简介:本文运用2006~2011年中国制造业上市公司的面板数据,实证检验了国际化速度对企业绩效的影响以及制度因素(政府参与、外资参与和企业所属关系)对二者关系的一次调节作用;还验证了地区市场化程度对制度因素的二次调节作用。实证结果表明,国际化速度与企业绩效之间呈U型曲线关系;未考虑地区市场化程度的影响时,政府参与和外资参与对二者关系具有显著的正向调节作用,企业隶属关系不显著;考虑地区市场化程度的影响时,一方面,它削弱了政府参与、企业隶属关系对企业绩效的调节作用,另一方面,对外资参与和企业绩效关系的二次调节作用则不显著。根据实证结果,本文认为,尽管与传统发达经济体企业的渐进式国际化模式不同,但中国企业可以通过外资参与以及政府支持实现国际化,不断积累国际化经验,跨过"后来者劣势"门槛后,再以较快的速度进行国际化。
简介:放眼望去,现在的南京市学琴大军有愈演愈烈之势,走在街头,随处可见艺术培训中心、琴行等艺术类培训机构。钢琴培训已经从上世纪的由几家较早成立的如乐博、知音琴行基本垄断市场的状况变成了很多在邻近家门的地方甚至小区就能找到培训机构的现状。如南京市的琴星艺术培训学校成立于2003年,短短十年的工夫已经在全市开了多家分店,光在光华门总校就有七十多间琴房。珠江路DOREMI铜琴屋,短短两年的工夫就招收了一百五十名左右的琴童。对于这样的发展趋势,笔者觉得在社会普及艺术素质教育方面来说是很不错的。让孩子通过弹钢琴变得更聪明,不仅丰富了孩子的生活,促进了孩子的身心健康,增加孩子的音乐修养,还能从美好、高尚的音乐之中不知不觉地陶冶他们的性情。而钢琴学习中通过弹奏训练也能锻炼孩子克服困难的毅力及培养孩子良好的学习习惯。但是,在教与学的过程中,种种问题也随之而来,作为教与学中的钢琴教师与琴童家长,应该怎样正确对待这些问题与矛盾,使孩子们能顺利地学习弹琴呢?文章对此进行了详细阐述。
简介:Presentation是国外课堂教学中普遍采用的教学措施。如今,Presentation已经在大学英语课堂上得到有效使用并达成既定的教学效果。经研究证明,Presentation是一个包含多种语言能力的综合性活动,可以提升学生的语言应用能力和交际能力。本文侧重研究了大学英语教学中关于Presentation存在的问题及解决策略。