简介：最近，卫生部在北京大学人民医院试点医疗服务新流程的消息发布后，引起社会广泛关注。新流程推出“先诊疗后结算”的付费新模式，即医院为病人设立独立的信息识别码，病人在帐号中存入一定余额，每接受一次诊疗，信息系统就会自动从押金中扣除相关费用，从而达到方便就医、减少医疗费用支出的目的。本文笔者认为，“先诊疗后结算”作为门诊医疗收费服务的一项便民措施，并不能降低诊疗费用的支出，好比进商场购物，可以支付现金，也可以刷银行卡，甚至透支信用卡，最终都是从自己的腰包掏钱。

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简介：摘要：先天性心脏病是临床最常见的先天性畸形疾病，其在新生儿中的发病率大约为0.8%。对于先天性心脏病，手术治疗是目前最有效的方法。大部分先天性心脏病患儿，在手术治疗后均能够正常的生长发育。

简介：摘要：目的：精细化护理方法应用在婴幼儿先心病围手术期，观察精细化护理效果。方法：将我院收治的先心病婴幼儿作为观察对象，时间为 2018年 1月到 2019年 12月，并且根据患者使用的护理方法不同，将患者分成两组，研究组采用精细化护理，参照组采用常规护理。 结果：研究组护理满意度为96.77%，参照组为 85.46%，（ P<0.05），结果有差异。 结论：精细化护理方法运用在先心病婴幼儿手术围手术期效果明显，该种护理方法值得推荐

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简介：摘要：目的 探讨婴幼儿外科术后疼痛程度与引流量的相关性研究。方法 共纳入我院CICU 2019年1月至2020年12月先天性心脏病（简称先心病）开胸术后患儿56例，实施目标导向镇静治疗，在统一标准的护理措施下，对患儿每小时进行FLACC疼痛评估并记录，记录患儿术后24小时内心包纵膈引流量，计算患儿24小时内公斤体重引流量。结果 高、中、低疼痛等级分组患儿在公斤体重引流总体上具有统计学差异（P＜0.05）；术后24h内，A组（轻度疼痛）、B组（中度疼痛）的公斤体重引流量差异有统计学意义（P＜0.05）；中度疼痛评分B组和重度疼痛评分C组评分之间在公斤体重引流量上存在显著差异；FLACC疼痛评分与心包纵膈公斤体重引流量呈高度相关 (r=0.51, P

简介：摘要：目的：通过“先学后教”模式的应用有效提升临床专业医学生的专业能力和实践技能。方法：以2018级临床医学专业600名学生为例开展临床培训，并将学生分为两组，对照组采用传统教学模式，实验组采用“先学后教”教学模式，对比两组学生的考试成绩。结果：经过一段时间的临床实践技能教学过程，实验组学生考试成绩合格率明显高于对照组，且两组之间的差异较为明显，具有统计学意义。结论：在临床医学专业实践技能教学的过程中“先学后教”的教学模式起着非常重要的作用，通过线上线下混合式教学模式的结合不仅能够帮助学生提升自身的理论知识，还能够促进实践操作技能的提升，帮助学生形成了良好的临床思维，值得临床教学进一步的推广和应用。

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简介：【摘要】目的：探究音乐配合先俯后仰卧位抚触在新生儿护理中的应用效果。方法：选取100例新生儿，将其均分为对照组和实验组。对照组接受标准体位抚触，实验组接受音乐配合先俯后仰卧位抚触，比较两组新生儿出生四天以内的哭闹率、首次排便时间以及胎便转黄时间。结果：实验组的各项指标均优于对照组，P＜0.05，具有统计学意义。结论：音乐配合先俯后仰卧位抚触在新生儿护理中的应用效果良好，建议进行推广与应用。

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简介：【摘要】：目的：研究在新生儿的护理中应用音乐配合先俯后仰卧位抚触的效果。

简介：摘要：目的：分析音乐配合先俯后仰卧位抚触在新生儿护理中的临床效果。方法：抽选本院在2020年6月-2021年9月期间收治的新生儿共计87例，按照随机分组的方式，将其分为实验A组（n=43，常规护理）和实验B组（n=44，音乐配合先俯后仰卧位抚触）。结果：根据研究数据可知，实验B组新生儿临床指标、家长满意度均显著由于实验A组，P＜0.05。结论：在新生儿护理工作中，采用乐配合先俯后仰卧位抚触的方式进行干预，具备良好的护理效果，新生儿哭闹情况有所减少，获得了大多数新生儿家长的认可。各项数据对比发现，采用该护理方式比之于仅应用常规护理具有明显的优势，因而，可推广。

简介：【摘要】目的：观察音乐配合先俯后仰卧位抚触新生儿护理中的应用价值。方法：选定本院2022年6月——2023年8月出生的新生儿参与研究对比，筛选共计100名。按照出生时间顺序将其分成两组，即常规组、实验组，每组50名。先出生者设为常规组对象，接受常规护理措施；后出生者设为实验组对象，增加接受音乐配合先俯后仰卧位抚触措施，比较两组新生儿胎便指标、新生儿生长指数。结果：实验组新生儿胎便指标低于常规组，对比P＜0.05。实验组新生儿生长指数高于常规组，对比P＜0.05。结论：新生儿护理中提供音乐配合先俯后仰卧位抚触，可加速健康生长，可普及应用。

简介：［摘要］目的 探讨予以新生儿音乐联合先俯后仰卧位进行抚触护理的临床效果。方法选取我院 2018年 9月 --2019年 9月期间新生儿 120例，随机分为观察组（ 60n）及对照组（ 60n），对照组采取常规抚触护理，观察组采用音乐联合先俯后仰卧位进行抚触护理，比较两组哭闹率、排便情况以及睡眠状况。结果 观察组的哭闹率第 1d显著低于对照组（ P<0.05），之后 3d相差不大（ P>0.05）；观察组胎便的首次时间以及转黄时间较对照组快且睡眠状态明显优于对照组（ P<0.05）。结论 在临床当中予以新生儿音乐联合先俯后仰卧位进行抚触护理可减缓新生儿的哭闹情绪，改善排便情况并提高睡眠质量，值得推广应用。

简介：摘要：目的 观察术前健康教育与心理护理对先心病患儿的护理效果及对患儿焦虑、抑郁情绪的影响。方法选择2018年6月～2022年2月接诊的54例先心病患儿，采用随机数字表法分为观察组(纳入27例，提供术前健康教育与心理护理)、对照组(纳入27例，提供术前常规护理)，评价组间儿童医疗恐惧量表、儿童焦虑障碍自评量表、儿童抑郁障碍自评量表、家属Herth希望指数量表、护理满意度。结果 干预后，观察组cMFS、scARED、DSRsc、HHI评分优于对照组，P