简介：邓小平科学技术是第一生产力的思想具有丰富的内涵，主要包括科学技术对劳动者、劳动资料、劳动对象的重要作用。这一思想对实践的意义体现在科学技术是四个现代化的关键，人才是科学技术的关键，科技应与经济紧密结合，科学技术对巩固社会主义制度具有重要作用。
简介：<正>邓小平同志总结第二次世界大战以来,特别是七、八十年代世界经济发展的新趋势和新经验,鲜明地提出了“科技技术是第一生产力”的著名论断。这一论断丰富和发展了马克思主义关于科学技术是生产力的学说,揭示了科学技术对当代生产力发展和社会经济发展的第一位的变革作用,对于加快我国的社会主义现代化建设具有重大的现实意义和深远的历史意义。
简介：
简介：有的同志认为,一个国家的教育方针,是教育工作的总指针,它总是一定时期的政治、经济的反映,并且随着政治、经济情况的改变而改变。“教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结
简介：“十二五”时期，是我国处在工业化中后期、面临向工业化后期过渡，城市发展从城市化中期向后期转变的重要阶段。产业，作为城市发展的动力源泉，是一个区域加快城市化进程的重要支撑；而城市，作为发展工业、做强产业的载体和依托，快速的城市化将有力助推产业的快速发展。
简介：重庆大江汽车零部件公司二车间第二生产组是一个集车、铣、磨、钻、镗、制齿几大工种的综合机加班组，2008年2月、5月先后被评为重庆市“工人先锋号”班组和全国“工人先锋号”班组。2005年7月．中国兵器装备集团公司以该班组刘文红的名字命名为“刘文红”班组。
邓小平科学技术是第一生产力思想的实践价值
科学技术是第一生产力思想的形成、发展及其实践意义
人类智慧的一座“灯塔”－－深刻认识科学技术是第一生产力
112、“教育必须为无阶产级政治服务,必须与生产劳动相结合”的教育方针,现阶段适用吗?
以产业化振兴城市 以城市化助推产业——成都市新津县积极探索产城一体化发展模式
“先锋”号在这里吹响——记全国“工人先锋号”班组重庆大江汽车零部件公司二车间第二生产组
