简介:翻转课堂背景下,教师将告别讲台上的圣人,转变为学生身边的助手,要求教师课前进行知识传授,课中实现知识内化,课后开展知识测评,这对学生的学习方式和教师的教学方法都有一定的挑战,无疑是在重构课堂,实行新的教学方案设计。笔者结合所在学校的实际情况,以学生的学习方式为视角,探索小组讨论法在少数民族基层法治人才培养中的运用,以期对课堂教学的改革提供参考依据。
简介:时间见证成长,奋斗结出硕果。改革开放40年来,我国民营经济从小到大、从弱到强,不断发展壮大,成为改革开放的主要参与者、推动者和受益者,是社会主义市场经济的重要组成部分、企业家成长的重要平台。2018年11月1日,习近平总书记在民营企业座谈会上的重要讲话中强调,“毫不动摇鼓励支持引导非公有制经济发展,支持民营企业发展并走向更加广阔舞台”,引发了广大民营企业家热烈反响,凝聚起支持民营企业发展的广泛共识,为民营经济发展注入强大信心和动力。回顾改革开放40年来民营经济发展的生动实践,广东佛山称得上是一个典型样本。40年来,佛山发挥自身优势,率先解放思想,始终"先行一步”,自发进行了许多具有示范意义的改革探索。为深入学习贯彻习近平总书记在民营企业座谈会上的重要讲话精神,近日,我社副社长张鑫带队,邀请有关专家赴广东省佛山市进行实地考察调研,以期总结和展示佛山改革开放40年民营经济发展的实践经验。