障清理工作也一直以来都是输电运维的重点和难点工作,本文主要介绍新研发的一套装置,针对传统树障清除存在的一些不足进行改进,为输电线路的正常运行提供一些参考。

  • 标签: 输电线路 清障装置 灵活装拆刀柄
  • 简介:摘要现如今,我国发展如此之快,建筑工程行业的市场竞争如此的激烈,如果建筑工程企业想要在市场中脱颖而出,那么在工程质量得到保证的同时,需要合理的缩短施工的工期,因此流水施工技术就应运而生。在建筑工程施工管理中,通过科学合理的使用流水施工技术,可以有效的缩短施工的工期,提高工程的经济效益,所以流水施工技术对工程的施工管理具有重要的作用。这篇文章主要讲解讨论了流水施工技术在建筑工程施工管理中的灵活运用。

  • 标签: 流水施工技术 建筑工程施工管理 灵活运用
  • 简介:摘要:随着我国社会经济的迅猛发展,越来越多的 EPC项目实现了更加良好的发展,这种EPC总承包项目的施工建设过程中,需要进一步体现出建筑设计的灵活性和有效性,这样才能为项目实施顺利推进提供必要的保障。同时也要充分做好项目施工建设全过程的精准把控,使其经济效益提升,这样才能确保项目顺利投产,体现出应有的效能。基于此,下文重点探讨建筑设计的灵活性在EPC项目实施过程中的操作要领等相关内容。

  • 标签: 建筑设计 灵活性 EPC项目 实施过程 操作体会
  • 简介:本文结合地下室工程施工实例,对该基坑进行分析,根据现实施工条件,对围护支撑体系进行合理选型,探讨了该工程中合理选用注浆钢管斜抛撑、SWM工法三轴搅拌桩、钻孔灌注桩、等支护形式的施工工艺。

  • 标签: 注浆钢管斜抛撑 SWM工法三轴搅拌桩 钻孔灌注桩 重力坝
  • 简介:摘要:多功能建筑不仅能够满足人们多样化的需求,还能有效利用土地资源,提高城市的整体效益。空间灵活性通过合理布局、灵活分隔和可变家具等方式,可以使建筑空间在不同时间段、不同使用场景下都能发挥出最大的效用。提高空间利用率通过精准计算、高效利用每一寸空间,不仅可以减少建筑成本,还能提升建筑的整体效能。

  • 标签: 多功能建筑设计 空间灵活性 利用率优化
  • 简介:摘要:本文研究了电气火灾自动报警系统的自适应性与灵活性设计。针对不同环境条件和火灾特征,提出了一种具有自适应性的系统设计方案,该方案能够根据环境变化和火灾信号实时调整报警策略和参数设置,提高了系统的灵敏性和准确性。采用先进的传感技术和智能算法,实现了对火灾风险的快速识别和响应,提高了火灾预警的及时性和有效性。该设计方案在实际应用中表现出了良好的性能和可靠性,具有广泛的应用前景。

  • 标签: 电气火灾 自适应性 灵活性 报警系统 传感技术
  • 简介:摘要:本研究探讨了装配式建筑在低碳设计中的灵活性与可持续性。通过分析装配式建筑的特点以及其在低碳设计中的应用,发现装配式建筑具有灵活性高、施工周期短、节能减排等优势,有望成为低碳设计的重要手段之一。本文从技术、经济和环境等多个角度对装配式建筑进行了综合评价,旨在为低碳建筑设计提供理论支持和实践指导。

  • 标签: 装配式建筑 低碳设计 灵活性 可持续性 节能减排
  • 简介:摘要学好语音是学好英语的基础,而学好语音的关键在于学好音标。学好音标是英语学习入门的关键,也是练好听说读写基本功的基础。我通过自己多年的教学实践,探讨了一些小学英语国际音标教学的方法。

  • 标签: 英语 音标教学法
  • 简介:摘要以模块教学为研究对象,探究模块教学在城市设计教学中的应用,首先全面论述模块教学内容,同时在分析其教学方式的基础上,提出了城市设计模块教学“一体化设计”方案,其次总结了城市设计创作教学步骤,目的在于提高措施设计教学水平。

  • 标签: 城市设计 模块教学 应用
  • 简介:摘要随着我国经济的飞速发展,教学质量也在不断提高。在我国教育的整个过程中,情感教育贯穿其中,情感教育要求教师在教学过程中注重培养学生的社会情感,帮助学生形成较为完整的情感体验,让学生学会发现、欣赏生活中的美,并在生活和学习中善于创造美。我国拥有着丰富的历史文化传统,在小学语文教学过程中,也融入了大量的优秀文化素材,针对小学生的情感教育就是小学语文教师根据相应的教学要求,通过一定的教学方式,将这种情感教学的理念传输给小学生,采用适当的教学方式就能够完善小学生的情感素养,能够在未来的生活过程中,合理地控制自己的情绪。本文总结了我国小学语文教学过程中情感教学所呈现出来的问题,最终提出了笔者关于完善小学语文教学中情感教学的几点建议。

