简介:
简介:摘要爱学生不是一种工作形式和方法,而是师德的根本和实质。老师对学生的爱是一种巨大的能源,它是学生积极向上的动力,它是点燃学生心灵火花的燃料,也是后进生能够进步的希望。爱的教育是一门深而活的学问,爱的教育更是一本大书,让我们每一位教师都来学习陶老的爱,用爱的实践写下自己珍贵的而值得回味的一页。
在学科教育中怎样实施素质教育
试谈高效课堂教学模式
高中作文的批改评价模式之我见
师生交往对话教学模式及其构建
政治课堂教学模式新探
浅谈探究式实验教学模式
化学教学三种常见模式
两种教学模式的对比
国学经典研读意义与模式初探
语文学习模式(或策略)研究
初探物理课堂教学模式
美丽的教育———学习陶行知教育思想的收获
语文教育浅议
高中物理探究式教学模式初探
浅谈“双主互动”模式作文教学
构建物理高效课堂教学模式
学生自主参与式作文评改模式初探
善用思维模式巧答地理试题
“问题解决教学模式”的应用
初中科学教育中人文精神教育实践探索