简介：圆是研究几何图形的重要内容，更是中考的热点问题之一，特别是近年来有关圆的考查中还经常出现一些圆的折叠问题。现举例说明，供同学们学习时参考。

简介：　　问题与情境　　按图1所示的步骤折叠一张纸,两条折痕是什么关系?　　两次折叠后,折叠出来的角是直角(图1(3)),放开后两条折痕互相垂直.……

简介：在近年来的中考试题中，经常出现一类关于矩形折纸的新题型．由于这类问题知识面广、灵活性强、解法多样，因而大多数学生都感到有一定的难度．其实，只要让学生认清折纸问题是一类轴对称问题，掌握折痕是对称轴，两个对称点的连线被折痕垂直平分这一关键，那么解这类问题时就不会感到困难了．现对两次折叠纸片问题的解法说明如下．

简介：题目（2005年盐城市）已知：在矩形ABCD中，AB=2，E为BC边上一点，沿直线DE将矩形折叠，使点C落在AB边上的点C’处。过C’作C’H⊥DC，C’H分别交DE、DC于点G、H，连结CG、CC’，CC’交GE于点F。

简介：中考图形折叠问题在考查学生灵活运用数学知识的同时，也考查了学生的视图、识图及动手操作能力．折叠通常是轴对称变换，而变换是解数学问题的重要方法之一．在实际解题中，恰当地运用图形的变换往往能集中条件，开阔思路，化难为易，出奇制胜．

简介：

简介：【技巧指津】警示语是为避免某种情况的发生，提醒人们注意的生活用语。警示语往往出现在公众场合，起到限制、提示、警告等方面的作用，实用性很强。

简介：

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简介：灯把黑夜烫了一个洞光（外一首）晚上我打着手电筒散步

简介：我出生在20世纪70年代。那个时候的晚上．家家都点煤油灯。从我记事时起．父母每天都要去生产队干活，说是“挣工分”，辛辛苦苦干一年．家里年年都透支：因此，父母省吃俭用．就连晚上也不轻易点灯。

简介：小时候爷爷靠着一支蜡烛点亮小小的茅草屋也温暖了一个家

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简介：灯是神奇的，它给人以光明，给人以温暖；灯是美丽的，它给人以力量，给人以勇气，给人以希望。寒冷的夜晚，迷航的海上，只要有灯，哪怕是一星光亮，就能使人精神振奋，信心倍增。每当夜幕降临，星星点点的灯光亮起时，人们的心里便会温暖一片。在生活中，我们自己的目标也可以看作是指引我们前进的灯，

简介：天上的月亮宝宝玩累了，就降到地上，降到一户人家。有人问：你家的光怎么这么亮啊？主人说：是我家的灯吧。

简介：随着新课程改革的不断深入，以图形折叠为载体的试题，形式新颖，结构独特，融入丰富的数学知识和思想．研究图形折叠及图形运动变化中的不变量和变量问题，引导学生质疑、探索，通过分析、猜想、验证、推理等数学活动，拓展思维，升华知识．

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简介：　　问题与情境　　我们知道,圆柱的侧面展开图是长方形,圆锥的侧面展开图是扇形.但在实际生活中,我们常常需要了解整个立体图形展开后的形状,比如人们互相送礼物时,包装一个长方体形状的物品,就需要根据其平面展开图来裁剪纸张.……

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简介：新教材中几何体的展开与平面图形的折叠，它是研究图形性质的重要方法，也是中考内容之一，在展开与折叠的过程中发展学生的空间观念，积累数学活动经验，对培养空间想象能力，动手操作能力和创新精神大有益处，也为解决相关问题提供了方法和依据，下面就这一类题型进行探究，也许对你有启发，