简介:暨南大学华文学院联合华侨大学华文学院拟于2018年11月16~19日在广州举办"第三届华文教育国际学术研讨会",诚邀海内外专家、学者与会。会议主题为"世界华文教育的同一性与差异性",主要论域有:(1)世界华文教育的同一性;(2)华裔与非华裔汉语教育的差异性;(3)华文教育的国别或地域差异。
简介:随着中国“一带一路”发展战略的推进,高等教育改革对国际化人才培养的诉求日益凸显,跨文化交际能力是国际化人才的必备素质,而对其作为核心要素的跨文化敏感性的研究也得到国内学者广泛的关注。本研究主要运用文献分析法,探讨近十年来,我国在高等教育改革背景下跨文化敏感度专题实证研究的发展现状,分析现存的问题和研究局限性,以此为基础,阐释未来该领域研究发展方向,以期为国内外同行提供有意义的参考价值。
简介:本文针对高校思想政治教育实效性的路径进行了详细的分析,希望能够为我国高等教育事业的发展提供一点参考。
简介:党的十八大以来,党中央非常重视培养和践行社会主义核心价值观,我国习近平总书记也作出多次论述,明确要求,中央政府要培育弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德。社会主义核心价值观是我国的立国之根、做人之本。在中职历史课教学中渗透社会主义核心价值观,有利于给学生指引正确的方向,培养学生的爱国情感。
简介:文章从教材创新的角度,对近年来推出的具有影响力的汉语修订版教材进行考察。通过对《跟我学汉语》第二版的考察分析,发现修订教材从教学理念到教材内容,都包含着渗透着创新思想,应该将其纳入创新系列。本文认为在教材建设中“创新”与“固本”具有辩证的关系,“固本”也是教材修订的重要原则,这一原则的实施包含“掘新”元素。同时认为教材建设应该有精品意识,优秀教材需要不断地修订与完善,才能逐步打造成精品。
“第三届华文教育国际学术研讨会”通知
高等教育改革背景下国内跨文化敏感度研究评述
高校思想政治教育实效性增强的路径分析
在中职历史课教学中渗透社会主义核心价值观教育
汉语国际教育修订教材评析——以《跟我学汉语》第二版为例