简介：《体育博览》编辑部举办1989年体育知识大奖赛,具体办法如下:一、竞赛时间:1990年《体育博览》第1至12期。二、竞赛方法:①每期《体育博览》杂志刊载体育知识竞赛题10道;②参赛者按期将填好的带有“体博杯”体育知识大奖赛标志的答卷剪下,于下月15日前(1月的试卷于2月15日前,以此类推,以当地邮戳为准),按要求寄往《体育博览》编辑部。邮资自付。由大奖赛办公室根据得分情况或排名次、或抽奖;③每期获奖名单公布在隔一期的《体育博览》杂志上。三、奖励:设一等奖一名,奖金为500元设二等奖二名,奖金各为200元设三等奖三名,奖金各为100元纪念奖五十名,发给纪念品。

简介：前四期我们为大家介绍了一些球拍维护的相关知识，本期，来介绍首届穿线师培训的核心内容——如何为球拍穿线。

简介：通过分析专业性网站分享平台优势与其成长过程,以及在行业中发挥的作用,比较发现,当前体育信息分享平台落后,也没有专业化的网站。据此提出,搭建体育资源共享平台的体育信息资源整合分享方案,旨在为有关部门更好地搭建体育共享平台提供参考。

简介：高水平运动员产权的形成比较复杂，以我国竞技体育的历史发展为主线，对运动员的产权性质通过3个不同阶段进行分析，指出商业活动、训练比赛、利益分配等存在的问题，在此基础上，通过人力资本中的选择性原理、补偿性原理、个人能力的异质性与可塑性原理，提出运动员培养与收益率模型。同时，考虑到高水平运动员背后的无形资产、天赋与能力以及项目特征的难测性，进一步提出加强运动员产权立法工作和启用集体谈判制度来平衡各方利益。

简介：采用规范分析和实证分析相结合的方式,分析了体育赛事转播权的产生、发展和营销模式。同时,运用产权经济学、产权特征理论对目前存在的体育赛事转播权的营销模式的产权特征进行了深入的分析。

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简介：Babolat，网球品牌的先锋以及创新的源泉，给享负盛名的大满贯赛事带来了140年的专业知识。作为提供球鞋、服装、球拍、网包和配件的官方供应商，Babolat将温网的传统色彩融入到系列产品之中，为网球爱好者提供更多的视觉冲击。

简介：打开你的手机,如果在界面上没有一两个和'知识付费'有关的APP,似乎就有些'out'了。在朋友圈里,我们不断可以'刷'到身边的朋友们为学习'打卡',当知识成为一种可以轻松被买到的商品,我们似乎正在进入一个热热闹闹的全民学习时代。人们愿意为知识付费,确实在某种程度上体现了大家对知识的迫切

简介：知识经济时代，需要全新的管理理论和管理模式－知识管理，知识管理，既是一个极富创新性的论题，又是一个极富实践性的模式，毋庸置疑，回朔管理演进的逻辑，揭示知识管理的内涵，探讨知识管理的原则，是一件非常有意义的工作，这同样是本文论述的主旨所在。

简介：知识经济是近年来新兴的一种经济形式，世界各国均十分关注对它的研究。知识经济时代的来临，将极大地提高终身体育的地位和促进终身体育的发展。而终身体育的发展又将为知识经济提供源源不断的健康体魄的高素质人才。因此，为了迎接知识经济时代的挑战，应大力加强终身体育，并逐步建立起终身体育体系，以促进体育生活化社会的形成。

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简介：1.竞赛试题的范围以中学体育教材和本省、市自编的中小学体育课本为依据。内容不宜过多过偏,要符合学生的实际情况,以学生经过努力能够回答为宜,题目形式可多种多样,也可以只设必答题和抢答题两种。2.竞赛组织为了达到预期的效果,体育教师首先应重视和加强体育基础知识的教学,指导学生阅谈体育报刊,他学生了解一些国内外体育信息;定期刊出一些有关体育基础知识、时事等方面

简介：'知识付费'正在成为中国互联网产业一个引人瞩目的发展趋势,众多知识付费平台如新浪问答、分答、得到、知乎live等吸引了大批网友,愿意付费获取知识内容的人越来越多,有的知名答主的付费用户多达10余万,影响力不可小觑。知识付费的出现与流行凸显了我国经济社会的巨大进步,既体现了付费者可贵的求知热情,又体现了知识的价值,可谓双赢。但在付费围观了若干问题的解答乃至花钱买了感兴趣的几堂课

简介：“国际商业回函”常与国际商业广告邮件配套使用，用户可将回函信封或明信片放在广告邮件（包括信函、印刷品、小包、包裹）内，从收件人回函。

简介：当'知识付费'这种新的学习方式出现后,离开学校后那么多年,我们再一次拥有了学习的热情:每天在拥挤的地铁上'打卡'背单词;利用午休的间隙打开'得到'APP,点击'听书'专栏,去听大V解读《商业的本质》,'分分钟'感觉自己正站在企业管理者的高位思考公司未来的道路;晚上睡觉前再刷一刷'知乎LIVE'里那些有趣的新答主,

简介：前言学校体育的目的在于有效地增强学生体质,向学生进行共产主义教育,使他们以充沛的精力圆满地完成学业,以便更好地承担建设祖国的光荣任务。学校体育能否完成这一使命,关键在于体育教师的知识和能力水平。邓小平同志说得好:“只有好的教员才能教育出好的学生”。而一位好的教员就应当具有渊博的知识,就要认真研究教育科学,就必须懂得教育规律,同时还要有高尚的道德品质和高尚的精神境界。因此,知识和能力是衡量教师水平的

简介：运用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,探明中国高校体育术科教师教学知识结构及发展途径,以期为体育术科教师的专业化提供有益的参考。结果认为,高校体育术科教师的教学知识可分成＂教学的课程知识＂、＂教学的内容知识＂、＂教学的方法知识＂3类;依照教师知识生涯成长的不同阶段和知识获得的不同来源来划分,主要包括＂学生时代的课程学习＂、＂职前培训＂、＂在职培训、学习及参与各种活动的经验＂3种来源。

简介：时尚、高效的“悬坠钓技”在操作技法等多方面同样也需要经过科学规范的练习，磨练出扎实过硬的垂钓基本功，才能在日后的垂钓活动中取得好的成绩!下面我们就“悬坠钓技”的几种必须掌握的规范操作方法进行逐一讲解。

简介：咬铅是以B为基准的，数字越大重量也越大。相反，小铅粒是以1号基准的，数字越大重量越小。咬铅的1号和重坠的1号，相同的表示，但重量却完全不同。这一点要特别注意。B以下的皎铅有时也使用小铅粒的表示方法，也有写G1（咬铅1号）、J1（小铅粒1号）的。另外．不同的厂商多少会有一些误差。不过装上2个B的并不等于2B。一个B的重量是0.55g．一个2B的重量却是0．75g。因此2B的重量是按照B＋G4=0.75算出来的。