简介：全面抗战时期，萧向荣以八路军的战绩驳斥反共分子的言论，分阶段、有步骤地对在职干部教育工作进行宣传，积极对日军发起宣传攻势，以配合八路军军事上的进攻。萧向荣的这些宣传实践，不但宣扬八路军的战绩，巩固了部队，更起到了瓦解敌军的效果。

简介：

简介：中国共产党执政学，是关于中国共产党执政的一般规律的科学总结和概括，是中国共产党执政规律的理论化和系统化的学说。它以中国共产党执政的历史实践与当下和未来实践为研究对象。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等发展着的马克思主义为指导思想。以解决为谁执政为基础，由谁执政为纽带。怎样执政为核心。以执政必然、执政意识、执政方略、执政原则、执政规律、执政基础、执政方式、执政体制、执政资源、执政环境、执政成本、执政风险、执政主体、执政能力、执政保障、执政使命等为基本范畴和主要命题。通过对中国共产党几十年执政经验的科学总结和概括、对国外政党执政经验教训的吸取和借鉴、对中国几千年治国理政文化资源的批判继承，由坚定执政必然、创新执政理念、坚持执政原则、遵循执政规律、实施执政方略、巩固执政基础、完善执政方式、健全执政体制、践行执政本质、培植执政资源、优化执政环境、降低执政成本、抵御执政风险、锻造执政主体、提高执政能力、强化执政保障、实现执政使命等基本内容构成。

简介：张学森认为,建构社会主义和谐社会:1.是全面建设小康社会的内在要求和根本目标诉求,是全面建设小康社会在新世纪新阶段的进一步深化.2.是在科学发展观指导下新的社会主义建设目标,是对全面建设小康社会宏观目标的进一步深化.科学发展观是建构社会主义和谐社会的指导思想,建构社会主义和谐社会是贯彻科学发展观的实践要求.

简介：社会主义市场经济体制之下，政府的主要职能是宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务。那么，在中国，政府的社会管理职能究竟包括哪些内容？政府应该遵循怎样的理念和以怎样的制度设计、管理体制和组织方式去履行这些职能？这些问题，既是公共管理科学的基本问题，也是政府更好地履行自身职能之前必须解决的问题，更是中国政府在全面建设小康社会过程中面临的比较紧迫的问题之一。

简介：严格限制死刑的焦点和难点在于如何切实控制故意杀人罪的死刑。控制了故意杀人罪的死刑，中国的死刑限制问题自会迎刃而解。为此，应树立理性的死刑观，逐步破除“杀人偿命’之朴素复仇理念，以必要性为原则合理限制故意杀人罪的死刑适用，并纠正司法中对于故意杀人罪优先考虑适用死刑之陈见；同时，也应正确理解和把握民间矛盾激化所引发的故意杀人案件中被害人过错、被告人赔偿、被害方谅解等因素对于死刑适用的影响。

简介：社会主义核心价值观具有鲜明的实践特性，培育与践行内在统一。国家提出社会主义核心价值观，最根本路径在于培育。理论一经掌握群众就能变成巨大的物质力量，培育社会主义核心价值观的主要目的之一在于掌握群众，从而牢牢掌握意识形态工作领导权和主动权，壮大主流思想舆论。培育社会主义核心价值观，就是要推动现代人的发展的精神需要，关键在于两个因素：理论的主体性和理论本身的魅力。社会主义核心价值观培育要遵循理论发展的逻辑、实践发展的逻辑和文化发展的逻辑等。

简介：科学素质教育对于社会生产力的发展、科学世界观和方法论的树立与掌握、正确思想路线的坚持、政治民主的推进、政治廉洁的实现、政治局面的稳定、社会主义精神文明建设、国家创新体系的建立、人民群众创造历史的实践都有着促进作用。重视和加强科学素质教育，是现代社会的基本政治要求，有着丰富的政治学内涵和重要的政治学意义。

简介：

简介：制度安全，是西部边疆政治安全的根本性问题之一，事关西部边疆地区的长治久安。消除多元政治威胁和维护边疆稳定，就急需对西部边疆政治制度安全进行研究。西部边疆政治制度安全的概念界定、研究对象、研究范围和研究内涵的探讨，明确了研究的理论框架、研究边界和研究方法；研究对象的分层梳理，有助于研究聚焦问题、有序展开和深入推进；研究实践意义、学术意义和学科整合意义的揭示，将激起各方人士的研究兴趣，掀起一轮关于西部边疆政治制度安全研究的高潮。

简介：血雨腥风斗邪恶赤心向党为人民———怀念我的父亲萧中鼎萧源锦斗转星移，燕飞雁来。父亲离开我们１１年了。读着父亲那富有传奇色彩的革命回忆录，想着父亲生前对我的谆谆教导，历历往事涌上心头……父亲萧中鼎１９０１年阴历腊月１４日生于四川垫江县一个贫农家庭。１９...

