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5 个结果
  • 简介:人文素质教育对于提高学生基本素质,促进学生全面健康发展有不可忽视的作用。在高职院校中建立科学有效的人文素质教育评价体系是很有必要的,从人文素质教育自身性质出发,不仅需要建立基本的课程设置,还需要从校园文化环境入手,构建和谐的人文校园环境。而评价体系的构建则是对高职院校人文素质教育情况的一种鉴定,因此需要从学校和学生两方面着手构建,分别建立学校与学生的评价指标体系

  • 标签: 人文素质教育 校园文化环境 学生基本素质 学生人文素养 素质修养 课程设置
  • 简介:很多人认为规范和创新是两个对立体,相互矛盾,但是两者在特定的场合是相互统一的整体。规范并不代表禁止,主要强调的是理性以及制约;创新并不代表提出新的问题,主要强调新的方法、理念和视角。本文主要立足于翻译研究的角度分析了规范和创新之间的关系,提出翻译研究不仅需要创新,也需要一定的规范约束。

  • 标签: 翻译研究 规范 创新
  • 简介:2014年度的文艺学研究,包括马克思主义文论、文学基础理论、西方文论、美学问题,以及中国古代文论和文学批评等等,都面对着同样日趋复杂的现实状况:为持续保持理论的活力和解决实际问题的能力,研究者们立足于现实社会与文艺实践,致力于理论的研究与创新,提出了颇多值得重视的理论创见,体现了文艺学研究的独立品格和批判精神。本文试择其重并评述如下。

  • 标签: 文艺学研究 创新 马克思主义文论 反思 中国古代文论 文学批评
  • 简介:数码版画是基于互联网的数字化时代而产生的新兴版种,是一种新型的具有自身独立审美特征的图像生成方式。辨析数码版画基于技术的概念、特点及审美局限性,并认知数码版画独特的视觉表现形态和审美独立性,理解数码版画的审美范式、表现形态、以及审美弊端,将有助于我们客观分析和正确理解数码版画独有的艺术形态,并因此而能创作出具有版画艺术语言特征的数码版画作品。

  • 标签: 数码版画 审美特征 独立性 技术 指向 当代
  • 简介:蒋原伦自20世纪80年代起就开始了他的批评生涯,他始终紧跟时代的步伐,努力寻找最恰切的话语方式读解和阐释变异中的当代中国。蒋原伦对既有的批评模式始终感觉不满,他将90年代之前的批评描述为“主义”批评,认为这种批评模式以及与其对应的评价体系是意识形态整合下作家、批评家和文学杂志编辑的共谋。

  • 标签: 批评实践 批评模式 话语方式 文化特征 文学杂志 媒介批评