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  • 简介:生理学是医学中一门基础学科,在生理教学过程中,相关教学资源体系的建设与共享是保障其教学质量的前提,通过教学资源的建设与共享,教师可以更好地利用教学时间与空间。随着现代技术的发展,网络技术应用较为广泛,通过网络技术构建生理学的教学资源与教学模式是一条可行的途径。因此,本文选择网络环境下医学生理学的教学模式这一课题进行研究。

  • 标签: 网络环境 医学生理学 教学模式
  • 简介:为进一步提高医学生物化学课程的教学质量,培养学生的综合素质和创新能力,为学生进入临床奠定良好的基础,我们从四个方面进行了探讨。

  • 标签: 生物化学 教学改革
  • 简介:摘要目的了解食物中毒发生原因,提出应对措施,防止类似事件发生。方法对食物中毒资料进行分析,依据《GB14938-1994食物中毒诊断标准及技术处理总则》、《WS/T6-1996桐油食物中毒诊断标准及处理原则》进行判定。结果经现场卫生学调查和流行病学特征以及临床表现,判定该起误食中毒食物为桐油籽中毒。结论卫生知识匮乏,宣传工作不到位,是导致该起小学误食桐油籽中毒事件发生的关键因素。

  • 标签: 误食桐油籽 食物中毒 调查分析
  • 简介:摘要目的分析在护理专业学生中应用学习风格和实践教学的策略。方法对护理专业60名学生实施问卷调查,以了解学生学习偏好和风格差异,同时收集学生护理基本技能考试成绩以及理论成绩,将成绩均分当作指标。于实践教学中,把护理专业学生分为两组,即对照组和观察组,各组人数均为30名,对照组学生进行自由分组,每组5人,共6组,根据传统教学方法,巡视各小组的活动且回答学生所存疑虑;观察组把学习风格存在差异的5人构建为一个小组,每组必须至少有三种学习风格,一共6组,教学期间协调每组各位学生积极性和主动性,发挥其学习风格所具优势,对比两组学生成绩。结果在学习风格上以发散型以及中同化型最多,所占比例分别为33.3%、31.7%,其次为顺应型与聚合型,所占比例分别为18.3%、16.7%。在实践成绩上,聚合型和顺应型学生明显比发散型好;在理论成绩上,同化型与聚合型学生明显比发散型好。观察组实践成绩均分和对照组相比,明显要好,差异显著(P<0.05)。结论在护理专业教学中,根据学生风格进行教学,不仅可提高学生学习质量以及效率,同时还可使教学质量得到提高,便于学生创新思维和能力的培养。

  • 标签: 护理专业 学习风格 学生 实践教学
  • 简介:摘要借鉴国内外SSP研究和应用经验,在口腔医学实践教学中,对完成临床理论或见习的高年级口腔医学生进行集中培训,对低年级学生进行问诊和体格检查的训练和考核。结果发现SSP在口腔医学临床实践教学中应用的可行性及意义,为寻求一种更适合我校口腔医学教育教学提供了理论和实践基础。

  • 标签: 口腔医学 学生 标准化病人
  • 简介:摘要目的依据高职高专医学遗传学大纲要求,根据不同教学内容在教学过程中灵活使用“问题式”教学、“换位”教学、案例分析法、情景模拟法等形式多样的教学方法,注重学生整体素质的培养,课堂教学效果得到明显提高。

  • 标签: 医学遗传学 换位教学 案例分析法 情景模拟法
  • 简介:摘要在当前我国教育领域大力提倡素质教育的今天,对学生进行高血压病护理教学的过程中应当高度重视学生健康教育能力的培养,以便学生在以后护理高血压病患的过程中可以充分发挥健康教育能力,正确引导患者及家属,促使高血压病患保持健康的心态来面对病痛。基于此点,本文将从学生健康教育能力培养的重要性展开,分析高血压护理教学技巧,进一步探讨如何在高血压病护理教学中培养学生健康教育能力。

