简介：互联网重塑了现今的传播方式,教育新闻的传播尤其需要平衡与创新。由于教育新闻的特殊性,公众关注度高,但基于认知的差异,教育新闻报道很容易被过多的解读媒体一味的炒作,很容易陷入＂媒体导向＂与＂公众价值表达＂两种不同的传播偏向。媒介生态的变化,需要教育新闻工作者遵循传播规律,注重教育的价值取向,做好正面引导,为教育事业发展营造良好的舆论环境。
简介：音乐作为一种艺术资源,在当代得到了更大的传承和发展,尤其是大众传播时代多样化的传播方式更是成为当前音乐文化产业蓬勃发展背后的关键动力。当大众传播的概念进入了音乐传播的领域之后,音乐教育的教学观念和创新实践也进入了一个新的历史时期。曾遂今教授是当今音乐社会学和音乐传播学学科研究的带头人.
简介：本文以微信朋友圈为例，利用日记法对120名被试进行了连续7天的9次问卷调查，并采用多层线性模型（HLM），分析微信朋友圈炫耀性内容对个体消极情绪的作用，并探讨朋友圈嫉妒和个体的消费水平在其中的交互作用。研究发现：1．朋友圈炫耀性内容与个体消极情绪呈负相关；2．消费水平会弱化这种连接；3．朋友圈嫉妒则会强化这一关系。在将这些结果与前人研究进行对照的时候，本文从选定的特定社交产品的传播特征、个体的消费心理、研究材料的特点等角度对结果进行了讨论。
教育新闻的传播技巧与舆情引导——以小龙虾专业引热议为例
大众传播时代音乐教育学发展的创新——评《音乐传播学理论教程》
朋友圈的炫耀性内容对个体消极情绪的影响—嫉妒与消费水平的调节作用