  • 标签: 小学语文教学 情感教学
  • 简介:摘要近几年以来,随着我国经济的不断发展,科技水平的不断提升,制造行业的发展也是越来越快。在机械行业快速发展的过程中,人才缺失的问题日益严重。人才是一个行业发展的基础,人才的缺乏,就会导致很多岗位无人可用,或者是岗位的就职人员专业素质较低。不管是哪一种状况的出现,都会严重制约我国机械行业的发展,对于我国经济水平的提高有很大的制约作用。所以,我国当下最主要的任务之一就是培养出更多的机械人才。而机械人才的培养离不开机械教学,但是传统的教学方法已经跟不上时代的发展方向,通过教学方法的改革,采用当下流行的现代教学方法进行教学,是当下发展的一大趋势。本文主要分析了机械教学中现代教学方法的运用。

  • 标签: 机械教学 现代教学 方法 趋势
  • 简介:摘要近年来,在教育改革的背景下,各大学校特别重视教学工作的优化及完善。对于职业学校的电子专业来说,从现状来看潜在一些较为明显的问题,比如学生本位的学习兴趣问题以及教师方面的教学方法使用问题等。本文在分析有关电子专业教学现状的基础上,进一步对电子专业教学改革策略进行探究,以期为电子专业教学改革工作的优化及完善提供一些具有价值的参考建议。

  • 标签: 电子专业教学 现状 教学改革
  • 简介:摘要计算机是大学院校中的一门重要课程,对于学生计算机知识的掌握和能力的提高具有重大意义。但是,从目前情况来看,由于受到教学模式的影响,计算机教学效果并不理想。因此,为了适应新时期教学需要,我们必须转变教学观念,创新教学模式。其中,教学做一体化教学模式在计算机教学应用中发挥着重要作用。本文从教学做一体化教学模式的基本概念出发,介绍了它在计算机教学中的具体应用,希望对今后大学院校计算机教学水平的提高能够有所帮助。

  • 标签: 教学做一体化 教学模式 计算机教学
  • 简介:摘要项目教学法是一种注重师生互动的研究性教学方法,本文以使用办公软件MicrosoftWord中制表位的教学为例,对项目教学法在计算机教学中的应用进行了一些探索。在项目选择中,要选择典型常见的任务,并要有合适的梯度。

  • 标签: 项目教学法 Word教学 应用
  • 简介:摘要高校体育游泳课程运用教学分层教学法,需要体育教师掌握学生的体育技能水平,充分做好课前准备,在课前多花费一些时间了解学生的个体素质,制定切实可行的分层教学计划。制定合适的教学目标,结合体育教材,制定多种的教学方法,充分的调动学生学习体育游泳课的动力。

  • 标签: 分层教学 高校游泳教学 实践应用
  • 简介:摘要高校思政课教学是由不同类型和层次的教学方法构成,高校思政课教学的问题――探究教学模式的各环节相互联系且相互补充。因此高校思政课教学要根据对象、内容和环境等方面的变化特征,合理运用教学模式。基于此,本文阐述了高校思政课教学“问题――探究”教学模式的原则及其实施要求,对高校思政课教学的“问题――探究”教学模式实施进行了探讨分析。

  • 标签: 高校思政课教学 问题――探究教学模式 原则 要求 实施
  • 简介:摘要伴随着我国社会经济的快速发展,人们生活水平也在不断的提高,所以在此阶段中,汽车已经成为人们生活中不可或缺的重要配套之一,但是对于汽车来说,其属于消耗品,需要定时的维修和保养,并且容易出现突发状况。因此针对当前存在的情况,专门设立了汽车维护人员的培养专业,以此来培养相关的职业人才,但是在目前的汽修教学中,虽然教师提供了专业的教学内容,但是实际情况具有多变形,许多刚参加工作的人员还是无法投入到实际的工作中,因此为提高相关的教学效率,教师可以使用案例教学方法,提升学生的整体教学质量,帮助学生得到全面提高,可以直接投入到实际学习中。

  • 标签: 案例教学法 汽车检测与维修专业 教学探索与应用
  • 简介:摘要随着教学改革的深入实施以及人们对学习重视度的提高,教学理念也不断丰富和发展,如何通过有效的方式推广教学理念,并追求创新教学的方法,就成为了当前研究的重点。教学科学观与科学教学观是两种不同的理念,前者是将教学本身当作真理,奉行教学至上的原则,而科学教学观则是摆脱了单一的教学思维,认为以科学的态度和方式开展授课才是教学效率能够提高的根本对策。同时,科学教学观将传统知识作为圭臬,追求价值取向中的共通道理。科学教学观则摆脱了原本的教学束缚,强调以人为本的理念,旨在通过人性化的办法研究教学的情境、生成和宗旨,并关注学生的个性。在新的教学背景下,教学科学观面临着严峻的考验,只有走出教学的固有模式,通过人性化的方式教学,并朝着科学教学观的方向发展,才是教学未来的发展道路。

  • 标签: 教学科学观 科学教学观 不同信念 教学追求