简介：【热用立意】追问,走向真知【素材现背】一个孩子的追问,让印度科学家拉曼对权威结论产生怀疑,继而投入精力进行研究,终于发现了光散射效应,找到了海水为什么是蓝色的真正原因,并因此登上了诺贝尔领奖台。真知来自好奇,来自怀疑,来自一次又一次的追问与探索。历史上,很多科学家无不是从一个小小的质疑开始,逐渐打开成功之门。
简介：民办高等教育与区域经济保持协调发展,不仅是区域经济发展的客观需要,也是民办高等教育自身发展的必然要求。青岛民办高等教育在对接蓝色区域经济发展中存在的问题主要有：服务意识不强、对蓝色经济区的辐射能力较弱、自身结构不能适应蓝色经济发展以及对接的体制机制不健全等。为此,民办高校要转变办学理念,增强对接意识,提高对接能力;明晰培养模式,优化专业设置,体现区域特色;深化校企合作,创新合作模式,实现互补多赢;加强校际联系,实行优势互补,形成联动服务;拓宽对接范围,提升文化引领,增强持续能力。
蓝色的追问
民办高等教育与区域经济协调发展的问题及对策——以青岛蓝色经济区为例
