简介：在美国，开端教育诞生干补偿教育风行的20世纪60年代中期。几十年来，不但没有因补偿教育功能的备受质疑而渐行渐弱，反而因不断发展而得到联邦和州、地方逐年增加的财政拨款。它的屹立不但从一个侧面证明它不仅是有效的早期教育模式。更是四十年来不断更新的教育理念。本文以述评的方式回顾其发展历程，并总结其对早期教育的历史启示。
简介：
简介：<正>“八五”期间,伴随祖国改革开放的步伐,辽宁普教科研走过了自己光辉的五年。各级教育行政领导的支持与关怀,广大科研人员的开拓与拼搏,战斗在第一线的实验学校的领导和教师付出的辛勤与汗水,已结出累累硕果,载入了辽宁省普教科研发展的史册。辽宁普教科研“八五”规划共立课题78项,涉及德育、教育管理、农村教育综合改革、城市教育综合改革、师资队伍建设、学科教学、教育评价、民族教育、幼儿教育、教育学、教育心理学、教育史等12个领域,各市也制订了“八五”规划,共立课题160多项,近800所中小学参加了实验研究。为推进省普教科研“八
简介：王君老师的课堂教学细节艺术。可圈可点之处多矣，给我印象最深的，是她的课堂切入艺术。
美国开端教育四十年发展历程的历史启示
怎样使语文课堂教学有个良好的开端
科研兴教的良好开端——“八五”期间辽宁普教科研述评
奇巧开端处 解牛第一刀——品鉴王君老师课堂教学切入艺术
信息时代中国教育技术发展的新开端——2002年11月全国教育技术协会（电教协会）年会简介
