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  • 简介:研究了消声器外罩级模的成形工艺及模具结构方案。制约级模成形的主要因素有料带整体排样、拉深方式、冲压方向以及工步设置等,拉深工序是最关键的环节。对两种拉深成形方案进行了试验研究,得出了合理的拉深方案、排样、下料尺寸、压边力大小以及其他相关工艺参数,确定了优化方案。同时研究了成形过程中的起皱现象,认为拉延筋的设置是一种较优的解决手段,经过分析确定了拉延筋的参数及布置方式。

  • 标签: 级进模 拉深 优化设计 拉延筋
  • 简介:考生特征理科,高考成绩578分,成绩高出考生所在省理科本科一批控制线60分。体检结论:指挥类合格。志愿情况提前批第一志愿:国防科学技术大学,专业依次为土木工程(工程兵工程技术干部)、导弹工程(全军科研试验与工程技术干部)、电子工程(全军科研试验与工程技术干部)。专业均为非指挥类。不服从专业调剂。

  • 标签: 国防科学技术大学 工程技术 受伤 科研试验 土木工程 电子工程
  • 简介:2012年高考录取期间,一名文科高分考生黄燕(化名)的落榜让笔者为之叹息。黄燕的高考成绩为550分,高出其所在省文科一本省控线34分。由于黄燕所在省一本实行平行志愿,可以报考5所院校,黄燕的院校志愿依次是四川大学、西南交通大学、四川外语学院、西南政法大学、上海海事大学。

  • 标签: 西南交通大学 调剂 四川大学 上海海事大学 高考 文科
  • 简介:音乐教育,必须融合多元文化与本土文化。在学校音乐教育中推广民族音乐学习,能促进民族音乐文化的传承,促进学生对少数民族音乐的了解和拓宽学生的音乐视野,让学生走进身边丰富多彩的乡土音乐文化,培养学生的民族归属感、自豪感。能起到弘扬民族音乐文化的作用,使学生音乐素养与综合素质得到有效的提高。本文主要介绍如何把畲族文化融音乐教育的一些教学实践。

  • 标签: 畲族 民族 传承 音乐教育
  • 作者: 刘永格(镇巴县赤南乡中心小学陕西镇巴723600
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《现代教育科学》 2010年第01期
  • 机构:学生作业质量的好坏,关键在于教师。不过教师平时要有吃苦耐劳的精神,学生才会轻松愉快地掌握新知识。若教师布置有方,辅导有策,管理有谱,学生作业终会令人满意的。我在给学生设计作业时分为两大类:一类是课堂作业;另一类是课外书面作业。在这里就批阅低年级数学作业作细致的分析。我主要运用了如下几种途径。1.因材施教,面向全体学生
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  • 简介:思想政治教育网络是大学生接受思想政治教育的新途径,也是思想舆论斗争的新领域。思想政治教育网络不仅仅是一种教育手段的更新,更是从教育理念、教育态度到教育内容、教育方式的全方位拓展和创新。分析和研究思想政治教育网络的基本思路和有效途径,提出思想政治教育网络应处理好的几个关系,对于做好大学生的思想政治教育,具有深刻的理论意义和重要的现实意义。

  • 标签: 思想政治教育 网络 思路 途径
  • 简介:学生公寓是大学生日常生活与学习的重要场所,是课外对学生进行思想政治工作的重要阵地.学生公寓的管理,育人是目的,管理是手段,服务是保障.要大力推进学生工作干部、辅导员、班主任公寓、学生党建工作公寓、团的工作公寓、学生会和学生社团组织公寓、学生自我管理组织公寓、思想教育公寓、文化建设公寓、计算机网络公寓、心理健康教育与咨询服务公寓、安全保卫公寓的“十公寓”工作,努力把大学生公寓建成思想政治教育的坚强阵地.

