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简介：随着素质教育的不断发展与推进，初中政治教学更加注重培养促使学生全面发展的综合素养，作为一种新型、高效的课堂教学模式，互动教学模式被寄予很大厚望，如何构建初中政治课堂互动教学模式，活跃课堂氛围，提高政治教学效率是当务之急。

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简介：摘要作为一种现代管理手段,铁路多元企业多年前已开始推行全面预算管理，但由于存在一些认识上的误区和操作中的问题,使得全面预算管理的作用并未得到有效发挥，本文提出了实施全面预算管理应注意的问题。

简介：摘要文本多元解读已得到广大语文教师的共识，但有为数不少的语文教师却矫枉过正，进行无效地解读，甚至是有害的解读。“多元解读”并不意味着可以随心所欲、漫无边际地乱解乱读，并不意味着可以有绝对的“弹性”，而必须有一定的“规范”，必须有一定的价值取向和解读范围的引导。

简介：摘要化工企业在制定生产经营计划(年度经营预算)时要充分分析企业自身的生产能力与资源的配置能力，要充分研究外部环境对企业的影响，要充分剖析产品的市场竞争能力。企业依据“以销定产”或“以产定销”的原则制定的生产经营计划都不符合企业的经营实际，都是有偏差的。在我们企业，把“以销定产”与“以产定销”相结合，归纳为“以销定产，以产促销”，以此为原则制定的计划不但能够充分发挥企业的生产能力，又能够根据市场需求而生产与销售适销对路的产品，同时又给予营销部门一定程度的开发市场的压力和动力。

简介：多元化是视觉传达设计走向未来，走向世界的催化剂。现代视觉传达设计是建立在先进科学技术成果基础上的一种文化现象与艺术形式，其视觉传达设计的内涵已不是传统设计意义的“语言”，而是全方位的、综合性的一种多元艺术，更是社会文明与进步的一种全新表达。本文说明了视觉传达设计多元特征，阐述了视觉传达设计多元表现形式。

简介：摘要多元性是山水画的一个最重要的艺术特征。本文从绘画的多元性、题诗的多元性、书法的多元性、印章的多元性四大理论层面，对山水画的多元性作了全方位、系列化、深层次的论述。对于山水画的艺术创作与理论研究，可以提供双重参照系。

简介：多元化是视觉传达设计走向未来，走向世界的催化剂。现代视觉传达设计是建立在先进科学技术成果基础上的一种文化现象与艺术形式，其视觉传达设计的内涵已不是传统设计意义的“语言”，而是全方位的、综合性的一种多元艺术，更是社会文明与进步的一种全新表达。本文说明了视觉传达设计多元特征，阐述了视觉传达设计多元表现形式。关键词视觉传达设计多元特征表现

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简介：摘要我国体育文化的发展经历了“养生修性，练养结合，动静平衡”的传统民族体育思想，在近代几乎全部让位于西方体育文化的局面，民族体育文化经历了艰难的回归过程，展现出今天民族体育文化大发展、大繁荣的局面。全球化时代到来，不同背景下文化会相互碰撞，探讨多元文化相互包容、和谐发展，是建设现代文明社会必须思考的问题，体育作为文化系统的组成部分当然会以他特有的文化形式承载起多元文化和谐发展的重任。

简介：摘要物理知识是许多现代科学技术的基础，学生在学习物理过程中得到的能力锻炼也是其它相关学科所需要的。但高中物理难学、高中物理难教几乎成了教育界公认的事实。为使物理教学情景化、人文化，这门以实验为基础的自然科学必然要采用不同于其它学科的教学策略。加德纳教授的多元智能理论为寻找到这个策略提供了导向。在学习物理中，学生需要发展和培养多种智能，而不仅仅是传统观念中的语言智能、空间智能和数学逻辑智能。本文借鉴多元智能理论，从优化课堂教学、发展学生的多元智能的角度对教学工作提出了一些建议。

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简介：融资及其结构是企业决策中最重要的决策。本文说明了企业融资结构和经营业绩的衡量指标，对融资结构与经营业绩的关系进行了简述并提出了对相关研究的几点看法。

简介：摘要负债经营是商品经济发展到一定阶段的必然产物，从现代经营观点来看，一个企业的富有程度仅仅看其自有资金是不够的，还看其负债经营与偿还债务的能力，负债经营是现代企业的基本特征之一，这是检验企业是否兴盛发达的重要标志。

简介：摘要随着我国经济社会的飞速发展，我国的旅游业也得到了快速的发展，同时旅游饭店的数量也是与日俱增。通过对我国旅游饭店品牌经营进行分析，从中找出我国旅游饭店品牌经营与管理中存在的问题，并对存在的问题和现有饭店经营、以及我国在旅游饭店方面存在的一些现状进行详细的分解，从中找出应对品牌经营与管理的对策建议，以达到提高我国旅游饭店品牌知名度的目的。

简介：摘要文化制度变革是多元变革的基础，文化的变革必定带动与其相关的多方面的变革。媒介融合的发展，引起了文化产业形态和豫剧媒介环境的变迁，与之相适应的豫剧管理制度和组织机构在政府统一政策下，形成新时期豫剧变革的进程。

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简介：摘要语文教学应强化内引，把学生已有的生活经验引进到阅读中来；强化外联，把学得的成果延伸到生活中去；不忘通过和生活的对比，使学生加深对课文的理解。语文教学要讲究多元解读效果。这里就要明确两点一是讲究多元解读；二是讲究解读要有价值效果。

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