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76 个结果
  • 简介:本文通过分析DDM自身的特点与适用条件,指出能够运用该模型估值的上市公司的特征,并进一步提出哪些行业的公司能够运用该模型进行估值。从而促进其在上市公司估值中的恰当运用

  • 标签: DDM 价值评估 波士顿矩阵
  • 简介:游戏在各类教育中均有所应用,其应用规模与应用方式由教育目标、教育内容等决定。近年来,我国的特殊教育体系不断完善,体现了人们接受教育的相对平等以及教育的人性化发展。相对来说,特殊幼儿在智力、肢体功能、语言功能或听力功能等方面均不如正常的幼儿,但是他们也有受教育的权利以及接受教育的欲望,为了满足特殊幼儿的受教育需求,我国的特殊教育机构与学校建设越来越普遍。在特殊教育中,运用幼儿游戏能够较好的激发幼儿的学习积极性与主动性,有利于提高特殊教育的效率和质量。

  • 标签: 幼儿 游戏 特殊教育 运用 实践
  • 简介:谨慎性原则,亦称审慎原则、稳健性原则、稳健主义、保守主义等.会计核算应当遵循谨慎性原则的要求,合理核算可能发生的损失和费用.谨慎性原则的应用,有助于提高会计信息质量,规范信息披露.一、重新定义了部分会计要素的概念和确认原则1、根据对资产的定义,企业筹建期间的开办费,应于生产经营开始的当月一次摊销.如果待摊费用所应摊销的项目,不能再为企业带来利益,应将尚未摊销的待摊费用全部转入当期成本、费用.待处理财产损失或库存已经失效或毁损的存货,它们不能给企业带来经济利益,就不应该再作为资产,出现在资产负债表中.短期投资持有期间所收到的股利、利息等收益,不确认投资收益,做冲减投资成本处理.外商投资企业因采购国产设备而收到税务机关退还的增值税款,冲减固定资产的人账价值.若预计某项无形资产已经不能给企业带来未来的经济利益,应当将该无形资产的账面价值全部计入当期管理费用等等.上述这些规定,大大消除了资产泡沫,较好的体现了谨慎性原则.

  • 标签: 谨慎性原则 会计信息质量 会计核算 会计实务 稳健主义 稳健性原则
  • 简介:高层次信息是对各种基础性信息加工提炼的产物。高层次信息产生的过程,是调查研究综合分析的过程。我们在实践中逐步探索出了“紧跟形势出题定题,围绕题目合力攻关”的开发高层次信息的调研方法,提高了信息的质量和服务层次。

  • 标签: 调研方法 高层次信息 信息调研 信息员 调研材料 信息人员
  • 简介:人力资源管理是管理中的重要问题之一.为完成既定的生产计划,要将劳动力分配到生产的各个环节上.对劳动力的合理分配,以及通过培训提高工人素质,实现劳动力的优化配置与合理利用,是人力资源管理的重要组成部分,也是提高生产效率、降低成本和增加利润的重要途径.线性规划是人力资源优化的有效工具.下面结合一个例子来说明如何利用Excel工具进行人力资源线性规划管理和优化.

  • 标签: 人力资源管理 EXCEL 优化配置 劳动力分配 人力资源优化 合理利用
  • 简介:公文文稿的审核是办公室(秘书部门)的一项经常性的重要工作.在较高层次的党政机关和企事业单位的办公室一般设有核稿员岗位,核稿员具有较强文字能力和一定实践经验,对公文文稿进行审核把关.我在一个大型企业的办公室担任核稿工作,实践使我体会到,核稿人员应自觉地运用行为科学的原理,处理好和拟稿者之间的关系,从而保证核稿质量,提高工作效率,避免工作中不应有的失误.本人拟就此作点探讨:

  • 标签: 秘书部门 公文写作 文字能力 审核把关 企事业单位 行为科学
  • 简介:一、创设良好课堂学习心理气氛,激发学生的学习兴趣人本主义心理学家罗杰斯指出:“创设良好的教学气氛,是保证有效进行教学的重要条件。”营造积极的课堂学习心理氛围,需要教师精心组织和主动创设。教师作为学习活动的组织者和引导者,要以情感为纽带,尊重学生,热爱学生,关心学生,了解并理解他们,做他们的知心朋友,让学生在轻松和谐、愉悦的状态下学习。在教学中,教师了解并掌握学生心理,根据教育心理学的原理,设计课堂教学程序,让学生紧跟教师的思路,运用好激励性语言,让每一个学生都感到自己是被重视的、被关注的;要有意识地激发学生的学习兴趣,赞扬学生在学习上取得的成绩,从而提高学生学习的自信心和意志力,使他们主动投入到主动学习的活动中来。课堂教学中特别要避免使用“你听我说”“我告诉你”之类的命令式、灌输式的语言,坚持用鼓励性的、商量式的语气说话。例如,“请你继续讲”“你的分析是不是这样”“请听听我的想法”“我想作一点补充”“如果这样说是不是更全面”等,使用这样的语言表述,更能激发学生学习的兴趣,调动学生学习的主动性和积极性。

  • 标签: 语文教学 心理学家 学生心理 学习心理 小学 课堂学习
  • 简介:本文探讨了三种多媒体协助大学英语教学模式,同时本文还认为,在应用多媒体辅助英语教学的同时应注意处理好多媒体外语教学和传统外语教学之间的关系,从而真正实现英语教学的整体优化。

  • 标签: 多媒体 整体优化 英语教学
  • 简介:随着农村改革的不断深入和家庭联产承包责任制的逐步完善,特别是当前大力发展社会主义市场经济的新形势下,农产量调查用单一的凋查方法,是很难完成调查任务的。因此,研究和探讨多种调查方法灵活运用,是当前农业统计工作中急需解决的一个突出问题。

