简介：动物学教学网络平台在许多普通高校实际教学应用中没有得到充分利用,还存在着很多不足。针对这一问题,本文首先说明了动物学传统教学方式局限性,其次指出了动物学教学网络平台辅助教学优势,然后分析了动物学教学网络平台的功能,最后提出了动物学教学网络平台与智能手机结合的可操作性。

简介：叙事透明性是电影叙事学中一门系统的理论,为叙事学提供方法论的策略.运用奥森的“叙事透明性”理论,在虚拟真实性、带入性、戏剧原型人物和制作水平这几个要素上,对《疯狂动物城》进行叙事透明性分析.通过故事简单的表象,发掘深层的文化内涵,并借此了解美国电影的叙事策论.

简介：当前幼儿园因性施教存在着幼儿园男教师稀缺,因性施教与幼儿园各类活动脱节,忽视了幼儿园环境创设中的因性施教元素,家园共育缺乏有效合作等问题。针对上述问题,通过核心归因,提出了改进建议：幼儿园应适当引进男教师,培养教师具有正确的因性施教观念和专业知识,创设有利于幼儿性别差异发展的环境,创建良好的家园合作,将因性施教与双性化教育结合起来。

简介：实验教学是培养动物医学专业学生实际动手与操作能力的重要途径,实验教师是实验教学的执行者、管理者。动物医学专业操作技能要求高、实验内容多、实验风险大,专职实验教师的配置和培养在动物医学专业人才培养实验教学中尤为重要。可从加强培训、健全机制、加强校企合作等方面提升专职实验教师的能力。

简介：农村私立幼儿园是当前我国学前教育事业发展中一股不可缺少的力量.本研究以学生的见习书面材料为切入点,从农村私立幼儿园的户外活动场地、师资、教育教学三方面进行分析,结果发现,户外活动场地面积上不达标,使用上失效;教师教学水平与道德素养亟待提高;忽视幼儿身心发展规律,教学中＂小学化＂现象突出.为此,政府应在财政上加强对私立幼儿园的投——监力度;重视园长办园理念的教育与培训,重树教育信念与理想及多管齐下,提高在职教师的素养,以推动农村学前教育的改革与发展.

简介：我国的高职教育园主要是在地方政府的主动构建下,在行政指导和规划下,短期内自觉建成的,因而短期内这种集聚只表现在地域空间上,并没有达到内在集聚.以苏州国际教育园为例,以高职教育园区域文化旅游为切入点,研究苏州国际教育园与所在地理区域的内聚,探索高职教育园的内在集聚.

简介：职业院校创业园建设就是通过对各种资源优势的充分利用，并与学校的办学实际情况相结合，采取对社会资金引进和自筹相结合的方法，进而达到学校与社会共赢的目标。在创业园的应用方面，通过创业园建设促进专业课程体系构建和创新教育更好的进行融合，将学生的创新思维能力充分的激发出来，促使学生积极的参与实践活动和掌握技能，争取为社会培养出更多的创业型人才。

简介：简要介绍农业科技示范园发展现状,分析农业科技示范园建设中存在的问题,结合当前农业科技示范园发展实际,阐述贯彻落实创新发展理念建设农业科技示范园的构想和对策,更好地发挥农业科技示范园应有的作用。

简介：森林幼儿园已逐渐成为世界学前教育发展的新趋势。它体现出“自然教育”和“人本教育”的教育本质,是促进教育可持续发展和幼儿主体性发展的需要所在。但是如何解决现代性幼儿教育的自由危机、提高森林幼儿园资源的开发力度是探索我国森林幼儿园教育模式丞待解决的问题。

简介：选取唐山地区10所农村民办幼儿园教师进行生存状态的现状调查.结果表明,唐山地区农村民办幼儿园教师的学历偏低,大部分农村民办幼儿园教师具有一定的学前教育知识,教育观念不先进,创新意识不强,生命教育理念渗透不足;农村民办幼儿园教师基本上能得到家长的尊重,但认为其社会地位不高,农村民办幼儿园教师的经济状况较差,工作压力大,不同程度的产生了职业倦怠,部分农村民办幼儿园教师有一定的职业认同感,专业发展情况不容乐观.

简介：学前专业的学生必须要学会设计幼儿园教育活动方案,而在方案的设计中,确立合理的、正确的活动目标应该是教师的一项'起点技术'。表述幼儿园教育活动目标时要求:以幼儿为主体;维度全面整合;要求适宜;内容具体;表述清晰简洁等。

简介：襄阳市普惠性民办幼儿园的建设与发展正处于探索期,存在着政府扶持力度不够、监管指导效度不强、师资水平培训程度不高等问题。文章从完善政府扶持制度、加大政府监管指导力度、提高办园师资水平等方面提出了有针对性的建议,旨在促进襄阳市普惠性民办幼儿园的健康发展。