简介:“五一”放长假的一天,我直奔永兴服装厂为妈妈找上作。
简介:初中时,学习初级电脑知识,不知是因为笨,还是我与它生来就有隔阂,学了三年,到了最后还是丈二和尚——摸不着头脑。捱过了初中,上了职高,我正为可以选择自己喜欢的专业而兴奋不已时,哪晓得,我竟误打误撞地选择了计算机网络。仔细想想,老话说得一点也没错.不是冤家不聚头。不是你死就是我亡。我决定背水一战,开始我艰难的征程。
简介:摘要英语作为一个重要的交流工具,成为新时代学习的“宠儿”,然而灵活、丰富的英语却被学成了哑巴英语,这是很多人不想要的结果,也是很多人不愿意看到的结果。英语学习,需要从“学生”与“英语”开始。本文提到的“我”,指“英语”本身、“学生”本身。
简介:岁月如流水,转眼间您的孩子已经16岁了,在我的成长里,您犹如一道彩虹,很少现身,但我总思念着您的光芒。从小到大我都让您很省心,在您眼里我是半个男孩儿,自己的事都自己做。小时候我跌倒了,您也从来不会扶我,就算我笑着爬起来,您也不会夸我。我从来没没体会过伤心难过时母亲的怀抱有多温暖.这是否也是您对我的考验呢?
简介:
简介:受哲学中主客体关系思维模式的影响,教育理论对'我'与'身体'、'灵'与'肉'的认识基本上处于二元对立状态,'我'、'灵'优位于'身体'、'肉',多种思维方式体现在教育理念、管理方式、教育实践活动中,致使教育中的'个体精神'、'无根'、'漂浮'.
简介:九月,余热未散,依旧蛙声蝉鸣,将夏日激情演绎得缤纷。又一批职校新生踏入校园,开始新的一段人生旅程。九月的校园,一片新鲜。九月的学生。满怀激情。让我们一起倾听新生的心语,以及师哥师姐职校生活的体会。
简介:朋友之间不应该是相互依赖,而应该独立开来,各自精彩。相处的时候不缠绵,分离的时候不依恋,想起来能够会心地微笑。心甘情愿又不刻意地相互帮助。还有一适当的距离。
简介:去年中考落榜以后,我茶不思、饭不想,对自己的未来一片茫然。姐姐知道后,专门赶回家接我去成都散散心。我也想换换环境,换换心情,便跟姐姐到了成都。
简介:从春秋到秦汉,法律样式经过了从判例法到成文法再到判例法加成文法的混合法过程。混合法在汉代的确立,奠定了判例法在汉代隶属于成文法、与成文法并行不悖的地位。判例法的使用有利于当时社会的稳定,适应了中国统一多民族的中央集权国家的需要,加快了儒家道德的法律化。判例快速发展的同时,统治者没有协调好成文法与判例法的关系,又为司法官吏徇私舞弊开了方便之门,这些得失在今天仍能给我们以启示。
简介:英语修辞格矛盾修饰法是将一对互相矛盾的词语巧妙地运用于语言实践,以产生警句式的修辞效果。被放在一起的两个词往往词性不同,语法功能不同,属于修饰和被修饰的关系。修饰成分和被修饰成分之间内部看起来有矛盾,实则相反相成。文章从oxymoron在语言实践中的应用,从它的结构、修辞效果、汉译方法及在大学英语教学当中的作用几个方面进行分析。
简介:<正>一个班级总会有少数差生。差生的教育是个很棘手的问题,同时它又是班级工作的“重头戏”。做好了这项工作,就能使班集体形成一个比、学、赶、帮、超的生动活泼的局面。笔者根据多年的实践和研究,总结出差生教育四法。一、满腔热忱对差生首先需要的是满腔热忱。许多事例证明,教师的一次白眼或冷言,会挫伤差生的自尊心,抹掉他们本来就很脆弱的上进的勇气;反之,教师的点滴关怀与鼓励,常
简介:伏安法和惠斯通电桥法是物理实验中常用的两种测量电阻的方法。本文通过实验对伏安法和惠斯通电桥法分别测中、高、低三种不同阻值的电阻,并进行了客观的比较和分析。为实验中测量电阻时选取合适的测量方法提供一些参考。
简介:年用鞭炮告诉了我冬日谢幕了我看到春天的羞涩那刚钻出枝条的芽胞那缩着头绿的小草那小心流淌的溪流那红着脸庞的旭日
简介:那一天,起风了,风呼啸着整个世界,每个角落都受到了它的侵袭。衣衫单薄的我在风中摇曳。风不停的拍打我的寒衣,它一点一点地,带走了我的仅有的余温。长发在寒风中飞旋,连你也要离我而去了吗?我输得有这么悲哀吗?
简介:窗口下人群流动,唯独清晰于他的身影。对他的太过专注,引起了我的太过痴迷。是喜欢他眉宇间的神情,喜欢他鼻梁中的有力,喜欢他嘴角边的一笑,还是喜欢他面孔上的清雅呢?
简介:当你还年幼时,是否向往神话、传说中那些传奇人物的神技?是否憧憬在漫画、动画中那些英雄人物的超能力中无法自拔?如果我也能拥有阿喀琉斯和他的珍宝。赫拉克勒斯和他的神力;
简介:偶然的路过——其实是为了故意等你。
简介:直至残奥会结束,吴凤敏才终于歇了一口气。从北京回到成都、熟悉的环境、熟悉的气候、熟悉的面孔让这个离开家乡三个月的女孩儿倍感亲切。“火锅,我要吃火锅!”在北京集训和工作期间,几乎没有尝到家乡的“味道”,这不禁让土生土长的成都妹子很不适应。学校的老师让吴凤敏把奥运期间的经历写成一篇演讲稿,在升国旗仪式的时候,和全校师生交流:
简介:导数法机构运动分析只需建立运动机构的位移矢量多边形,然后利用位移、速度、加速度之间的函数关系来完成速度、加速度分析。因而,分析直观明了,运算简单易行,以函数形式表示的分析结果有利于机构综合的优化计算和计算机辅助设计。
我替妈妈去应聘
电脑让我成画师
英语学习,从“我”开始
妈妈,我想对您说
我对教学的理解
“我有身体”与教育
从此我就是职校生
我那段纯洁的友情
我失败的打工经历
浅析汉代判例法
浅析矛盾修饰法
差生教育四法
伏安法和惠斯通电桥法测电阻的比较
我和春天有个约会
原来你不是我的天堂
你若久住我身旁
我想要的仅此而已
你知道我在等你吗?
靓丽有我,阳光有你
导数法机构运动分析