  • 标签: 思想政治教育 大学生公寓管理 “十进公寓”
  • 简介:企业经营异常名录有时候看起来企业过失不大,年报当中漏报了什么,错报了什么,少报了什么,但是就会成为你的不良信用记录。这样对企业来说,可能会觉得有点委屈了、冤枉了,但是从整个社会来讲,做企业跟做人一样要诚信,不能有半点的闪失。当然也可以有挽回措施,我们都有规则,在什么条件下可以移除。

  • 标签: 企业经营 “黑名单” 做人 违法 信用记录 错报
  • 简介:开展德心共育的理论研究,深刻认识大学生心理素质欠佳的德育背景,遵循思想政治教育和大学生心理发展规律,构建德心共育的高校心理教育进军营、班级、宿舍、家庭、网络的“五”模式;以德心共育为基本思路,以活动为载体,以学生自助和互助为主要方式,激发了学生主体意识,促进了学生的自我成长与成才,实现思想品德教育与心理健康教育的深层次有机结合,收到良好的育人效益。

  • 标签: 德心共育 心理教育 “五进”模式
  • 简介:中国文学审美主体意识在古代表现为"小我"和"大我"的对立统一,西方则表现为"有我"与"无我"的对峙相合.进入现代以后,西方审美主体意识发展呈现为人文价值内涵不断增殖的过程,中国在求索主体意识独立的过程中追赶着西方现代文学审美思潮.主体意识的不断提升是促进文学审美的独立自觉的根本驱动力.

  • 标签: 文学 审美 主体意识 人文价值
  • 简介:摘要教学活动是教师和学生的双边活动,作业是教师工作的一个凸显,作业完成的质量是课堂效果的体现。不是让学生被动地吸收知识,反复练习,强化储存的过程,而是让学生以积极的心态主动参与,快乐地吸收知识。

  • 标签: 作业设计 实践性 个性化 开放性 弹性
  • 简介:摘要为全面提高学生的语文素养,改变被动接受知识的局面,老师可以采用灵活多变的方式,让孩子在浓浓的兴趣中巩固知识,运用知识。课前指导查阅资料,做到心中有数;课中完成重点作业,突破难点;课后,通过画一画,演一演,写一写,读一读,用一用等方式,日积月累,提高学生的各种能力。

  • 标签: 课前 课中 课后
  • 简介:出国“修学游”渐升温随着人们消费水平的提高.一种“学习的旅游”以一副新鲜的面孔出现,许多参加修学游的学员会安排进入当地的寄宿家庭(homestay)生活和学习。经验证明.学生与当地人沟通越多,特别是在homestay沟通越多.他们在语言上及知识的学习上取得的进步就越大。

  • 标签: 消费水平 寄宿家庭 学习 修学 学生
  • 简介:为贯彻习总书记2014年5月4日讲话中"青年要自觉践行社会主义核心价值观"的讲话精神,高校开展了社会主义核心价值观教材、课堂、进学生头脑的""三"活动。本文在提出应重视和发挥教师在"三"中地位和作用的原因后,就充分发挥教师在"三"工作的作用提出四点建议:其一,教书育人都是教师的神圣职责;其二,教师要通过实践总结经验,把教书与育人融为一体;其三,让教师参加学生的品行鉴定;其四,教师要给学生践行社会主义核心价值观方面做出表率。

  • 标签: 教师 社会主义核心价值观 进教材 进课堂 进学生头脑
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  • 作者: 尚宝丽王丽(富裕县繁荣乡中心小学黑龙江富裕1
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第6期
  • 机构:《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。”新课程实验中作业的设计应是开放的,应努力实现课内外联系,校内外沟通,学科间融合,让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁,从而优化语文学习环境。长期以来,那些机械的、单调的、封闭的作业,正逐渐消钝学生语文学习的热情,衰减语文学习的灵性,遏制身心的健康发展。我们忽略了课程目标三个维度中的“过程和方法,情感态度和价值观”。鉴于此,我们有必要依据新课改的要求,重新全面认识作业的意义,赋于它新的价值;课外作业,应该成为孩子巩固知识、快乐实践、创新的园地。
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  • 简介:摘要教学细节,是在教学中一些不易察觉的小处。细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧。关注教学细节,要把握规范化的细节;挖掘资源性的细节;捕捉过程性的细节;延伸问题性细节。教师要永远对课堂中的“人”充满真切关注和终极关怀,让教学细节回归“生命关怀”的教育本质,有效触动学生心灵,让灵动的智慧和人文的光辉充盈课堂。

  • 标签: 细节 资源 挖掘 捕捉
  • 简介:摘要数学学习往往是通过作业,以达到对知识的理解和巩固,因此检查作是数学教学过程中的重要环节,是协调学生学习过程的各个方面的重要手段和了解学生学习情况的信息来源。

  • 标签: 数学学习 作业 理解 巩固 检查作业