学科分类
/ 2
27 个结果
  • 简介:人口规模扩张既可能通过扩大市场需求空间促进产业结构升级,又可能使产业结构调整面临更严格的资源环境约束。同样产业结构调整也会对人口规模产生双向影响。实现二者协调互动的基本思路在于:一方面,稳健调整人口增长政策,保持人口规模适度增长;另一方面,转变产业发展方式,坚持低碳发展模式。

  • 标签: 人口规模 产业结构 发展方式 低碳经济 南京
  • 简介:以西安市某综合楼为例,采用传统做法和粘弹性阻尼器两种方法进行抗震加固,通过PKPM和大型有限元SAP2000结构分析软件对该工程进行地震反应分析,对结构抗震能力不足之处采取加固措施。分析表明,两种加固方法都能降低结构的地震反应,达到抗震性能要求。但采用粘弹性阻尼器的减震方法与传统方法相比,其造价、减震效果、工期及工作量都是传统方法无法比拟的。采用粘弹阻尼器确实有很好的经济效益和社会效益,在建筑物的抗震加固中将会有广阔的前景。

  • 标签: 粘弹性阻尼器 地震反应 抗震加固
  • 简介:"审计实务"是侧重于审计工作程序和过程的一门实务性较强的课程。在近年的核心课程改革中,课程改革小组对课程教学内容的研究一直秉承以注册会计师的财务报表审计为主线,兼顾政府审计和内部审计。首先,确定课程教学内容设计思路,然后,制定课程教学内容建设程序。经过反复论证和试点,确定基于真实工作岗位的"审计实务"课程教学内容的框架结构

  • 标签: 真实工作岗位 学习情境 工作任务 框架结构
  • 简介:2014年12月19日下午,教育部在北京召开全面提高职业教育人才培养质量工作会议,总结交流了近年来各地深化职业教育教学改革,提高人才培养质量的经验和做法;分析研究了经济新常态下职业教育面对的新形势、新问题、新要求;全面部署了提高技术技能人才培养质量的目标任务和政策措施。教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。来自教育部有关负责同志及相关司局、直属单位负责人,行业职业教育教学指导委员会、

  • 标签: 人才培养质量 技术技能 教育部 视频会议 经济 政策
  • 简介:高职院校教师团队建设方式需要改革。就目前来看,存在定位不准,校企合作教育制度缺位;结构失衡,教学团队管理制度不健全;分工不清,团队内部教师专业化发展受限等困境。因此,必须深挖校企合作的潜力,建立校企合作机制,促进"双师结构"教师团队发展;加快规章制度建设,完善"双师结构"教师团队管理制度;加强团队内部分工,促进团队内部成员的专业化发展。

  • 标签: 双师结构 教师团队 校企合作 高职院校
  • 简介:2015年1月22日,在全国教育工作会议上,教育部部长袁贵仁作了重要讲话。旨在全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,回顾总结2014年工作,分析研判当前教育形势,全面部署2015年教育工作。这个讲话观点前沿、内容新颖、论述深邃、部署周密。体现了与以习近平同志为总书记的党中央在思想上、政治上、组织上、行动上的高度一致,表现出全面深化改革、全面依法治教的使命感、责任感和紧迫感,表明了中国最高教育行政管理部门在教育改革面临深水区和攻坚期的情势下,敢于啃硬骨头、敢于涉险滩,激流勇进的决心、信心和勇气。特别值得关注的是,这个讲话对深入学习习近平总书记系列重要讲话精神、把社会主义核心价值观落小落细落实、调整教育结构提高教育质量、大力提升依法治教能力和水平、加强和改进教育系统党的建设等工作部署和要求,具有十分强烈的时代信息,都与职业院校和职业教育的管理服务部门、行业企业有密切的关系。为此,本刊对讲话的有关章节作了摘要综述,供相关部门、单位和广大读者学习使用。

  • 标签: 全国教育工作会议 教育部部长 依法治教 教育改革 袁贵仁 教育现代化
  • 简介:探析领导者素养结构及其特征,对实现事业目标和工作绩效最大化起着重要影响。以新时代背景对领导者素养统摄概览为视阚,从学理简释领导及领导者内涵为逻辑起点,简析领导者素质与修养及其转化要义;从领导学原理看领导者素养类型、特点与内涵边际,提出提升领导者素养的基本路径。

  • 标签: 领导者 素养 三严三实 路径