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  • 简介:摘要班级管理在学校教育中有着举足轻重的地位。作为班主任要注意规范学生的行为习惯,重视思想教育,坚持严宽有度,把握好四个原则,抓好个体教育,班级工作就会井然有序。

  • 标签: 规范行为 宽严有度 尊重信任
  • 简介:摘要良好的学习习惯是一个人终身的财富。行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。小学教育作为义务教育的起点,也是学生们接受正规教育的开端,对于学生习惯的培养具有非常重要的意义。因此,新时代教育对于小学教育要求不再仅仅是希望学生学到知识,更应该培养学生良好的习惯,为学生后面的学习打下基础,让学生在面临生活压力或是社会压力时都能够从容应对,实现自身价值。

  • 标签: 常规 管理 习惯 养成
  • 简介:摘要德育教育一直是学校教育的工作重点,教育的目的是培养能独立思考的、尊重社会公德的劳动者。德育过程作为一个动态系统来考察,是一个发展变化的过程,是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者,启发他们自觉接受教育,形成教育者所期望的思想品德过程,德育过程只有做到知、情、行的统一才能收到预期的德育效果。

  • 标签: 小学德育
  • 简介:摘要班主任不但要把自己所教学科教好,还要培养一个积极向上的班集体,使每个学生都成为德、智、体、美、劳全面发展的接班人。本文从“身教重于言教、组建和培养班干部队伍,营造良好的集体氛围、培养学生良好的行为习惯、建立和谐的家校关系”四个方面去谈谈我的班级管理工作。

  • 标签: 班级管理 言传身教 行为习惯 家校合作
  • 简介:摘要关注学生的健康发展,走进学生的心理世界,真正践行“以人为本”的教育理念,这是21世纪的德育工作者所面临的新课题。“以人为本”的教育管理过程中,从爱出发,以人为管理工作的中心,围绕着激发和调动人的积极性、主动性,创造性的展开工作。强调对人性的理解,树立以人为中心的教育理念,以实现人的全面民展为目标,从而理解人,尊重人,关心人,爱护人。

  • 标签: 以人为本 优化 班级管理
  • 简介:摘要多媒体教学顾名思义是利用多媒体在传统意义上进行教学的辅助,其基础为传统教学,不可能脱离基本而单独存在。所以在现代教学方式的帮助下,需要合理的将二者进行穿插,将二者完美结合在一起,帮助学生能够更好地对于课本内容进行深入的理解,能够让学生上课不要有压力,并且能够充分利用时间。

  • 标签: 小学数学 多媒体 教学
  • 简介:

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  • 简介:摘要班主任是班级管理过程中的领军人物,班主任对学生的有效管理将对学生的发展起到积极的作用。主要从两个方面分析了小学班主任的班级管理方法创新。首先,分析了小学班主任班级管理的现状,通过现状发现问题。其次,提出小学班主任班级管理的创新方法。

  • 标签: 管理方法 管理现状 班级
  • 简介:摘要随着新课程改革的快速发展,我们的教育行业也随着实现了飞跃式发展。小学为了适应新课程改革的要求,进一步加强新时期的素质教育,需要加强对学校的建设和管理

  • 标签: 学校管理 有效管理
  • 简介:摘要小学班主任是一个平凡又繁杂的工作,既要负责学科教学,又要负责班级具体的管理工作。故而,班主任的班级管理工作十分具有挑战性。所以,班主任教师应该根据本班学生特点落实合理的班级管理方案,细化管理方法,全面教育指导学生,积极开展班级管理工作。

  • 标签: 小学班级 班主任 管理
  • 简介:摘要学校要发展就要有新思路、新举措,因此,无论是教职员工还是学校的领导班子,都必须解放思想,不断研究教育教学管理中出现的新情况、新问题。面对教育综合改革风起云涌的新形势,积极推进教育改革创新,坚持用发展的新思路、新举措来解决学校所面临的突出矛盾和问题,方能使学校沿着健康的轨道科学、持续地发展。

  • 标签: 管理 教育 创新
  • 简介:摘要随着21世纪的到来,人类社会进入了一个崭新的时代――知识经济时代,知识经济呼唤教育改革,学校管理顺应时代潮流应运而生,人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志,成为推动经济和社会发展的关键因素,因此,加快教育改革和发展,加强学校管理,是我们顺应时代潮流,迎接新的挑战的必然趋势,是国家富强、民族振兴的现实基础。

  • 标签: 小学学校管理 队伍建设 综合素质
  • 简介:摘要在我国市场经济的建设和发展过程中,人们的生活水平和消费能力有这显著的提升,人们在满足生活和工作需求的同时,开始热衷于旅游和休闲娱乐,在此背景下,我国的旅游行业得到了迅猛的发展,国内旅游景区的开发和管理也都较过去有了显著的提升,本文以我国旅游景区的经营管理创新为论述目标,通过客观阐述当前我国旅游景区的经营管理现状以及景区经营管理创新的必要性,对于新时期我国旅游景区的管理创新,提出科学的发展建议,以此引导我国的旅游行业健康稳定的发展。

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  • 简介:摘要对于学生而言,中学阶段正式成长过程中的分水岭,在中学阶段中学生的人生将会出现较大的变化,而班主任在中学阶段中的管理艺术,将会直接影响中学生朝着怎样的方向变化。因而要求能够重视中学班主任的管理艺术,营造积极向上的班级文化氛围,影响学生养成良好的学习习惯,并且拥有健康的学习状态,由此才能够培养一批具有较高素质和能力的中学生,使其能够迎接更高阶段的学习活动,正确迎接未来学习生活中的各种挑战。基于此本文展开关于中学班主任管理艺术的阐述,旨在能够为当前的班主任管理工作提供参考和借鉴。

  • 标签: 班主任 中学 管理艺术
  • 简介:摘要课堂教学中如果提高了教学的有效性,既能提高学生的学习质量,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学过程,还能还学生一个轻松的童年,从而让学生爱学语文,学好语文。

  • 标签: 有效提升 高中语文 课堂管理教学
  • 简介:现阶段对小学班主任管理方式提出了更高的要求。小学班主任要充分了解每一位学生的特点,实行以学生为主体的管理模式,让学生们做班集体的主人,从而在最大程度上激发学生们的积极性和主人翁的意识,从而让班主任的班级管理更加有效。小学班主任班级管理策略班主任对于一个班集体来说起着非常重要的作用,他是班集体的领导者。

  • 标签: 人性化管理 自我管理 交流合作
  • 简介:摘要爱国主义教育是一项伟大的工程,是一个深刻的主题,在初中《道德法治》课堂教学中对学生进行德育教育渗透,让学生通过学习《道德法治》,逐步形成对国家、民族、历史的使命感和社会责任感,培养爱国主义情感,树立为祖国现代化建设、人类和平进步事业的共同进步。

  • 标签: 道德与法治 德育教育 教育策略 优良品德
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  • 简介:摘要学会沟通,是每一个人在社会上的立足之本。作为班主任更要合理选择沟通方式,讲究沟通艺术,在沟通时态度要坦诚、心态要宽容,要有一定的沟通技巧,才能达到目的。

  • 标签: 沟通方式 艺术 坦诚 宽容 技巧 评价
  • 简介:摘要小学品德生活在培养学生良好品德、生活习惯以及思想情操方面发挥着重要的作用,因此,如何上好这门课,发挥小学品德生活课堂教学的作用,也就成为了我们不断探讨的话题。

  • 标签: 小学品德与生活 课堂教学 小学生