学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:价值观是一定历史时期人们对价值问题所持的立场、观点和态度.社会主义核心价值观是社会主义制度的内在精神和生命之魂,只有深刻认识和正确把握社会主义核心价值观的理性界定,明确社会主义核心价值观的理论向度和实践向度,才能抓住社会主义价值需要、价值创造和价值实现的关键.

  • 标签: 价值观 理性界定 理论向度 实践向度
  • 简介:党的十七大再次强调要扩大社会主义民主,更好地保障人民权益和社会公平正义。怎样建设社会主义的政治文明?怎样使公民政治参与有序扩大?成为摆在社会科学工作者面前的重要课题。本文仅从我国传统政治文化对当代公民政治生活的影响;公民文化的内涵和我国社会主义公民文化的特点;我国公民文化培育三个方面对此问题进行探讨。

  • 标签: 社会主义公民 公民文化 政治文化
  • 简介:以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的社会主义法治理念有重大的理论意义和现实意义。它是在合理借鉴世界法治文明成果的基础上形成的,是以科学发展观为指导对西方法治理念的扬弃;标志着社会主义法治建设从制度探索到理念价值追求的提升,是中国共产党人法治理论的又一重大创新;为中国政府推进型的法治建设指明了正确的方向,并提供了一种强大的内在精神动力;为政法工作提供了正确的思想指南,确保一切改革都不偏离这一方向。

  • 标签: 社会主义法治理念 法治 理念
  • 简介:建立社会主义市场经济是我们所找到的建设有中国特色社会主义经济的新道路.按生产要素分配是市场经济内在的分配规律.按生产要素分配能有效地调动各种生产要素对生产力发展的推动作用,促进资源的优化配置和合理使用,最大限度地推动生产力的发展.社会主义市场经济下,公有制的主体地位及社会主义国家根据公平原则和共同富裕的根本目的对国民收入进行再分配,决定了按生产要素分配不会导致贫富两极分化.按生产要素分配提供了实现共同富裕的现实路径并加速着共同富裕的实现进程.

  • 标签: 市场经济 生产要素 分配制度 社会主义本质
  • 简介:社会主义核心价值观是在借鉴过去、立足当下、面向未来背景下形成的。从社会主义核心价值观形成的“古”“今”“中”“西”维度来看,作为社会主义核心价值观的公正是个体自主、人性平等与和谐共生的结合,是按贡献分配与包容性增长、共享式发展的结合,是权利平等与权责一致的结合,是政者公心与制度公正的结合。

  • 标签: 公正 社会主义 核心价值观 中国特色社会主义
  • 简介:建设社会主新农村是解决三农问题的根本之策,全面提高农村的人力资源素质是建设新农村的一个突破口。近期研究表明,阻碍农村社会全面发展的主要原因在于农村、农业人才的数量和质量与农村社会的持续发展不相适应,根源在于农业教育的基础不牢。新农村建设需要各类新型人才,需要具有现代管理和现代农业科技知识的新领导班子,而建设新农村归根结底是要农村经济得到发展,农民生活得到改善。为此我们应该该进一步研究新形势下的农民教育,为建设社会主义新农村培养出合格的能够自主创新的新型农民。

  • 标签: 人力资源素质 农业科技知识 中国 农村教育 农业人才 三农问题
  • 简介:WTO产生的某些深层次的影响中,促进政治文明和法制建设是一个重要方面."入世"要求我们进一步转变政治观念和政府的职能,改进决策机制与决策模式,加速实现社会主义民主政治的法制化、制度化、规范化和程序化.

  • 标签: WTO 政治文明 影响
  • 简介:效率与公平的问题是改革发展中实践意义很强的一个理论问题,我国目前正是经济高速发展时期,又是各种利益分化、各种矛盾凸显的时期,如何处理效率和公平的关系,是摆在我们面前的一个重大问题,邓小平关于社会主义本质的科学论断,正确揭示了效率与公平的关系,对于实现经济与社会的和谐发展具有重要的指导意义.

