简介：随着新课程教学改革的出现,在当前的职业英语教学过程中,教师不仅要引导学生学习一定的单词以及语法知识,还要引导学生了解一定的异国文化,掌握一定的国外风俗知识,培养学生的综合英语素养以及跨文化交际能力。基于此,本文就如何培养职业院校学生的跨文化交际能力进行探究。

简介：党的十九大报告提出“加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间”。就互联网内容建设与规范而言，进入新时代之后，不断化解互联网内容建设方面存在的各种问题，不断为人们通过互联网满足自己的精神和文化需求创造条件，不断为网络文化强国添砖加瓦，不仅是负有不同监管职责的政府部门的使命，也是互联网企业以及广大互联网用户的共同任务。

简介：随着改革开放的深入发展,各国之间的关系日益紧密,中国优秀传统文化广为传播。本文基于全球化背景研究中国传统文化的继承与创新,对文化全球化以及中国优秀传统文化的内涵进行概述,分析中国传统文化的发展现状,研究中国传统文化继承与创新的主要路径。

简介：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。在新时代中国特色社会主义伟大事业征程中,发展中国特色社会主义文化是在社会主义核心价值观指导下增强文化自信的根本途径。对于中国文化自信和社会主义核心价值观的宣传而言,公益广告以一种独特的方式向人们展示着优良的传统文化和道德规范。电视公益广告的工作者应加大制作传播力度,充分发挥电视公益广告应有的传播意义与社会责任。

简介：弘扬和培育民族精神是中小学教育教学活动的共同任务,各学科教学内容中都蕴含着丰富的民族精神教育的素材,要把这些素材有机地渗透和融合到各学科的教学活动之中。当前,中华优秀传统文化在中小学迅猛发展,学生能够尽早接触、了解、学习传统文化,培养学习传统文化的兴趣,树立正确的人生观与价值观,增强民族自豪感。本文在研究我国传统文化的基础上,对小学学科教学内容与教学过程中的传统文化实施进行分析,通过实际教学案例与教材教学内容、教学过程相结合,使小学学科课堂教学的中华传统文化得以实施,使学生对传统文化的了解逐渐加深。

简介：本文以海峡两岸汉字评选活动为样本,分析10年两岸年度汉字背后的民意变化,提出两岸媒体可从中华文化中找到支点,在建构两岸关系平稳发展的民意基础方面发挥积极作用,用文化的力量来凝聚民意,让两岸同胞间心灵契合之路越走越近。

简介：企业文化建设和企业思想政治工作可以很好地凝聚员工的向心力,调动员工的积极性,同时也制约着员工的行事准则,严格做好自己的本分工作。

简介：法国社会学家布迪厄在《实践与反思：反思社会学导引》一书中，提出把人放在结构化的社会空间中进行研究的场域理论。费孝通先生根据场域理论，提出了文化场域的概念。他认为“文化的影响就好比一个中心向四周扩张出来的影响，离中心越远，受到的影响越小，这类似于‘场’的概念，场就是一种能量从中心向四周辐射所构成的覆盖面”。

简介：苏州国际教育园是苏州高等职业教育的高地,园内高职院校肩负着继承、传播中华传统文化的使命。我们尝试以管理学SWOT分析为工具,对园内高职院校中华传统文化对外传播实践过程中的优势、劣势、机会和威胁加以说明,并具体给出了中华传统文化对外传播应采取的策略。