  • 标签: 高血压护理教学 教学技巧 健康教育能力 培养
  • 简介:摘要为适应现代医学模式的转变,当今医学教育从多方面进行了改革,教学方法的改进也是医学教育的关键,其中将PBL教学法加入医学教育改革中受到了极大的重视。而在基础科目中的局部解剖学的教学过程中引入PBL教学法,会使大学本科医学生在掌握该学科相关知识的同时,也在另一方面激发了他们对医学的学习兴趣,并提高了他们自己在医学学习过程中发现问题、解决问题的能力,达到提高本科医学生综合素质的目的,以适应新时期下对大学本科医学人才培养的需要。

  • 标签: 医学教育 PBL教学法 局部解剖学
  • 简介:摘要目的分析近年泉州市中小学视力不良特点,为制定防控策略提供依据。方法对泉州市直中小学2006~2011年在校学生174247名的视力体检资料进行描述性分析。结果2006-2009学年中小学视力不良检出率逐年攀升,从75.31%上升到83.41%,2009年达到最高点,2010-2011学年中小学视力不良检出率有所下降,仍就处于较高水平。结论泉州市直中小学视力不良的患病率居高不下,重度视力不良增加明显,应及早采取有效措施加以预防,延缓视力不良程度加深。

  • 标签: 中小学生 视力不良 调查分析
  • 简介:严谨的医学思维能力是一名合格医学生所必须具备的基本素质,《医学免疫学》是医学生非常重要的一门基础课程,其在现代医学教育中具有重要地位,在教学过程中,注重引导学生逐渐形成自己的医学思维方式,培养学生系统的分析方法、批判性的思维能力,同时充分利用课堂内外培养学生的创造性思维,对促进学生形成良好的医学思维能力具有重要意义。

  • 标签: 医学免疫学 系统分析法 批判性思维 创造性思维
  • 简介:摘要目的探讨不同教学方法对护理学生鼻胃管置入的影响效果。方法将其随机分为研究组和对照组,对照组采用常规护理教学方式,研究组采用科学合理的示范教学方式,对比两组护生的置管情况、实施不同教学方式后护生的自我认识、自我感受指标评分结果。结果两组结果对比存在显著性差异(P<0.05),具有统计学意义。结论护理专业学生采用科学合理的示范教学方式后,可以有效提升置管成功率,消除内心的恐惧和紧张,保证鼻胃管置入工作的安全高效开展,值得在临床中推广应用。

  • 标签: 不同教学方法 鼻胃管置入 影响效果
  • 简介:目的:研究以问题为导向(PBL)大班教学法(简称:大班PBL教学法)在医院感染岗前培训的应用及效果。方法以某医学院校2010级医学专业的学生为研究对象,随机分组,对照组和实验组各163名,对照组采用传统的讲授方法(LBL),实验组采用大班PBL教学法,课程结束后,对两组学生进行闭卷笔试考试,并对实验组进行问卷调查。结果理论考核:实验组成绩为(87.99±4.49)分,高于对照组的(81.98±5.73)分,差异有统计学意义(P=0.001)。大班PBL教学法可以提高学生学习积极性,促使学生主动研究解决问题的方法,促进学生间的交流合作、学习与实践的联系。结论大班PBL教学法优于传统的教学方法,但在实施过程中要不断探索学生课前参与的考核制度。

  • 标签: 医学生 大班 医院感染 岗前培训
  • 简介:摘要目的了解我镇部分居民及小学对流感疫苗认知、接种情况,并分析原因,为提高疫苗接种率提供依据。方法随机抽取我镇3个行政村和一个居委会210名40岁以上居民及镇小学237名1-6年学生为调研对象,采用问卷调查形式进行汇总分析。结果我镇居民流感疫苗疫苗接种率较低,成人接种率为5.24%,小学接种率为1

