简介:【 摘要】 目的:研究新生儿接种乙型肝炎疫苗过程中有效的安全管理措施。方法: 选取 2019年 1月至 2019年 10月在我院进行乙型肝炎疫苗接种的新生儿 300例分为对照组和实验组各 150例进行研究。对照组新生儿接种时采用常规管理措施,实验组采用安全管理策略。结果:实验组新生儿接种后发生皮疹、 过敏、 硬结、 呕吐、 烦躁发热、 红肿等不良反应的发生率为 8.0 %,显著低于对照组 23.0 %,差异具有统计意义, P<0.05。结论 : 新生儿疫苗接种的过程中,采用安全管理策略,在接种前对新生儿做好安全信息管理和疫苗的信息核对 ,在接种的过程中做好疫苗的安全管理并做好接种后的护理 ,可以有效的降低新生儿接种后的不良反应发生率,提高接种质量 。
简介:【摘要】目的: 探究分析系统护理干预在儿童预防接种中的应用。 方法: 选取 2019 年 2 月到 2019 年 12 月期间到我院进行疫苗接种的儿童共计 80 例作为观察对象,利用电脑分组法将所有儿童分为实验组( n=40 )和对照组( n=40 ),对照组儿童给予常规的接种护理,实验组儿童在此基础上给予系统化护理的内容,对比两组儿童的配合度、不良反应率和家长满意度。 结果: 实验组儿童接受系统化护理后,配合接种的依从性更高,且不良反应率更低,家长的满意度更高,差异具有统计学意义( p < 0.05 )。 结论 : 系统化护理干预应用于儿童预防接种的过程中,能够确保儿童尽量配合接种工作,减少相关不良反应,具有较高的临床价值,值得基层医院推广适用。
简介:【摘要】目的:本文主要分析一疫苗接种过程中儿童常见的不良反应以及预防措施。方法:从2018年1月-2020年1月我辖区内进行疫苗接种后发生不良反应的儿童中选择50例作为实验研究对象,对其进行回顾性的分析研究,最终总结常见的儿童不良反应以及预防措施。结果:本次分析研究发现,儿童进行疫苗接种的时候,其常出现的不良反应为一般反应,其所占比例为60%。其次则为异常反应,其所占比例为34%。最后则为偶和反应,其所占比例为6%。结论:想要降低儿童疫苗接种过程中发生的不良反应,并积极预防儿童出现不良反应的几率,就需要对其采取全面、科学的干预措施,进而降低儿童疫苗接种时出现的不良反应,有助于提高儿童疫苗接种的质量,充分保证儿童的身体健康。
简介:摘要:目的:分析和研究流感疫苗接种在儿童流感预防中的效果。方法:选取2017年1月至2019年9月来某市妇幼保健院接种的90例接种流感疫苗儿童作为研究组,另选取同期前来我院进行健康体检的90例儿童作为对照组。研究组入选儿童在家长监护下完成流感疫苗接种,对照组入选儿童未进行流感疫苗接种,记录两组随访期间流感发生情况、研究组流感疫苗相关不良反应发生情况。结果:研究组儿童6个月随访期间流感发生率为6.67%(6/90)、对照组为25.56%(23/90),差异有统计学意义(P<0.05);研究组随访期间发生流感患儿未见重复发病情况,对照组可见2次及以上流感病例(7.78%,7/90),差异有统计学意义(P<0.05)。研究组儿童接种流感疫苗相关不良反应发生率仅为4.44%(4/90)。结论:儿童接种流感疫苗,可对流感起到一定预防作用。
简介:摘要 目的 为了解宾阳县适龄儿童免疫规划疫苗的接种情况,了解常规免疫工作质量,为下一步免疫规划工作策略提供科学依据。方法:由县疾控中心调查组对各个接种单位随机抽查 1个村委进行现场调查,随机调查 29名儿童,全县共调查 580名适龄儿童。结果:调查儿童 580人,建卡为率 100%,建证率为 100%,卡证相符 559人,相符率为 96.38%。基础免疫:五苗全程接种率为 94.3%;乙肝首针及时接种率为 93.1%,含麻疹类疫苗及时率为 75%,乙脑第一针合格接种率为 90.7%, A群流脑合格接种率为 96.4%;甲肝合格接种率为 97.3%。加强免疫:脊灰疫苗接种率为 97.48%;含麻类疫苗接种率为 98.25%;百白破疫苗接种率为 97.89%;白破二联接种率为 98.70%;乙脑疫苗接种率为 97.53%; A+C流脑第一针接种率为 97.82%; A+C流脑第二针接种率为 96.69%。
简介:摘要:目的:本文主要对图文式健康教育对学龄前儿童预防接种的影响进行研究分析。目前,我国疫苗接种范围内有多种健康教育方法,但有一定的局限性。本文主要研究图形健康教育,并讨论图形健康教育对学龄前儿童预防接种的影响。方法: 2019年 4月至 2019年 9月,在我中心辖区范围内,共选出 86名预防接种的学龄前儿童。使用随机分组方法将它们分为两组,每组 43人。例如,第一组为对照组,第二组为实验组。对第一组的学龄前儿童和父母进行了更为传统的健康教育方法的教育,对第二组的学龄前儿童和父母进行了图形化健康教育的方法。收集有关两组之间满意度的信息,并比较两种方法在健康教育中的优缺点。结果:对实验数据进行处理后发现,观察组的学龄前儿童在疫苗接种过程中的疼痛明显低于第一组学龄前儿童,具有统计学意义, P <0.05;在父母满意度方面,第二组的满意度也高于第一组,具有统计学意义, P <0.05。结论:经过这项研究,可以发现,针对学龄前儿童的图形健康教育方法在疫苗接种教育中的使用率比传统方法更高,无论是在接种疫苗疼痛还是父母满意度方面。因此,在免疫过程中使用图形健康教育具有很大的操作价值。
简介:【摘要】目的 针对预防乙型病毒性肝炎中接种乙肝疫苗后的效果进行观察分析。方法 2018年10月至2020年10月,随机抽取疾病监控管理系统中接诊的婴幼儿100例;给予所有婴幼儿免疫程序均按照0-1-6个月,其母亲同时进行乙肝免疫球蛋白的接种,观察在预防乙型病毒性肝炎中接种乙肝疫苗后的效果。 结果 100例婴幼儿在首次接种乙肝疫苗后的4-12-24周后的HBsAb阳转率相比,P<0.05;且婴幼儿在1-2-3次接种疫苗以后的乙肝抗体滴度相比,组间差异存在统计学意义(P<0.05)。结论 婴幼儿接种乙肝疫苗在预防乙型病毒性肝炎中的效果显著,具有一定的临床应用及推广价值。