简介:第一次看刘晶跳舞,是1988年在羊城国际舞蹈节上。是一个根据老舍先生的小说《月牙儿》改编的三人舞。广州军区战士歌舞团那个扮演“月牙儿”的女演员刘晶以出众的外形和精湛的功夫,留在了我的记忆中。后来,经常在一些全国的专业比赛和电视晚会中看到她愈来愈精彩的表演,还知道她主演了《项羽》、《虎门魂》等大型舞剧。而她,也在全军汇演中获表演一等奖,解放军文艺大奖、全国“桃李怀”舞蹈比赛古典舞青年组第一名,全国舞剧调演优秀表演奖、“白玉兰”艺术表演奖、“梅花”奖、“文华”表演奖等一连串奖项中,成长为国家一级演员。
简介:
简介:从广义上讲,未成年人都属于儿童。但是,就儿童而言,却包含有三个不同年龄段的群体。那就是年龄偏小的幼儿群体(约3至6岁);年龄适中的小学生群体(约7至12岁);年龄偏大的初中及部分高中生群体(约13至17)。如果说,儿童舞蹈是全体儿童的专利,那么,这三个年龄段的所有儿童都应分亨到儿童舞蹈为他们营造的欢乐。然而,相当长时间以来,儿童舞蹈舞台却很少见到大龄儿童的身影,他们几乎成了儿童舞蹈的绝缘体,长久被搁置在一个遗忘的角落。
简介:上海东方卫视《舞林争霸》的播出,将默默无闻的中国“舞者”推向了大众娱乐的风口浪尖上。节目中的舞者技术精湛、表演细腻,其中不乏一些在国内外专业舞蹈比赛摘金夺银的舞蹈大腕,还有在业内享有声誉的青年舞蹈家。一方面他们的加入使得比赛竞争尤为激烈,节目多了不少看点;另一方面也揭示了“舞者”令人担忧的生存现状。
简介:舞蹈是人类最古老的艺术形式之一,它是一种特别的人体语言。它不是生活动态的简单模似,也不是人们表情的简单体外化。它应是一种力的现象,是人类生命感觉的张扬,是音乐生命节奏的震荡,更是表达生活美的极好形式。
简介:梁伦同志于1943年毕业于广东省立艺术专科学校,师从吴晓邦先生学舞。至今从艺63年从舞59年。在半个多世纪的舞蹈创作、演出、教育、理论和组织领导活动中,为建立和发展具有中国特色的新舞蹈艺术作出了杰出的贡献。梁伦同志出生于1921年9月,今年正是他的80华诞。本刊特组织了几篇文章,以示祝贺,恭祝他健康长寿,在舞蹈艺术领域中取得更大的成就。
简介:广州解放之后,广东各地区文艺团体和文艺工作者,要求华南文工团举办舞蹈训练班,自从华南文工团创作演出舞剧《乘风破浪解放海南》和在越秀山运动场演出《保卫世界和平》之后,要求更为强烈和迫切。
简介:艺术欣赏活动就其基本性来讲,是人们的一种实践活动,舞蹈欣赏作为艺术欣赏的一类,必然也是如此。一切文艺作品作为美的形态化形式,只有与欣赏者主观意识发生关系时,才能与欣赏者的心理参与产生审美效果,
简介:随着多元智能概念的出现,情商(EQ)已成为反映一个人成功素质的重要内容分。本文运用当代心理学最新的“EQ理论”和“激励理论”,通过心理测验和实验研究方法,对舞蹈教育对象的“情商”状况及其与学业成绩的相关进行了统计分析,从而提出了在舞蹈教育对象的“情商”状况及其与学业成绩的相关进行了统计分析,从而提出了在舞蹈教育中实施EQ教育和EQ激励的对策与方法,并探讨了全面实施素质教育,提高舞蹈教学质量,培养伏
简介:(一)“即兴”而起的东西,大多是感性的,大多是主体对外部世界刺激物即时即景的感应和反映。所谓“即兴舞蹈”,无非是主体用舞蹈的方式来物化这种感应和反映。通俗地说,“即兴舞蹈”是舞蹈者随着自己的兴之所至而手舞足蹈;它与诗人的即景嗟叹吟哦、与画家的即席挥毫泼墨在艺术表现的内因上是一致的。本来,对于“即兴”的艺术表现,是无需“理性”去介入的——“即兴”无精品,它无需理性去评价;“即兴”
