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简介：摘要：随着我国医疗行业的发展，医学人才培养受到重视。医学检验人才的培养一直是医学教育改革的重点之一，现有的培养方式下检验工作人员的定位模糊，职能也未能得到有效的发挥。2019年底的新冠疫情暴露出了四年制医学检验技术专业人才培养模式的短板，各个临床科室和实验室的沟通不足、有审核权的检验医师的缺乏都是当下需要解决的问题。而解决这些问题，就需要从医学检验的教育模式入手，均衡检验专业学制比例，根据临床需要调整课程内容，注重实践教学提高动手能力，规范医学检验晋升职称评定要求，同时加强临床与实验室的联系，鼓励临床专业学生从事检验方面的工作，满足临床对检验人才的需求。

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简介：摘要：目的 研究医学检验的影响因素与应对策略。方法 选择2022年1月至2023年1月医院检验科收集的98例患者的98份血液检验样本进行研究，对所有血液样本开展临床医学检验，后依据血液检验样本是否合格分成合格组、不合格组。比较两组的各项资料差异，将差异资料带入Logistic回归方程计算，得出临床医学检验期间质量控制提升的主要影响因素，后提出有关干预措施。结果 98份血液检验样本内，有10份血液检验样本不合格划分到不合格组，占比为10.20%；余下88份血液检验样本合格划分到合格组，占比为89.80%。合格组和不合格组在患者性别、年龄及分离胶管方面，差异无统计学意义(P＞0.05)，但在患者有无规范准备、医务人员有无操作不当、采血部位、采血量、离心次数、标本放置时间、抗凝剂用量、pH值及温度等方面差异有统计学意义(P＜0.05)。将上述有差异资料带入Logistic回归方程发现：患者准备、医务人员操作、采血量、采血部位、离心次数、标本放置时间、抗凝剂用量、pH值及温度均是影响临床医学检验期间质量控制提升的主要因素，OR值均＞1。结论 影响临床医学检验期间质量控制提升的因素较多，主要包含患者准备、医务人员操作、采血部位、采血量、离心次数、标本放置时间、抗凝剂用量、pH值及温度等。因此，医院需要制定出临床医学检验质量控制标准，要求有关工作人员严格按照质量控制标本规范操作，以最大程度降低不合格率，提升临床检验准确度。

简介：摘要：计量管理是实现医学工作有序进行的重要基础，医学计量将直接影响到医院的诊断质量，合理运用医学计量有利于提高医学诊断效率，为患者的及时康复提供专业器具基础。当前的医学计量管理工作中，存在着计量器具管理不完善、计量人员专业性不强、计量管理水平有待提高的不足之处，对医学计量工作的高效发展造成了阻碍，不利于推动医学工作的正常运行。本文通过对医学计量管理工作中的缺陷进行分析，并结合实际工作经验，提出了建立科学的器具管理机制、强化计量人员职能素养、健全计量管理制度的优化路径，促进医学计量管理工作的现代化进程，提高医学计量管理水平，从而实现医学领域的可持续发展，推动医院技术设备的高效发展，为患者的人身安全提供器具保障。

简介：摘要：目的 分析和探究提高医学临床检验质量的方法和控制措施。方法 随机抽取了我院在2022年1月-2023年1月收治的140例患者作为对象进行临床检验质量分析，将其划分为实验组和对照组，对照组给予常规检验方法，而实验组给予了一系列提高医学临床检验质量控制措施，然后对两组患者的治疗总有效率、检验准确率和满意度进行对比。结果 实验组患者的治疗总有效率（98.57%）、检验准确率（98.57%）和满意度（100.0%）均高于对照组（88.57%）、（88.57%）、（85.71%），两组患者间的研究所得数据差异具备统计学意义（P

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