简介:杜威(JohnDeweyl)的教育思想虽庞杂却不失完整,其中.职业教育思想是他整个教育思想体系的重要组成部分。杜威将职业教育当作一种方法(手段).希望经由职业教育达到社会民主化的目标.进而实现其崇尚的教育理想——社会平等。杜威眼中的“职业教育”不同于我们所理解的职业教育.他所认为的职业教育是一种广义的、宽泛的职业教育.他试图以这种职业教育实现“均等教育和均等工作机会”。近些年来.国内外掀起了一股新的杜威职业教育思想研究热潮.产生了一大批优秀研究成果。适逢我国职业教育的改革与发展进入新的繁荣阶段.同时也面临着一些严峻挑战。在这样的时代背景下.如何从历史遗产中汲取营养.理应成为一个重要而明智的选择。
简介:摘要主要采用文献资料法、数理统计法及综合分析法,对八届奥运会中国夺金的19个项目进行了统计分析,分析出中国的主要夺金项目以及男女夺金所占的比例,为加强我国奥运会项目的发展、制定新的“奥运争光计划”提供依据和对策,使我国在今后的奥运会上创造出更优异的成绩,夺取更多的金牌。
简介:LaPorta(2002)提出了LLSV模型,本文优化后的LLSV模型可以更好地分析在金字塔股权结构之下最终控制人的隧道行为,并结合现实提出若干假说。然后对假说进行实证检验分析。最后通过Logistic回归,研究何种特征的大股东与最终控制人,较容易导致何种隧道行为,并提出相关建议。