简介:平心教授主编的教育部国家级特色专业建设项目、北京舞蹈学院舞蹈学科建设丛书之一《舞蹈表演心理学》,经过编委们一年多的艰苦写作,于2013年2月由上海音乐出版社出版,笔者有幸作为参与者之一,手捧近40万字沉甸甸的书稿,心中感概万千。它的出版是舞蹈表演者迟到的春天。希望这本书能缩短舞蹈学子从一个学生向成熟舞者的过渡期。
简介:人们常说雕塑是凝固的舞蹈,舞蹈是律动的雕塑,从远古以来,造型艺术中绘画与舞蹈就相依相伴了。半坡的彩陶,花山的岩画都是以舞为题的佳品。那些疾速的、简练的表现人们翩翩起舞的动态线,那些身段起伏、翻转跳跃、回眸反顾的神态……。谁都希望能快速地记录下这生动的瞬间,但谁也知道掌握这一技巧的难度,即使是现代高科技手段也不一定称心如意
简介:她,中国第一个现代舞班(广东舞蹈学校现代舞班)学员;她,中国第一个现代舞团(广东实验现代舞团)的建团舞者;她,中国第一位在国际舞蹈赛事(法国巴黎国际舞蹈大赛)拿下现代舞双人舞金奖的舞者。55岁的她,依然是香港城市当代舞团的职业舞者。她,将于2019年1月发布第一个独舞专场作品((Almost55》。她就是乔杨。
简介:传统印度舞有着丰富厚重的文化底蕴,但在现代性条件下面临日益物化和景观化的问题。如何让传统舞蹈在现代社会生活中承担应有的作用成为舞蹈家的重要任务。身为舞蹈家的作者提出,舞蹈是一种身体性的表达,是自由的感性语言.因此从民族的和国际的层面上,推动舞蹈语言的革新,无疑是舞蹈超越物化和景观化的重要路径,也是舞蹈承担起现代交流作用的希望所在。
简介:本文通过对藏族卓舞演变历程与形式风格的论析,结合笔者的教学实践,提出对卓舞教学方法的改进思考,进而为民间舞教学体系的完善提供可资参考的意见。
简介:作为大众化的传播方式,电视已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。长期以来,虽然在荧屏上并不难见到舞蹈的踪影,但舞蹈大都是在一些综艺演出中作为陪衬或点缀,很少有与专业舞蹈和职业舞者相关的专门节目。即使是CCTV3央视综艺频道常设节目《舞蹈世界》,也由于主题不够明确一致、节目质量参差不齐、缺乏推广宣传力度等原因,常年处于一种不温不火的状态,社会影响力较为有限。
简介:我站在老师的遗像前,在凝视中想起老师说过,他曾拜师于著名舞蹈家戴爱莲,而戴爱莲当时创办的“中国乐舞学院”却开设在上海昌平路990号大众殡仪馆内的后院二楼。老师当时不畏惧且坦然地置身于阴森恐怖与撕心裂肺哭喊的殡仪馆环境中习舞,主要是出于对舞蹈的痴迷之情。老师年轻时拜谒众多名师:向朝鲜舞蹈家金元庆学朝鲜族舞,向著名舞蹈家吴晓邦学现代舞和向上海滩的交谊舞名师严工上学习交谊舞……
这一个美丽的舞者——刘晶
半个世纪舞者的真话当代舞蹈实录,教科书
“寻梦者”之歌--写在《舞蹈,圆不完的梦》出版之际
不该遗忘的角落——儿童舞蹈活动的缺憾
由《舞林争霸》引发“舞者”走向市场的思考
舞蹈活动课的认识与实践
建国后,我的舞蹈创作活动
广东舞协新年献礼——承办《舞者的风采》、《群星璀璨》晚会
回忆华南文工团舞蹈训练班的活动
谈舞蹈欣赏中的审美心理活动
EQ理论在舞蹈教育中的应用:关于舞蹈教育与EQ理论的实验研究
关于“即兴舞蹈”的理性反思
舞蹈表演者迟到的春天——读平心教授主编的《舞蹈表演心理学》有感
舞者画舞——《郑冰薇舞蹈简笔画》评介
她说:“我一直还在……”--对话舞者乔杨
关于印度舞蹈新趋势的反思
关于卓舞教学的几点思考
对职业舞者公众形象建立的思考——由电视舞蹈节目的热播引发
纸上舞痴者——追忆著名舞蹈编辑顾也文老师
有突出贡献者获奖——颁奖大会在深圳召开