简介:《预算法》修订历时十余年,某种程度上反映了我国政治体制改革存在着路径依赖。面对根植于路径依赖的政治制度自我强化的格局,应当在体制内通过核心制度的完善来实现政治体制的优化革新。预算法不仅可以促进民主政治秩序的确立,还可以有效地对政府公权力进行事前监督,并且构建现代预算制度的难度相对较小。因此,《预算法》的修订可以成为我国未来政治体制改革的重要切入点,以具体制度的改革推动政治体制改革不断向前发展。
简介:党的十八大报告指出,社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式。贯彻落实十八大精神,健全社会主义协商民主,就是要积极推进多层次、多主体、多形式协商,不断增强社会主义协商民主中的群众观点,是推进多层次、多主体、多形式协商的关键。
简介:群众路线教育要有针对性地解决党员干部存在的突出问题,要为长远加强党的作风建设打下良好基础。制度建设是对“四风”问题“治本”的可靠保障,将作风建设引向深入的目的是教育党员干部发扬艰苦奋斗精神,固化“为官不易”成果是不断地将作风建设引向深入的一种境界。要在世界观改造、抓教育抓实践、扎紧关住权力的制度笼子、不断地将作风建设引向深入这四个环节上狠下功夫。要通过理论建设、实践活动和制度约束三种重要方式,把每一个环节的工作都做好做到位。
简介:“有了五亮相,我们再也不愁找不到组织了!”“是呀,前两天,我因为一点小事打了工会的维权热线电话,没想到,事情不到一小时就解决了。工会可真是为我们解决了大问题啊!”这是中铁二十二局集团茅台项目工地上的两名一线职工之间的一段真情对话,也标志着该集团工会开展的“五亮相”活动已经深入人心,得到了来自施工生产一线的广大职工和农民工的充分认可。
简介:2013年11月2-4日,全国党史(党建)学位点会议在西南交通大学举行。全国党史(党建)学位点会议是由北京师范大学张静如教授发起的,已经举办20多年,本届会议以"十八大与中共党史研究"为主题,与会学者围绕党的十八大报告对党史研究的新定位,就当前中共党史学科建设、师资队伍及人才培养问题进行了深入探讨,并就相关问题提出了指导性建议,以期推进中共党史研究与马克思主义的中国化进程。
简介:雍溪我最早过的桥,是位于重庆大足妈妈老家、始建于唐宋时期的雍溪古镇的老大桥。小时候有几年,爸爸妈妈把我放在外婆家里,我成天在这座桥上跑来跑去。
简介:一个人,在自己的事里徜徉得太久,就会在别人的事里疏离得太多。心的失衡,是从自我与身边的世界失衡开始的。这个世界,只有两件事:自己的事,别人的事。有一位朋友,每月末,单位里都有一早班,需要5:30起床。每到这一天,他都要死要活地骂半天。是的,一个懒人,要他早起,难免不痛苦和抱怨。然而,女儿上了高中以后,他每天5:30起床,陪着女儿屁颠屁颠地起了三年,没落过一次。送完女儿,忙自己该忙的事,半天连个
简介:记者:怎么样才能让职工提高幸福指数?王希强:以前,中建一局总部的员工中午下了班互相问候的口头语是“今天去哪儿吃?”一次,我在电梯里听见两个员工的对话,一位说:“听说×家店的油不干净,可不能再去了。”另一位说:“那怎么办?啥时候能结束四处打野食的生活啊!”听着员工语气里的无奈,我心里像系了一个疙瘩。不久,集团公司开领导班子会,我把给员工建食堂的想法提了出来,得到领导班子成员的赞成,很快就制订了方案进入了实施阶段。
简介:全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本工作路线,干群关系、人心向背关系党的生死存亡。立足马克思主义群众观,明析群众概念,探索群众路线的发展历程,明确提出党的宗旨与群众路线的一致性。进一步追溯党的宗旨的理论源泉,中国传统文化的民本思想和西方哲学的人本思想为其两个理论原点,但党的宗旨超越并扬弃了民本与人本思想,更加坚定人民的主体地位,保持了党的先进性和纯洁性。
简介:微信朋友圈是青少年进行线上表达和建构自我的理想场域.基于虚拟民族志的探索表明,青少年在朋友圈的线上的“我”具有真实性,它存在于自我相关资讯的持续分享中,其表演方式是展示而非告诉.圈子里的朋友关系建基于交谈事件而非共享情感.总体而言,青少年在朋友圈里的“我”是其“更为真实的理想形象”.这些线上的“我”们彼此孤独地相伴,常驻于各自的心,却终究相望/忘于彼此的“江湖”.
