简介：

简介：

简介：王逢朝，男，1963年8月出生，福建福清人，教授，高级工程师，国家注册造价工程师、国家注册监理工程师、福建省综合，性评标专家库评标专家、国家职业技能鉴定考评员。现任三明学院建筑工程学院院长，

简介：王新中，男，1979年6月生，安徽安庆人，中共党员，工学博士，教授。专注第三代半导体材料GaN及其器件研究，先后获得黄炎培职业教育杰出教师奖、广东省珠江学者特聘教授、广东省劳动模范、广东省高等学校优秀青年教师培养对象、广东省“千百十人才工程”校级培养对象、深圳市十佳青年教师、深圳市高层次专业人才地方级领军人才、深圳市教育党工委“优秀共产党员”等荣誉称号。

简介：

简介：

简介：王蒙先生参与的全国中学生作文大赛的获奖作文,都堪称是很不错的文学作品,把这样的作文当作全国中学生学习作文的榜样,希望他们都朝这个方向努力是不必要的,不可能的,甚至是有害的.现代人必须人人会写作.他们要求于语文教师的就是保证他们无论是写一句话或写一串话(说一句话或说一串话)时都做到清楚通顺.让中学生瞄着"市场"的需要"生产"既有认识价值又有审美价值的"话语"来写作,既脱离作文的实际可能,也脱离学生将来对自己写作能力的需要.建议将这类大赛改作校园文学大赛.

简介：长篇小说《一段心灵史》是王手在其创作深入过程中堪称＂短暂性回归＂的一部作品,其在人物形象刻画、言语叙事方式以及小说框架的整体构建方面都显示出特有的并渐趋稳定的艺术风格,而自我主导下的男性叙事、底层生活的常态书写则是这部小说最为突出的创作特点。

简介：王学忠被誉为＂弱势群体＂的代表,用＂生命种诗＂的平民诗人。当一些诗人严重脱离生活,脱离人民群众,陷入自设的困境时,王学忠来了,挟着雷,裹着电,喷着火,噙着泪,汹涌着一腔热血,呐喊着,大踏步地闯进了乱象丛生的诗坛,给萎靡不振的诗坛带来了一股强劲的刚健质朴、清新爽目、提神振气之风。

简介：“汪王”就是汪华。汪华是隋末绩溪县汪村（当时属歙县）人。原本是歙州郡兵首领，隋末天下大乱，群雄并起，汪华审时度势后策划了一场兵变，推翻了歙州旧政官员，占领了全州。随后又高举义旗，连续攻克宣、杭、睦、婺、饶数州，所向披靡，大得民心。于是，拥六州之地，自号吴王，颁布了一系列使老百姓休养生息的政策，

简介：~~

简介：

简介：中国人有句俗语，叫“三岁看老”。不一定很有哲理，但却是古人的睿智。当同龄的小男孩都在和同伴们嬉戏打闹，幼年时期的王革却沉迷于摆弄一些小发明、小制作。王革的父母都是高级工程师，父母的职业或多或少对王革内心萌发科研的梦想埋下了种子。每当长辈们问起儿时的王革“你长大了要做什么”时，他总会响亮地回答：“我要当科学家!”王革的科研梦想就在那个时候插上了翅膀。

简介：“在我看来，若不论史诗或戏剧，杜甫是有史以来最伟大的诗人。”美国诗人肯尼思·雷克斯洛斯（KennethRexrot，1905-1982，中文存字“王红公”）在自己的自传小说中如是说。

简介：王风国．1962年6月出生于河北邯郸．30多年如一日在油画创作道路上独辟蹊径、苦心创作、努力追求．取得了优异的成就。他的油画作品以严谨扎实的写实画风、单纯明快的艺术语言、娴熟精湛的表现技法。向人们展示了质朴清新的农村静物画卷。作品洋溢着浓浓的乡情，积淀着民俗文化的内涵，揭示出社会生活的底蕴及对时代的追忆和向往，不露痕迹地熔铸现代人的观念。他作画不长于奇思巧想，但能敏于观察和细心体味，个性超然，一步一个脚印地前进，用真情凝练出油画艺术特有的神、意、气、韵。

简介：涉及西周年代学问题,“月相”的解说是不可回避的。我们说:月相必定点,且定在一日,不得有两天的活动(如月出为初二或初三,望为十四或十五),也不得有三天的活动(如董作宾氏说既望,可以指十六、十七、十八),更不得有七天八天的活动(如王国维氏“四分一月”说)。月相定于一个日干支,但允许一个失朔限度。以古历四分术推演,失朔限当在499分之内。940分

简介：王丽，女，吉林省磐石人，1967年出生，教授。三明学院文化传播学院中文系主任，三明学院语委办副主任，播音与主持艺术学学科带头人。国家级普通话测试员，全国汉语方言学会会员，福建省辞书学会理事，三明市诗歌朗诵协会副会长。

简介：在美国8年，王蕤除了给美国国务院做翻译外，还尝试做各种有情趣的工作，在华盛顿报纸做记者，成为专栏作家，还是全美公共广播网的时事评论员，各大公司约请的亚洲事务讲演者，她还可以轮流用中英文写书。王蕤的英文小说《百合》被美国最大的出版公司——著名的美登书屋高价买下版权。如今她已成为和美国兰登书屋，英国麦克米兰公司和德国贝塔斯曼签约的年轻一代国际型作家。然而，她低调避光，不喜张扬。

简介：王十朋不仅是南宋著名政治家，其丈学成就亦卓然成家，是南宋散丈的代表作家之一。其散文体式多样，内容丰赡，思想深刻，有一定的社会意义。他的政论文观点鲜明，说理透彻，具有很强的现实针对性和批判性；而序记丈笔墨洗练，蕴藉隽永，表达了作者真实的心声。两者都取得了相当的创作成就。

简介：摘要从备课、上课、跟踪检测、教学反思几个方面来谈一下我是如何提高生物课堂教学的有效性。