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  • 简介:<正>1.前言太极拳的魅力,在于它将中国传统的时做到对称发力。2.3举例分析发劲的方法。下面我健身养生术、技击护身术和精神修炼术熔为一体,从而受到世界人民的喜爱。但是,它的本来面目毕竟是一种武术,武术是它的本质,是它的灵魂。中华武术丰富多彩,虽然各有风格特点自成体系,但"攻防"二字是各个拳种共有的。防者多用柔,攻者都用刚。太极拳是刚柔并用之拳,发劲是太极拳中刚的一面。何为刚?我认为在发劲时,内外合一,意气风发,将自己的力量百分之百的发到力点乃为刚劲的最高标准。式太极拳以其刚柔相、快慢相间、螺旋缠丝、松活弹抖等独特风格为人们所喜爱。要想真正把式太极拳打出神韵、打出其风格特点,发劲是关键。

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  • 简介:摘要俗话说,浇花要浇根,育人应有心。没有爱就没有教育,关爱学生,是教师职业道德的基本要求。乐意把爱奉献给学生,是一个班主任必备的道德素质。班主任只有对学生怀有深深的爱的情感,才能真正搞好自己的教育实践,做好学生的工作,让学生健康成长。

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  • 简介:摘要后进并不是一开始就有的,受各种因素的影响,有的学生进步较快,有的学生进步较慢,逐渐地,班级中就出现了所谓的后进。在数学教学中,有的学生计算题容易出错,应用题不容易懂;有的学生懒惰,不及时完成作业;有的学生知识断层,无法进行新内容的学习,这样的学生被称为“数学后进”。本文将就小学数学后进形成的原因及转化的措施进行简单阐述。

  • 标签: 小学数学 后进生 成因及对策
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  • 简介:摘要当前班主任与各科教师都非常关注后进转化问题,将其作为提高管理与教学质量的一项重要工作。这主要是因为后进教育在当前的教育教学中,是不可忽视的教育困境,也是在提高教学质量道路上不可避免遇到的瓶颈问题。基于此,本文主要针对后进生在历史学科教学中的转化教育策略进行分析,希望可以提高后进的学习能力,进而助推历史教学质量的提升。

  • 标签: 初中历史 后进生 转化教育 教学质量
  • 简介:摘要特教学校培智班学生以智障为主,兼有自闭、多动、脑瘫等障碍,日益呈现出残疾类型复杂、残疾程度重的现状。他们大都有着严重的认知、情绪情感等障碍,对于文字符号的学习往往比较困难,更依赖各种感觉,更需要情感的激发。根据学生的实际情况,采取不同的教学策略,想方设法激发学生学习兴趣。

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  • 简介:摘要随着新课改的不断推进,新高考方案的出台,高中教育教学迎来了改革发展的契机,但也面临教学改革所带来的困境。如何突破这个困境?我校经过几年不断地实践探索,在学习外地及总结自身经验的基础上,以“本”理念为抓手,形成了符合我校实际的“六环节、三核心”的高效教学模式。“六环节、三核心”教学模式激发了学生自主学习的兴趣,增强了学生的参与意识、团队意识、发展意识,培养了学生良好的终生发展的习惯。

  • 标签: &ldquo 生本&rdquo &ldquo 六环节&rdquo &ldquo 三核心&rdquo
  • 简介:今年五月,我在长春联合书城发现了王涵等人主编的《名人名言录》。这是经5次再版,38次印刷,销售总量超过320万册,深受广大读者喜爱的好书。当我将书捧在手里,封面设计就令我服气、叫绝。详细看了内容之后,更加喜欢,于是,我买下了这本书。

  • 标签: 名人名言 激励 销售总量 封面设计
  • 简介:1九旬老母病情突然危重,我立即从北京返回上海。几个早已安排好的课程,也只能调课。校方说:“这门课很难调,请尽量给我们一个机会。”我回答:“也请你们给我一个机会,我只有一个母亲。”

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  • 简介:人的一,到底在追求什么?我们都在拼命追求别人眼里的成功,却忽视了自己和家人心里的感受,越来越迷失!

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  • 简介:纽约的一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员.顿生一股怜悯之情。他把一元钱丢尽卖铅笔人的怀中,就走开了。但他又忽然觉得这样做又不妥,就连忙返回,从卖铅笔人那里取出几支铅笔,并抱歉地解释说自己忘记取笔了,希望不要介意。最后他说:“你跟我都是商人。你有东西要卖,而且上面有标价。”

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  • 简介:民国美女王右家与罗隆基的离婚和结婚一样惊龄骇俗。1943年春,“陪都”重庆,战火笼罩下的歌乐山仍然夜雨巴山、春意盎然。一天傍晚,王右家装扮一新,准备外出与丈夫罗隆基会合。

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  • 简介:本文从小学语文教学出发,针对生本教育视角之下的语文教学展开探析。本文先就本教育相关应用原则进行介绍,随后从生字、阅读以及写作等方面总结策略。

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  • 简介:<正>10月8日,《关于营造良好安居环境促进高校毕业生来甬就业创业的若干意见》被公布在宁波市政府网站。按照《意见》,毕业10年内的大学生在宁波就业,从今年9月20日开始一年内买房,可获一笔补贴,还可享受降低首付和贷款贴息等多项优惠。根据《意见》,2014年9月20日至2015年9月19日期间,在宁波就业的毕业10年以内的普通高校毕业,首次购买90平方米以下普通住房,可获得房

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  • 简介:摘要随着现代教育的不断进步,本理念被提出并逐渐渗透到教育教学中来。小学语文是学生综合素质发展的基础性学科,在阅读过程中,教师应调整思路,推动传统“师本理念”向“本理念”过渡,让学生成为教学的主体和知识的探索者。本文从本理念的基本含义出发,结合小学语文教学实践,对生本教育理念下阅读教学设计提出几点建议,以期对教育理念的变革以及教学实践的发展有所帮助。

  • 标签: 生本理念 小学语文 阅读教学 实践措施
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  • 简介:在很长的一个人生阶段里,我只长年岁不长心眼,想来真是痴长。从前,我外婆家屋后有一座大园子,园子里头长满花木蔬菜和中草药,芙蓉花、鸡冠花、桃树、垂柳、小白菜、香葱、车前草、鸡血藤等混长在一个园子,引得蜂来燕往蝶飞蚓爬,使儿时的我玩得十分着迷。当然,这种私家的园子后来很快就没有了,支援了国家建设。园子变成了一座丝织厂,工厂的围墙抵在我家屋后,整日整夜哐当哐当地响。我不喜欢这声音,我从来就不喜欢工厂。

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  • 简介:本文设计问卷《广西建设职业技术学院毕业实习心理诉求调查表》,从实习态度与收获预期、对学校与单位的期待、实习满意度3方面对高职的实习心理诉求进行了调查与分析,进而提出促进高职主动完成实习任务的相关对策。

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