  • 标签: 农产量调查 调查任务 调查方法 农村改革 统计工作 作物播种面积
  • 简介:由于沥青路面具有造价低、噪音小、行车舒适、维修方便等优越性,近年来沥青路面在我国公路建设中得到了极大的推广和运用.路面裂缝是最常见的病害之一,沥青路面裂缝一旦出现就会使路表水下渗至路基,从而导致路面结构破坏.另一方面,在车载的不断作用下,裂缝会不断扩展,从而大幅降低路面的使用寿命.针对以上情况,结合目前传统封缝胶易出现的老化、疲劳开裂及修补明显影响外观,研发了一种新型封缝胶,该封缝胶不仅制作工艺简单、成本低廉,最主要的是施工工艺简单,施工成本低廉,施工后不用养护即可开放交通以及耐久性好的优点.本文将介绍一种新型封缝胶修补裂缝的施工工艺,实地铺筑了试验路段,并与传统的封缝技术进行对比.

  • 标签: 无色 高粘 封缝胶 灌缝工艺
  • 简介:社会主义新农村建设最根本的目的是要通过发展农村生产力,提高农民生活水平,推动农村基层民主政治建设、文化建设和社会建设,最终实现缩小工农差别、城乡差距、全面建设小康社会、构建和谐社会的要求。社会主义新农村建设关键在一个“新”字,这就迫切需要我们在科学发展观的统领下,以科学的方法论指导,不断进行制度创新,科学规划,快速启动,与时俱进地推动新农村建设。作为系统工程,新农村建设艰巨性、复杂性更显示了辩证唯物主义方法在这项伟业中的极端重要性。

  • 标签: 社会主义新农村建设 科学方法论 农村基层民主政治建设 全面建设小康社会 农民生活水平 构建和谐社会
  • 简介:摘要:随着数字媒体艺术产业的蓬勃发展,产业也越来越需要更多人才的加入其中,高校作为人才的摇篮,所面临的来自社会各界的压力与日俱增。将中国元素与数字媒体设计与制作课程相融合这一改革理念便应运而生。这一理念无论是对中国元素的新时代发展,还是对数字媒体设计与制作课程的深度改革都是百利而无一害的。尽管这种融合带来的好处良多,但是师生在教学过程中仍需要对其中“雷区”进行有效规避,本文主要研究中国元素在数字媒体设计与制作课程中的运用相关内容,以期达到课程改革的最终目的。

  • 标签: 中国元素 数字媒体设计与制作课程 教学改革
  • 简介:总结,是国家机关、社会团体、企事业单位或个人对过去某个时期、某个阶段、某个方面已完成的工作和学习进行全面系统的回顾、反思、评估、鉴定的应用文体。总结可以从不同的角度划分成各种类型,如根据时限的不同,可以分为阶段性总结、年度总结、季度总结、月份总结等;根据对象的不同,可以分为单位总结、个人总结等;根据范围的不同,可以分为全面总结、单项总结或专题总结等。

  • 标签: 介词短语 个人总结 应用文体 经验总结 句首状语 企事业单位
  • 简介:研究了社会网络分析的含义、相关理论及其方法的发展轨迹,并且从研究方法、研究内容及研究数量等方面探讨了社会网络分析方法在创新研究中的运用运用社会网络分析方法更多地倾向于对网络中互动节点间关系改变的研究,而不是对节点本身的研究。社会网络分析与传统计量经济学方法相结合、与案例研究相结合,分析网络结构特征对创新以及其他组织问题的影响,可以更深刻地揭示研究问题的本质。

  • 标签: 社会网络分析 创新 实证分析
  • 简介:概述在对项目当前执行状况进行分析以及对项目成本发展趋势进行预测时,项目经理经常会遇到一些非常困惑的问题:如何评价项目当前的执行情况?未来项目到底能不能实现盈利?由于变更的大量出现,造成项目目标经常需要做出调整(比如预算变更,工期调整等),所以在进行绩效评估时,到底以何种指标作为评价的依据非常重要。

  • 标签: 项目成本 评价项目 发展趋势 执行情况 项目经理 绩效评估
  • 简介:本文主要以高中生物教学中运用CAI的方法为重点进行阐述,以高中生物教学的现状为主要依据,从课堂信息量扩大,实施个性化教学模式,突破生物教学难点这几方面进行深入探索与研究,其目的在于激起学生的学习兴趣,提升教学质量与效率,为学生以后的发展奠定坚实基础。

  • 标签: 高中生物 生物教学 CAI
  • 简介:所谓合作学习,是一种建立在互助合作基础上的以异质小组为单位的教学形式.它是教师组织下的学生间的合作,是一种教学策略.对于改善课堂内的气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生良好非认知品质的发展起到了积极的作用;随着新课标的推广和实施,小组合作学习也运用到美术教学的各个领域,在教学的实践和研究中,我们发现小组合作学习非常适合美术课的课堂教学,它具有较强的操作性和和可实施性.在培养学生动手操作,问题的探索,交往实践能力,提高课堂教学质量,促使学生顺利完成学习任务,对降低学习难度起到了较好的作用.

  • 标签: 小组合作学习 美术课 课堂教学 教学形式 教学策略 学业成绩
  • 简介:本文针对高中语文教学中合作学习模式的运用价值进行分析,突出表现在激发学生学习兴趣,培养学生合作意识等方面。并根据高中语文教学的内容,提出合作学习模式的运用方法,使学生在合作的过程中体会到乐趣,对他们综合素质的提升也能够产生重要影响。

  • 标签: 高中语文教学 合作学习模式 高中学生