简介:内容摘要“学、帮、理、练、评”五步教学法,改变了教师的传统教学理念,课堂教学结构发生新变化,学生的思维能力得到有效开发,通过生生互助、师生互助,使得全体学生参与到课堂学习过程中,形成了师生合谐对话的课堂文化。师生在民主、和谐、快乐的气氛中,共同成为课堂学习的主人。
利用“学、帮、理、练、评”五步教学法,构建自主和谐课堂之实践