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  • 简介:各位代表、各位专家、教授:中国微量元素科学研究会第七届学术研讨会、贵州省微量元素研究会第五届年会现在胜利闭幕了。在这次大会上举行了成立“中国微量元素科学研究会”仪式,通过了《中国微量元素科学研究会章程》,成立了第一届中国微量元素科学研究会理事会。

  • 标签: 微量元素 科学研究 学术研讨会 总结报告 中国 贵州省
  • 简介:摘要目的了解射阳县特庸镇居民及小学对流感疫苗认知及接种情况,并分析原因,为提高本社区人群对流感的防控意识及疫苗接种率提供依据。方法随机抽取我镇码头、北洋、长胜、红旗居委会240名40岁以上居民及码头小学324名1-6年级学生为调研对象,采用自制问卷调查表进行问卷调查,并汇总分析。结果我镇居民对流感认识不足、防控意识淡薄,流感疫苗接种率较低,成人接种率为6.25%,小学接种率为20.68%;40岁以上居民、小学对流感认知与年龄、文化程度、健康宣教视听习惯、经济状况存在一定联系,年龄轻、文化程度高、健康宣教视听习惯好、家庭经济收入高成正相关。结论我镇居民流感疫苗接种率较低,主要是对流感及流感疫苗认识不足、宣传不到位、群众经济基础薄弱。我们应全方位、多形式的加大宣传力度,提高居民对流感及其疫苗的知晓率,并积极争取社会支持,以进一步提高我镇流感疫苗的接种率。

  • 标签: 流感疫苗 知晓率 接种率 对策 传染性疾病控制
  • 简介:摘要目的探讨以学生为主体的教学查房模式在脑病科临床教学中的应用效果。方法将2013年度在脑病科实习的80名学生,随机分为实验组40名和对照组40名。实验组采用以学生为中心的教学查房模式,对照组采用传统的教学查房模式,实习结束后对2组进行考核,并通过自行设计的调查问卷对2组进行效果评价。结果实验组学生考核成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);实验组学生教学方法的评价优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以学生为主体的教学模式能提高学生学习的积极性,调动学生的主观能动性,激发学生自主学习的潜能,提高了教学质量。

  • 标签: 以学生为主体 教学查房模式 脑病科
  • 简介:摘要目的了解峨山县中小学结核杆菌感染情况,为进一步做好学校结核病防控工作提供科学依据。方法对辖区内489名2014年入学新生开展结核菌素试验(PPD试验),72小时后观察结果,皮肤硬结≥5mm为阳性,≥20mm(儿童≥15mm)或局部有水泡、坏死、淋巴管炎均为强阳性,并对PPD试验强阳性者进一步做摄胸片检查。结果489名PPD试验阳性人数98名,阳性率20.04%,强阳性14名,强阳性率2.86%,阴性人数391名,阴性率79.96%;初中生PPD阳性率、强阳性率高于小学,女生PPD阳性率及强阳性率均高于男生,城乡PPD阳性率差异有统计学意义X2=7.49(P<0.01)。结论PPD试验是一个安全、简单、价廉、可行的筛查在校学生结核感染的方法,根据试验结果采取不同的防治措施,可有效防控结核病在学校的传播和流行。

  • 标签: 中小学生 健康体检 结核菌素试验 结果分析
  • 简介:近年我国大学生自杀事件频繁发生,它给人们带来了巨大的身心伤害,已经成为一个不容忽视的公共卫生问题。大学生自杀事件与其生活方式密切相关,本文将从大学生自杀现状、原因、生活方式等方面进行综述,探讨大学生健康的生活方式,以期为大学生自杀事件的预防和干预提供依据。

  • 标签: 大学生 自杀 生活方式
  • 简介:摘要目的了解高护学生对高血压病的营养治疗原则。方法采用问卷调查,提问方法。结果高护学生对高血压病的营养治疗原则认知教学前后,效果比较,差异有显著性,教学后对高血压病的营养治疗原则较教育前明显提高。结论营养与膳食教学后提高学生对高血压病的营养治疗原则的认知程度。

  • 标签: 高护学生,高血压病,营养与膳食