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  • 简介:列宁在苏俄农村社会主义建设过程中,提出了关于促进农村社会发展的思想。他认为,无产阶级应该认清农村社会的阶级分化;建立良好的农村社会秩序;保障农村社会的稳定发展。这一思想为中国特色社会主义新农村建设提供了重要的现实启示。

  • 标签: 列宁 农村 社会发展
  • 简介:在英国这个所谓“几口威士忌就能让绅士变暴徒”的国家,青少年犯罪愈演愈烈。在2011年8月的伦敦骚乱中尤甚:无所事事的街头少年成为打砸抢烧暴力活动的主角。

  • 标签: 青少年犯罪 英国 人性化 社会 风格 监狱
  • 简介:从对青少年的治疗保护等方面来看,医院和法院有许多相通之处。然而我国少年司法机构建设,却没有像专业儿童医疗机构那样得到比较令人满意的发展。因此,我们有必要深入探究少年司法的规律,通过考察、借鉴儿童医院的发展,寻求少年司法的真正出路。本文从少年司法儿童医院的发展和民众普遍认同的对比出发,以少年司法所面临的无奈困惑为切入点,在观察比较、实证调查、论证辨析的基础上,试图对我国少年司法的应然选择、现实困惑、核心价值和社会期待等进行论析,以期在加强社会管理创新的全新背景下,对推动建立和完善中国特色少年司法制度有所裨益。

  • 标签: 少年法院 少年司法 社会管理创新
  • 简介:佩里学前研究项目将个体生命历程理解为由教育程度、经济收入、预防犯罪、家庭关系、健康等多个生命事件构成的序列,这些生命事件嵌入社会制度中并受到历史变化的制约。护士一家庭伙伴关系项目和积极抚养项目证明了家庭在个人社会化中的作用,父母的经济收入、培养方式、行为习惯等对孩子成长会发生潜移默化的深刻影响。学校霸凌现象发生的原因,功能主义理论认为是社会结构紧张、道德规范缺乏的结果;标签理论认为霸凌者污名化强化了他们的越轨行为;社会控制理论认为是对霸凌者控制不足。

  • 标签: 青少年 预防项目 生命历程 社会化 社会越轨
  • 简介:本文是日本一桥大学教授、著名社会学家渡边雅男在清华大学的演讲。作者试图从社会结构和阶级的角度,对日本政治及经济的变化进行剖析,指出当前日本在新自由主义和全球化竞争的压力之下,执政党已不再具备调节和缓和阶级矛盾的技术和能力,

  • 标签: 日本政治 社会结构 民主党 政权 阶级矛盾 全球化竞争
  • 简介:瑞典现代和谐社会的建立和发展是一个历史过程,包含着思想、经济、政治社会等许多方面的内容。从瑞典学派的出现到社会民主主义的兴盛体现了瑞典和谐社会思想的建立和发展;从工业化的开始到"瑞典模式"的出现标志着瑞典和谐经济的建立和发展;从劳资协商机制的出现到合作主义政治的形成反映了瑞典和谐政治的建立和发展;从社会立法的扩大到福利国家的建立标志着瑞典和谐社会的出现和发展。正是由于瑞典现代和谐社会的建立和发展,才使得瑞典在屡次经济危机中所受到的影响较小。

  • 标签: 瑞典 和谐社会 福利国家 经济危机
  • 简介:社区青年汇是北京共青团结合城市社会关系重构开展的一项实践探索。以下从三个方面进行介绍。在2012年8月召开的共青团北京市第十三次代表大会』二,经市委同意,确定了北京共青团未来五年工作的四个主要方向,分别是:“构建复合型组织体系”、“创新伞媒体引导方式”、“拓展社会化服务职能”和“加强多领域国际交流”。

  • 标签: 关系重构 城市社会 实践探索 青年 社区 整理
  • 简介:课题组对21位服刑人员未成年子女进行了面对面的访谈,并到他们的家乡进行了实地考察,对其亲属进行了深度访谈,了解到他们在父母服刑后的真实生活场景。希望政府社会各界一定要以人为本,采取得力措施,对服刑人员未成年子女实施救助。儿童保护部门更要秉承“一切为了孩子,为了孩子的一切”的宗旨,切实维护他们的合法权益,让他们和其他儿童一样健康成长。

  • 标签: 服刑人员未成年子女 社会救助 社会工作
  • 简介:运用2010年全国未成年犯抽样调查第一手资料,分析了社会交往对未成年人犯罪的影响。研究发现:未成年犯八成以上属共同犯罪,一半以上同伙关系早已形成;近八成未成年人犯罪朋友有关;六成以上未成年犯结交过有违法犯罪行为的人;未成年犯的交友倾向是最青睐“讲义气”、“有相同兴趣”的人;首选“有知心朋友”为最大幸福。研究认为,不良交往增加了未成年人共同犯罪的可能性,家庭、学校教育功能的不良或缺失加剧未成年人不良社会交往,提出同伴教育这一未成年人犯罪预防新思路。

  • 标签: 未成年人犯罪 共同犯罪 社会交往 犯罪预防 同伴教育
  • 简介:违法犯罪未成年人是一个数量庞大的群体,其回归社会问题是一个值得关注和重视的问题。本文通过对北京市两则违法犯罪未成年人教育转化事例的分析,总结其成功经验,揭示其背后存在的困难和问题,并提出做好违法犯罪未成年人教育转化工作的几点思考,希望能够对这一群体真正回归社会有所裨益。

