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  • 简介:托·富勒说过:“知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践。”广大优秀的一线教育工作者都有着丰富的一线教学经验,他们是课堂教学的组织者、引导者和实践者,对于课程的设置、课堂的安排、教学环节的设计都有自己独特的方法。“实践者说”栏目立足于他们的教学经验和感悟,旨在推介优秀教师的教学理念、教学特色和优秀教学经验,挖掘其宝贵的教育教学成果,给予广大基层教师启迪与引导,注重前

  • 标签: 合作热情 唤醒学生 学生合作
  • 简介:进入二十一世纪后,全球社会经济形态甚至社会结构形态正在从工业经济和工业社会向知识经济和知识社会转变,进入一个以知识资源的占有、配置、生产、分配、使用为重要特征的时代。这一变化对人力资源开发产生了重要影响,从而形成一些新的发展趋势。

  • 标签: 人力资源 发展趋势 知识经济
  • 简介:滇西异常丰富的民族传统文化资源,对于经济的振兴和社会的进步,蕴藏着巨大的能量和推动力。开发和弘扬民族传统文化,不仅仅是把民族传统文化优势转化为经济优势、市场优势,更重要的是通过民族传统文化的影响力,启动地方经济的发展和多项社会事业的繁荣,为经济的发展提供良好的文化环境。

  • 标签: 文化走廊 资源开发 中国 云南西部地区 经济发展 社会进步
  • 简介:群众路线是党的生命线和根本工作路线。地方志部门在开展党的群众路线教育实践活动中.应引导广大地方志工作者做到坚定理想信念,利用方志资源,服务人民群众,不断提升地方志部门服务人民群众的工作力度和社会影响力。

  • 标签: 人民群众 方志资源 服务 利用 党的群众路线 教育实践活动
  • 简介:一、我国古代金矿开发利用概况我国金矿的开发利用历史悠久,从河南辉县琉璃阁殷代墓葬中出土的金叶、金块和从河北藁城商代中期遗址14号墓中出土的金箔都表明,我国黄金的淘冶、加工,早在商代以前就已经出现。先泰时期已有金币。当时的楚币就有用黄金制成的,其形状是在一大块金饼上加

  • 标签: 金矿资源 金矿化 砂金矿床 含金石英脉 利用概况 金叶
  • 简介:管好水资源确保可持续发展文/张理盈水是人类赖以生存的基本条件,是任何资源所无法替代的宝贵的自然资源,也是实施社会可持续发展战略的重要保证。郑州市水资源量为1339亿立方米,人均占有量240立方米,仅为全省人均水资源量的1/2,是全国严重缺水城市之一...

  • 标签: 郑州市 地下水资源 自备井 可持续发 供水节水 节水工程
  • 简介:通城县地处湘、鄂、赣三省交界的幕阜山北麓,东靠江西修水,南临湖南平江,西与湖南临湘、岳阳毗邻,北与本省崇阳接壤,总面积1142平方公里,是个“七山一水两分田”的半山半丘陵地区.境内有隽水河、铁柱港、沙滩河、草蒲港四条水系和135条山溪支流,年平均降雨量为1500毫米,雨量充沛.解放前,通

  • 标签: 通城县 小水电建设 发展水电 农村电气化 水电资源 水旱灾害
  • 简介:宣南文化是北京文化的缩影,其悠久的历史传统、丰厚的文化底蕴、特有的风貌遗存、特别的区位氛围,为北京这座历史文化名城增添了丰富的文化内涵。多年来,宣武区委、区政府十分珍视宣南文化资源,采取积极措施修缮文物,合理开发资源。十几年来,先后投资数亿元,保护和修建了蓟城纪念柱、湖广会馆、

  • 标签: 文化资源 宣南文化 北京 文物保护 宣武区 建筑景观
  • 简介:历史文献是历史进程的见证,是传承和弘扬中华民族悠久历史文化的重要载体。因此历史文献资源的建设应当作为图书馆资源建设的重点内容和突出特色。本文以山西大学图书馆为例,分析了高校图书馆历史文献资源建设的现存缺憾,并提出了相应的改变对策。