简介：文化教育工作是军队政治工作的主要内容之一。萧向荣作为军队分管政治工作的一名高级干部,他的文化教育思想和实践对八路军的文化教育工作影响颇深。在思想上,萧向荣对部队文化教育重要性的认识,经历了从辅助性地位到基础性地位的转变,明确提出了文化教育的目的。在实践上,萧向荣因材施教进行文化教育,循序渐进推行文化教育,积极同错误的文化教育观念进行斗争。萧向荣的文化教育思想和实践体现了抗战时期中共军队文化教育的一个缩影,研究萧向荣的文化教育思想和实践有助于我们更好地把握抗战时期中国共产党的文化教育思想和实践。

简介：按照《军队基层建设纲要》等法规制度指导是抓基层的根本要求．也是基层贯彻落实科学发展观的最高境界。省军区基层类型多元，既有现役，又有民兵预备役：结构特殊。机关多部队少，官多兵少；双重属性．亦兵亦民。这些客观现实，很容易使基层建设出现脱“纲”离“要”的问题，必须防微杜渐、时刻校正。

简介：中国共产党领导的党风廉政建设和反腐败斗争是党的建设的重要组成部分，是中国共产党作为全心全意为人民服务的马克思主义政党的有力保证。党和国家高度重视反腐倡廉工作，不断以新精神、新要求与时俱进地推进反腐倡廉建设，取得了宝贵经验。这些经验如下：用发展着的马克思主义指导反腐倡廉实践；围绕中心工作推进反腐倡廉实践；以改革创新精神不断开创反腐倡廉新局面；遵循反腐倡廉工作的规律；建立长效机制提高制度执行力；加强党的领导和自身建设是反腐倡廉的根本保证。

简介：

简介：<正>(一)任何学科,都应以一定的理论和方法作指导。我们是马克思主义者,研究作为历史学科的中共党史,当然要用马克思主义的历史理论和方法。那么,马克思主义历史理论同作为历史观的历史唯物主义是什么关系呢?多数研究者认为,历史观同历史理论不是一回事,前者是基础,是指导,不能代替后者,否则会导致历史研究的公式化、概念化、简单化。对此,我们也持相同看法,并在已发表的文章中有过表述。但仔细一想,好象这种看法还值得研究。历史唯物主义是关于社会发展一般规律的科学。说到它的内容,人们总会想起教科书中列出的条条。其实,历史唯物主义是一种哲学概括,而教科书中的条条已超出这个范围,加进了低于哲学层次的若干理论。按照马克思和恩格斯的原意,历史唯物主义的内容只包括:第一,社会存在决定社会意识;第二,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑是人类社会

简介：一、习近平总书记深刻指出：“一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导；一个领导干部要做好本职工作，一刻也离不开理论学习”。当好一名合格的党员领导干部，关键在于能不能学习、善于不善于学习，把学习成果转化成实际工作，大兴学习之风，首要问题在于牢固树立新的学习理念。

简介：思想政治教育与文化治理的协同表现为同构和耦合关系。两者在＂以文化人＂、＂建设社会主义先进文化＂和＂社会治理体系和治理能力现代化＂三个层面能实现同构。两者的耦合表现为：思想政治教育对主导主体至上性的确认和文化治理多元主体的平等交互关系在工作中各有优势;思想政治教育对人属性和文化治理对事属性的统合实现了文明进步的完整性;思想政治教育偏重思想性、政治性和文化治理偏重艺术性、服务性是相互补充的。在同构和耦合的基础上,两者可以在价值引领、文化安全、社会建设等方面建立协同机制。

简介：本文从监督的目的、客体、主体、手段、机制诸方面探讨了建立和健全我国国有企业的有效监督机制问题.作者认为,我国国有企业的监督客体是多层次、全方位的,其监督主体也是多层次的.但仅仅设立若干执行监督的机构或代表人员是不够的,还必须赋之以有效的运作机制和雷厉风行的手段,这需要澄清一些认识,摆正一些关系.

简介：民间法是产生于乡村内群体的一种社会心理认同,经过历代相袭、群居相染,逐渐内化为一种身体记忆,根植于乡民内心;而制定法是以体现国家意志并以国家强制力为保障的具有普适性的行为规范。在农村法治化建设以及乡土社会转型的背景之下,农民对法律的需求表现的越来越强烈,制定法下乡成为趋势,正确认识和处理二者之间的关系成为农村法治化建设的前提。