简介：航运业随着经济全球化快速扩展，对海员的需求日益增长。文中通过对国际海员劳务的重要性、国际海员劳务环境以及我国海员劳务竞争力的分析，提出大力发展国际海员劳务输出对我国经济、社会发展的积极作用，并结合实际提出了提高我国海员劳务竞争力的建议。

简介：随着高校人事分配制度改革的深入,高校岗位津贴制应运而生,它的实施调动了高校教职工的积极性、主动性和创造性,提高了高校的教学、科研、管理水平,但作为一个新生事物,该制度尚有不完善之处.对现行高校岗位津贴制进行适时思考,针对其存在的一些问题,提出相应的改进意见,找出切实可行的对策,高校岗位津贴制将在有利于增强高校办学活力和办学效益方面发挥更强大的激励作用.

简介：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》既是一个科教兴国的世纪性宣言和指导中国教育改革的伟大纲领，又赋予了教育工作者一个艰巨的历史任务———全面实施素质教育。《决定》把体育作为素质教育的重要环节，不仅提出了生理性素质开发问题，而且提出...

简介：海事大学半军事管理回顾与思考王乃超，王昭翮，王庆全（大连海事大学）我校早在六十年代初，经周恩来总理亲自批准，对海上专业学生实行半军事管理。“文化大革命”被迫停止一个时期，１９８２年，国务院批准我校恢复海上专业学生半军事管理。１９８５年，国家教委和解放...

简介：分析了国际航海教育的现状和发展趋势,探讨了高等航海教育的特殊性,提出了中国高等航海教育面临历史的机遇和挑战必须有步骤、高起点地进行航海教育管理体制改革,并提出发展中国高等航海教育的若干思考和建议.

简介：对近年来我国航海人才流失情况进行了调查与汇总,分析航海人才流失的原因,从尽快完善海员立法、重视船员薪酬调整、加强企业文化建设、重视海员职业发展、完善管理规章制度等方面,对减少航海人才流失提出对策。

简介：海事行政执行力的强弱直接关系到交通部的各项政策、规定和标准能否真正落实。本文在分析行政执行力内涵的基础上,阐述了加强海事行政执行力建设的重要意义,并就加强海事行政执力建设的要求和途径进行了探讨。

简介：文中通过对黄砂船现状的调查，分析了目前黄砂船存在的一些问题及产生的原因，针对性地提出了如何解决问题的一些建议。

简介：文章从文化全球化及社会对外语人才需求变化的角度出发,重新审视英语专业的人才培养目标及实现目标的课程体系、教学内容和方法,提出了英语语言知识、技能训练与文化学习相融合,运用"折中主义"教学理念,综合运用多种英语教学法,注重学习主体的英语教改新思路.

简介：针对海警舰艇部队航海技术（海警舰艇指挥）专业人才质量建设面临的问题,提出特色专业质量建设方案的论证内容,明确航海技术特色专业的定位与海警的特色优势,制定特色专业质量建设标准,根据舰艇任职岗位实践能力培养需求、舰艇执勤战术与指挥特色学科建设需要,加强师资队伍和特色实验室建设,同时强化专业建设的过程评估与质量管控,提升专业的人才培养质量与核心竞争力。

简介：文中借鉴《2003年海员身份证件公约》的实施经验以及海员身份证件的改进措施,建议改进现行海员证,参照适用通用的国际标准,通过采用生物识别、数字签名、非接触式芯片等现代技术提升我国海员证的安全性和验证效率,为持续保持海员证的适用性和通用性提供保证。

简介：文章介绍了当前非法中介存在的方式和危害,深入分析了其存在原因,并从加大宣传力度、切实推行便民服务措施、治理非法中介、加强队伍管理、建立联合执法工作机制、完善内部监督机制等方面提出了应对策略,以期为海事管理部门打击非法中介提供借鉴。

简介：文章基于作者在中外合作建筑工程专业多年的教学实践，着重探讨了教师使用该教材进行双语教学的模式和学生学习英文课程的方法，进而提出使用英文课程提高教学效果相应的建议与对策。

简介：本文阐述了素质教育的基本内涵及其在高等学校中的定位，并讨论了高等学校实施素质教育的几个环节

简介："船舶资源管理"是"驾驶台资源管理"和"机舱资源管理"培训课程的综合.通过介绍"船舶资源管理"培训的目的、培训的内容、培训的方法及硬件要求,以期为我国即将开展的此项培训提供一定参考和帮助.

简介：长江河道采砂事关河势稳定和防洪、通航安全。非法采砂存在许多危害，但却屡禁不止。故研究探讨如何采取有效措施对非法采砂进行整治，建立有效的长江河道采砂监管机制就显得尤为重要。

简介：尊重个性,以人为本,广视野、多角度地论述了高素质航海人才培养的一些思路与途径.

简介：通过对现行航海教育体系及课程结构的分析,阐述了构建航海教育"立交桥"的瓶颈问题,提出了模块化课程构建方案,指出了方案实现应解决的主要问题.

简介：在概述轮机工程专业双语教学的定义及轮机工程专业的专业特色的基础上，从师资力量、教材的采用、学生的英文素质、学校的管理制度和激励机制等几方面，阐述轮机工程专业双语教学存在的问题，并提出相应的解决对策。

简介：当前中外合作办学模式不断翻新并日趋成熟;＂双校园＂模式逐渐成为中外合作办学的主流形式。文章重点分析了中外合作办学＂双校园＂模式内涵、特点,并对推进＂双校园＂模式的优化发展进行了若干思考。