  • 标签: 历史文献 文献资源建设 高校图书馆
  • 简介:本文旨在研究桓仁满族自治县未开发的满族旅游文化资源。满族的祖先建州女真在今桓仁满族自治县区域生活繁衍了200多年,并在当地留下了数十处城寨遗址,形成了宝贵的旅游文化资源,开发这些旅游文化资源具有重要意义。

  • 标签: 桓仁 建州女真 城寨 遗址
  • 简介:中共中央国务院在《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中,提出“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”作为改革的重要一环,《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了“实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性”。这是我国课程管理体制的重大变革。

  • 标签: 课程资源开发 《荆州文化》 价值观念 中学 教学方法 课程理念
  • 简介:综合实践活动课程是基于学生的直接经验,密切联系学生生活和社会生活,体现对知识综合运用的实践性课程,它具有综合性、实践性、发展性、生成性等特点,它是课程改革的重点、难点和亮点。研究性学习是综合实践活动课程的核心部分,是学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究课题,

  • 标签: 学习过程 资源开发 实践性课程 古典家具 自身兴趣 社会生活
  • 简介:在文化的大观园里.地方志书是标识地域文化特质的重要文化载体.而地方志资源的开发与利用.是对地方文化特色及其文化个性的深化和彰显。随着第一、二轮新方志的编修,鲜为人知的地方志逐渐为社会所关注.也正因为大众对地方志及地方历史文化有了一定的认识和了解.地方志书的成果转化与资源利用显得越发必要.这是能实现地方志文化资源社会共享的良好途径.能够更好地满足大众获取地方历史文化信息的需求。本文就地方志资源的开发与利用问题.结合实践探索略陈管见.就教于方家。

  • 标签: 地方志书 资源利用 资源开发 实践探索 地方文化特色 历史文化信息
  • 简介:旅游资源是国土资源的重要组成部分。从宏观上说,旅游资源包括自然赋存、人工创造、自然与人工结合三部分资源,与旅游产业有直接联系。地方志书资源部类要不要设立旅游资源条目,记述旅游资源内容,成为地方志工作者研究的课题之一。为此,提出如下观点供志界同仁探索。

  • 标签: 旅游资源 地方志书 国土资源 旅游产业 资源内容 作者研究
  • 简介:在西部大开发中.如何做好资源开发这篇大文章。为世人所关注。青海钠盐开发的历史经验教训告诉我们:再好的优势资源.若开发不当就难以顺利转换为经济优势;资源项目上马决策民主和科学的程序须落到实处。

  • 标签: 资源优势 经济优势 经验教训
  • 简介:淮军是晚清时期一支重要的武装力量,也是清代军事体制从传统向近代转化过程中承先启后的一种重要组织形式。本文从六个方面简要介绍了淮军的研究状况,指出了既有研究中存在的问题及今后应该关注的方向,并就如何利用好淮军历史文化资源提出了建议。

  • 标签: 淮军 李鸿章 述评 淮军历史文化资源
  • 简介:叶圣陶先生说:“教材无非就是个例子。”其中,作为范例的价值就是要充分开掘、寻找文本中的教学价值点,充分利用课堂教学的契机引领学生进行写作,让学生能够从阅读中汲取写作的营养,在积极历练中强化语用实践,唤醒学生沉睡的意识。笔者就以《鸟语》一文的教学来谈谈自己的思考与实践。

  • 标签: 教学资源 文本 历练 教学价值 课堂教学 《鸟语》
  • 简介:建设富有特色的云南民族文化大省,是省委、省政府根据党的十四届六中全会《决议》和十五大精神,结合云南省情,站在世纪之交的历史高度,继承历史,立足现实,前瞻未来所提出的战略目标。即经过10—15年的努力,把云南建设成为各族人民具有社会主义共同理想和很高的科学文化素质,经济繁荣,社会文明.民族团结,人与自然和谐的民族文化大省。在实现这一战略目标的过程中,保护和利用好云南省的文物资源,对于提高全省各族人民思想道德和科学文化素质,促进经济文化繁荣,发

  • 标签: 云南 文物资源 中国 文物保护 文物利用 价值作用