简介:纯洁性既是价值概念,也是比较概念。从理论、历史与现实的结合上看,马克思主义政党在思想上的根本点主要在于其指导思想的科学性、理想信念的坚定性、宗旨意识的牢固性和实事求是的自觉性等四个方面。端正思想,创新考核思路;科学严谨,确立考核依据;具体指标,细化测评要素;直指弊端,严格考核推进,方能促进考核工作事半功倍。
简介:新的时代条件下党的群众路线的内涵不断丰富,它不仅是党的最大的政治优势和最重要的软实力,也是实现中国共产党的根本宗旨和价值理念的机理;不仅是广大人民群众民主政治参与的重要形态,还蕴涵着中国共产党人的创新精神和服务意识。同时,人民群众范畴的扩大,使党的群众路线有了更广泛性的意蕴。
简介:习近平总书记在全国组织工作会议上提出了好干部标准,其中强调好干部要敢于担当。担当就是责任,一个领导干部好不好,很重要的一条是看有没有责任感,有没有担当精神。领导干部是党执政为民的骨干,在推进中国特色社会主义事业伟大征程中,肩上责任重大,担当义不容辞,有多大的担当才能干多大的事业!敢于担当是中国共产党入的政治本色。在革命、建设和改革的各个历史时期,党都勇敢地担负起历史使命,带领人民群众创造了辉煌业绩。
简介:体制模式是理论模式的实践样态。苏联模式虽是多种因素综合作用的产物,但其思想根源深深扎在列宁世界革命的理论逻辑中。世界革命理论是列宁领导十月革命的理论前提,它建立在列宁的帝国主义理论基础上,并在长时间内成为苏联对外战略的重要目标。苏联模式是列宁世界革命理论合乎逻辑的产物,它的备战性质决定其对外部环境的高度依赖。时代主题的变化使苏联模式的功能衰竭成为必然。
简介:电影《难忘的战斗》曾让毛泽东流泪。这部电影的诞生与一个叫孙景瑞的入密切相关。孙景瑞1922年出生在河北省高碑店一个中农家庭。1949年3月,毕业于清华大学文学院中国语言文学系的他参加了中国人民解放军第四野战军南下工作团,随四野大部队进驻武汉。
简介:保持党的纯洁性是马克思主义政党的本质要求,其根本目的是维护人民的根本利益,这与宪法的根本目的是相同的。宪法与党的纯洁性均要求解决好权力的合理配置问题以及因权力过于集中而产生的腐败问题。保持党的纯洁性,一方面需要加强党的自身建设,党要不断自我净化、完善;另一方面应该加强以宪法为总纲的制度建设,他律的效果往往优于自律,宪法中的人民主权、民主法治以及人大制度都能为保持党的纯洁性提供有力的机制保障,因为宪法的核心价值就是限制公权力,保障私权利。
简介:今天我讲的题目是《中国的教育问题还是教育的中国问题》,这是两个不同的概念。“中国的教育问题”是发生在中国的,单纯是教育方面的问题;但“教育的中国问题”,就不单纯是教育的问题,而是在中国有关教育的各种问题。
简介:党的群众路线在当代中国具有全方位作用,对其内涵的把握和理解也必须有多维视角。具体表现在:群众路线是中国实现民主政治的重要途径;群众路线是民生经济的灵魂;群众路线是平等思想的充分体现;群众路线赋予“实事求是”以“人民性”的意义。
简介:涂尔干在历史的框架内考察了从加洛林时期到19世纪的法国教育制度发展的整体脉络。他将教育的演进与社会结构的变迁进行了融通,即把教育作为研究视角的切入点,勾画了一幅在制度化和文明化的意义上从生成到危机的社会变迁全景图。涂尔干通过这样的方式表达了重构法国的教育结构以挽救当时法国社会危机的美好愿景。
简介:彭德怀的文字功底是令人倾服的。彭德怀少年时期上学时间虽很短.但他在几十年的戎马生涯中.能利用一切可以利用的时间读书.钻研学问。他给人们的印象是一个武将,然而他在文字上也颇有功夫。我曾在他身边工作,对他起草、审阅文稿,总是严密思考,精心细抠,字斟句酌,有很深印象。
从《预算法》修订看我国政治体制改革的切入点
推进社会主义协商民主要多一点群众意识
执政党的作风建设永远在路上--学习习近平总书记重要论述的一点体会
中铁二十二局集团工会深入开展“五亮相”活动与一线员工实现“零”距离接触
中共党史研究:定位、问题与出路——2013年全国党史(党建)学位点会议述评
我的重庆我的桥
自己的事,别人的事
“我闻到的是幸福的味道”
论党的宗旨的理论源泉
朋友圈里的“我”:青少年的经验
党的思想纯洁性的考核探析
论党的群众路线的时代内涵
有多大的担当才能干多大的事业
世界革命的逻辑与苏联模式的兴亡
让毛泽东流泪的电影《难忘的战斗》
党的纯洁性的宪法之维
中国的教育问题?教育的中国问题?
党的群众路线内涵的多维阐释
社会变迁中的教育转型——评涂尔干的《教育思想的演进》
彭德怀的文才