  • 标签: 效率与公平 邓小平 社会主义本质论
  • 简介:社会主义建设事业的持续发展立足于对中国特色的社会主义核心价值的清楚认识.而目前对于什么是中国特色的社会主义核心价值以及核心价值体系的思想认识仍很混乱。各种观点难以统一.这明显不利于社会主义建设的继续发展。因而厘清这些相关认识是非常必要的.当前的核心价值应是实现社会公平与正义。

  • 标签: 中国特色社会主义 核心价值 公平与正义
  • 简介:社会主义核心价值体系教育是当前高校思想政治教育的重要内容。新媒体的发展,给高校社会主义核心价值体系教育带来了新的挑战:传播去中心化弱化了社会主义核心价值体系教育的主导性,网络"话语差异"消解了部分大学生对社会主义核心价值体系教育的认同感,负面信息的滋生加剧高校社会主义核心价值体系教育的复杂性,媒体技术的快速发展对高校社会主义核心价值体系教育的创新形成了挑战。

  • 标签: 新媒体 高校 社会主义核心价值体系 思想政治教育
  • 简介:在第十九届全国党代表开幕大会上党的总书记习近平同志第一次提及到了新时代中国特色社会主义思想这一科学理念,昭示了新时代的到来,并写入党章和宪法,文中从当代社会发展背景论述其科学内涵及其历史意义等方面结合学习十九大报告,阐述了马克思主义理论体系在中国实践的进程中不断丰富和发展及其深远意义。在中职生的思想政治道德教育过程中通过十九大的学习,激发学生爱国、奋进。通过努力学习,掌握技能,以实际行动践行习近平思想(中国特色社会主义思想)。

  • 标签: 新时代 中国特色社会主义 马克思主义中国化
  • 简介:教育在实现我国新农村建设的生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的目标方面具有决定性的作用,是培养新农民、建设新农村的奠基工程。

  • 标签: 新农村 教育 农民素质
  • 简介:本文主要从成人教育要适应社会主义市场经济的要求,要抓住社会主义市场经济提供的机遇和为社会主义市场经济提供优质服务等方面阐述成人教育在社会主义市场经济中的发展对策,旨在强调成人教育与社会主义市场经济的辩证关系.

  • 标签: 成人教育 市场经济 对策
  • 简介:社会主义核心价值体系的提出是对中国特色社会主义理论的提升和飞跃,是对中国特色社会主义理论的丰富和发展,是我党理论创新的又一重大成果。建设社会主义核心价值体系是建设中国特色社会主义的理论根基,也为构建社会主义和谐社会提供思想基础和精神保障。在建设中国特色社会主义的进程中,我们应高扬社会主义核心价值的主旋律,构筑起符合中国特色社会主义核心价值体系。

  • 标签: 社会主义核心价值体系 理论根基 提升和飞跃
  • 简介:政治经济学社会主义部分,是研究社会主义经济制度、揭示社会主义经济发展规律的一门科学。研究它,必须理论联系实际,既遵循马克思主义的基本原理,又不脱离本国实际。近几年来,随着我国经济体制改革的深入,许多经济理论工作者根据我国经济发展的实际情况,提出了许多新的理论观点,纠证了过去长期以来在对社会主义的理解上形成的某些不适合实际情况的陈旧观念,丰富和发展社会主义政治经济学。

  • 标签: 社会主义政治经济学 社会主义经济制度 经济发展规律 理论联系实际 经济体制改革 马克思主义
  • 简介:我国正处于社会主义市场经济迅速发展时期,企业作为最重要的竞争主体,在经济活动中引发了一系列深层次的道德问题。这就需要发挥社会主义核心价值体系在企业道德建设中的辐射、整合、引导的作用,使企业道德建设的价值目标、基本原则以社会主义核心价值体系为导向目标,从而为我国企业的道德建设指明方向。

  • 标签: 社会主义核心价值体系 企业道德
  • 简介:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的价值内核,深刻地体现社会主义核心价值体系的本质特征和基本内涵,现如今,在高校学生中开展社会主义核心价值观的教育具有十分重要而深远的意义。本文笔者以社会主义核心价值观的内涵为切入点,阐明社会主义核心价值观对当代大学生的意义所在并探析出高校学生社会主义核心价值观的构建路径。

  • 标签: 高校学生 社会主义核心价值观 构建路径
  • 简介:文章通过分析'以德治国'对社会主义民主法治建设的巨大作用,揭示了德治有利于提高广大人民群众的民主意识,有利于提高领导干部的民主素质,有利于民主政治的德治化,有利于加快社会主义立法、司法建设,全面推进社会主义政治文明发展.

  • 标签: 以德治国 依法治国 民主意识 民主素质