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  • 简介:石家庄作为华北地区最大的小商品集散地,对外贸易所占比重越来越大,从而带动了货代、报关等与国际货物运输相关的行业蓬勃发展。为了与时俱进,高职物流管理专业应加强学生在国际货物运输方面相关技能的培训。在海运业务中,进口方与出口方主要是通过代表货物属性的各种单证来控制货物的交接与流转。基于此,物流管理专业开设《国际海运单证》课程就显得尤为必要。

  • 标签: 海运单 国际货物运输 课程教学设计 进口方 商品集散地 货代
  • 简介:中国南方电网有限责任公司《安全生产风险管理体系》应用"基于风险、系统化、规范化和持续改进"的思想和原则,文章以风险控制为主线,以PDCA闭环管理为原则,结合目前输电专业的安全生产管理现状,介绍了安全生产风险管理体系在输电专业的推广及应用,提出了推进安全生产风险管理体系中存在的问题和建议。

  • 标签: 安全 风险 管理 体系 应用
  • 简介:独立学院的定位是为社会输送应用型人才,满足和实现社会需求,促进区域经济的发展。从个人本位、社会本位、知识本位"三位一体"的高等教育质量观出发,对高校人才培养质量的评价主体进行调查,通过实证研究分析现行人才培养模式的弊端,设计符合知识型、社会型、创新型人才个性化发展需要的多元化、差异性、调控型的人才培养方案。

  • 标签: 高等教育质量观 应用型人才 差异化培养 人才培养质量
  • 简介:学校电子与信息技术专业依托校办企业祁阳阳泰电子厂以及祁阳县工业园省级电子信息产业园,建设“校中厂、厂中校”,实现校厂一体,生产与实训一体,能力与素养培养一体,创新和实践了“专业+公司十课堂”人才培养模式,创新了校企一体的人才培养途径,为实施技术技能型人才培养培训工程、创业经营型人才培训工程奠定了良好的基础,为其它同类学校实现校企联合办学和人才培养模式创新提供了指引和借鉴。

  • 标签: 校中厂 厂中校 人才培养模式
  • 简介:城市轨道交通运输行业对于缓解城市拥堵发挥着重要的作用,因此培养相关运输管理优秀人才是亟待解决的问题。文章主要通过介绍我国城市轨道交通现状,分析轨道交通运输管理岗位需求和培养目标,讨论城市轨道交通运输管理人才的培养方案,力求为城市轨道交通运输管理提供可行性建议。

  • 标签: 城市轨道交通 岗位需求 培养目标 课程改革
  • 简介:农民专业合作社是党领导下的农村产业组织形式的创新,是社会主义市场经济经济条件下产生的新型农村合作经济组织。近年来,绥滨县农民专业合作社蓬勃发展,形势喜人,合作社已经逐步成为带动农户进入市场的经营主体.发展农村经济的新型实体,创新农村社会管理的有效载体。截至目前,全县农民专业合作社有134家,注册资金2.7亿元,人社社员2591户,带动全县土地规模经营达91万亩。

  • 标签: 农民专业合作社 作用 方法
  • 简介:安全教育培训是提高企业员工对安全工作重要性认识,强化对安全生产的敬畏意识.增强安全风险识别与防范能力.促进安全生产和谐稳定的重要抓手。但是,有的企业尽管安全教育培训经常开展,“三违”现象却仍然时有发生.员工的安全业务技能仍然存在这样那样的不适应之处.安全教育培训效果总是难以令人满意.其重要原因就是安全教育培训存在主题不集中、内容不具体、形式不灵活等问题,没有真正发挥出安全教育培训的应有效果。要提高安全教育培训的实效性,必须在凸显“五味”上用力气。

  • 标签: 安全教育培训 企业员工 “三违”现象 安全生产 安全工作 和谐稳定
  • 简介:近年来我国高职教育蓬勃发展,为国家培养了大量的高素质技能型人才。随着经济的飞速发展,各行业对高职培养的人才也提出了更高的要求。教高[2006]16号文指出:“加强素质教育,强化职业道德,明确培养目标,要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务。”因此,加强职业道德教育是高职院校教育工作的一项重要任务,只有加强职业道德教育,才能培养出全面发展的高素质人才。

  • 标签: 职业道德教育 工学 立德树人 院校教育 专业技能 专业课教师
  • 简介:价值观是大学生自我管理的一种行为准则。“以人为本”强调人员积极参与管理和进行有效的自我管理。大学生是社会发展的中流砥柱。因此,高校应从人本管理角度出发,研究大学生价值观教育困境及原因,尊重大学生的管理主体地位,构建“人本性”价值观教育理念;重视大学生学习人本意义,实施“体验型”价值观教育过程;促进大学生知行统一,实现“全人”价值观教育目标。

  • 标签: 大学生价值观 人本管理思想 学生自我管理 知行统一 管理主体 大学生主体性
  • 简介:引言:在高校英语教学中,普遍存在着课程教学模式单一、教学理念陈旧、资源力量匮乏、学生学习意识淡薄等一系列问题。而解决这些问题应多角度、立体式地分析教学环境与资源开发的程度与现状联系。本文就多角度、立体式教学环境与资源的开发分析做出总结,以期对教育工作者有所裨益。所谓多角度、立体式教学,是全方位的教学方式,具有立体、综合、全面等单一平面教学所不具备的特点优势。

  • 标签: 资源开发 教学效果 英语报刊 精读课教学 学习意识 立体式
  • 简介:文章首先阐述国内外对马来西亚语言教育政策的研究视角和特点,重点概述信息通信技术在马来西亚语言教育的应用研究,在此基础上,分析信息通信技术在马来西亚教育应用的研究趋势。基于以上综述讨论这些研究的不足之处,进而提出进行"信息通信技术对马来西亚语言教育政策的影响"研究的必要性和可行性。

  • 标签: 语言教育政策 信息通信技术 马来西亚