  • 标签: 未成年人 违法犯罪 回归社会 困难 问题 建议
  • 简介:加强信息传播领域的一些前沿性的观察和思考,反映了青年和青年工作者对社会发展前沿问题的敏感。2009年3月,我在中央党校学习,习近平同志在开学典礼的报告中明确提出,党对干部的六大基础工作能力的要求中有一条就是知晓信息传播的威力、控制信息传播的效果。我在现场听到这个说法之后有所震动,因为在党的高级领导讲话当中,把运用媒体公开信息的能力作为执政能力的组成部分,反映了党对信息传播社会发展进程关系的深刻认识,同时验证了新闻传播专业工作的意义。

  • 标签: 信息传播 社会运行 发展趋势 互联网 社会发展进程 青年工作者
  • 简介:西方马克思主义之所以成为上世纪最重要的哲学思潮之一,主要在于其批判理论的开启和建构。目前,学界很多人认为西方马克思主义已经退潮,甚至终结。然而,我们也必须承认,这一直接而鲜明地以批判理论为主旨的哲学思潮,其影响在当代仍在继续和延展。这主要表现为:以霍耐特为代表的第三代法兰克福学派向“承认理论”的转向,后现代马克思主义对空间批判理论的建构,后马克思主义正统马克思主义的决裂,第二代女性主义对男权主义的穿破,以及情境主义的马克思主义对景观社会的批判。

  • 标签: 西方马克思主义 批判理论 当代 后现代马克思主义 法兰克福学派 后马克思主义
  • 简介:“分析马克思主义”以伍德为代表的一派认为,马克思批判平等、自由和人权等观念,反对使用正义观念;以柯亨、胡萨米为代表的另一派针锋相对地提出,马克思严厉谴责资本主义对工人的残酷剥削、压迫.表达了一种强烈的正义感。在塞耶斯看来,马克思主义既是一种社会理论,也是一种社会主义的形式,这两者相辅相成,相互印证,构成了马克思主义科学性的重要维度。科学评析马克思对待资本主义剥削的态度,必须坚持历史尺度和价值尺度相统一的原则。任何两极对立、随意拆分马克思主义科学性阶级性的做法都违背了马克思正义观的基本精神。

  • 标签: 分析马克思主义 正义 剥削 历史尺度 价值尺度
  • 简介:在国际金融危机持续了四年、工人运动和人民斗争此起彼伏的复杂形势下,以“共产主义者的紧迫任务他们争取社会主义斗争之间的关系”为主题的第21届“国际共产主义研讨会”在比利时布鲁塞尔召开。会议强调共产主义者的当前任务是用马克思主义的立场分析此次资本主义制度危机,并积极参加和领导工人运动和人民斗争,为实现社会主义而奋斗。

  • 标签: 国际共产主义研讨会 当前任务 社会主义
  • 简介:93岁高龄的英国马克思主义历史学家埃里克·霍布斯鲍姆出版了新书《如何改变世界——马克思和马克思主义的故事》(HowtoChangetheWorld:TalesofMarxandMarx.ism,LittleBrown&Company,2011)。在接受英国新锐历史学者、工党下院议员特里斯特拉姆·亨特(TristramHunt)采访之际,霍布斯鲍姆畅谈了他对马克思、学生运动、新左翼和米利班德家族等问题的看法。本文刊载于英国《卫报》2011年1月16日,文章主要内容如下。

  • 标签: 马克思主义 霍布斯鲍姆 世界 LITTLE World 历史学家
  • 简介:战争性质问题是马克思主义确定对待战争正确态度的客观依据。要正确认识当代战争性质,坚持马克思主义关于战争性质的基本观点,包括从马克思主义立场出发认识战争性质、根据政治目的区分战争性质、依据具体情况区分战争性质、依据时代特点多视角判定战争性质。

  • 标签: 马克思主义 战争性质 政治目的 正义性
  • 简介:1893年至第一次世界大战前,围绕"俄国资本主义的命运"问题,列宁形成了关于俄国资本主义发展的思想。他在确认俄国已经走上资本主义发展道路的前提下,论证资本主义在俄国的发展具有可能性、必然性和历史进步性;揭露和批判俄国资本主义造成深刻的社会矛盾和问题;阐明俄国资本主义的落后性特点,倡导通过革命的方式为资本主义清扫土地;揭示俄国资本主义社会主义趋向。上述思想是创造性地运用马克思主义分析和研究本国社会发展问题的典范,揭示了经济文化落后国家对待资本主义的应有态度,对中国特色社会主义现代化建设有重要的启示意义。

  • 标签: 列宁 俄国资本主义 中国特色社会主义
  • 简介:自马克思主义诞生以来,如何有效传播马克思主义和推进其大众化进程始终是经典作家思考和实践的重要课题。经典作家关于推动马克思主义大众化的实践方略主要有:以无产阶级政党及其国际组织为主体推动马克思主义大众化,以时刻关注和维护广大工人群众的利益及其诉求为立足点推动马克思主义大众化,以敢于同各种错误思想进行交锋和斗争为手段推动马克思主义大众化,以报刊书籍等多种媒体为依托载体推动马克思主义大众化,以无可争辩的事实和通俗易懂的语言为教育形式推动马克思主义大众化。我们应准确把握经典作家推动马克思主义大众化的内容实质和科学方法,切实推动当代中国马克思主义大众化进程。

  • 标签: 马克思 恩格斯 列宁 马克思主义大众化 实践方略