简介：摘要习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富，意义重大，落实护理实习生习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育，是医院落实救死扶伤传承仁爱精神的关键课程。习总书记强调，思政课教学离不开教师的主导，同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用。“雨课堂”是通过MOOC平台“学堂在线”推出的混合式教学工具，其通过微信服务号，具有实现上课扫码签到、实时答题、答疑弹幕，数据分析等功能。与传统教学相比，“雨课堂”不仅可调动学生学习的积极性，同时可随时掌控学生的学习状态，提高学生的学习成绩。

简介：【摘要】：习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富，意义重大，落实护理实习生习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育，是医院落实救死扶伤 传承仁爱精神的关键课程。习总书记强调，思政课教学离不开教师的主导，同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用。“雨课堂”是通过MOOC平台“学堂在线”推出的混合式教学工具，其通过微信服务号，具有实现上课扫码签到、实时答题、答疑弹幕，数据分析等功能。与传统教学相比，“雨课堂” 不仅可调动学生学习的积极性，同时可随时掌控学生的学习状态，提高学生的学习成绩。

简介：摘要目的探讨多元文化护理对慢性肾衰竭患者的影响。方法随机抽取2018年4月-2018年10月在我科住院的慢性肾衰竭患者74例，随机分成观察组和对照组，对照组给予常规护理，观察组给予常规护理并加以多元文化护理，分析比较两组患者的临床治疗效果。结果实行多元文化护理的患者治疗效果较好，并发症出现率低。而常规护理的患者，其病情控制相对较慢，反复出现并发症。结论在慢性肾衰竭患者的护理过程中，施行多元文化护理能够提高患者的治疗依从性，缩短住院疗程，减少医疗费用，有效改善医患关系。

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简介：摘要优秀的医院文化是医院可持续健康发展的重要动力源泉，体现医院职工共同的医院发展愿景。优秀的医院文化需要建设、继承和创新，善于充分发挥医院文化的积极作用有利于提高医院管理水平。目前医院文化建设存在忽视文化建设内涵、文化建设的断层以及文化建设创新力度不够的问题。针对文化建设中存在的问题，本文提出了找准医院文化建设的切入点、着力点和落脚点的文化建设路径选择，为更好地建设、传承和创新医院文化提供努力方向。

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简介：摘要 目的 分析不同文化程度、日常生活活动能力的老年人对社区居家养老服务的需求。方法 选择 2017年 6月至 2018年 6月我市 30个社区中随机抽取 2个社区的老年人作为调查对象，统计参与本次调查老年人的性别、年龄、文化程度、婚姻及身体健康状况等一般情况。分析文化程度不同以及日常生活活动能力存在差异的老年人对养老服务的需求。结果文化程度低的老年人对陪诊就医、做饭、洗衣、谈心聊天服务的需求比例较高，而文化程度高的老年人群对健康理疗、文化活动、情感倾诉、心理咨询服务的需求迫切；日常生活活动能力完全正常的老人大多需求健康咨询和文化活动等服务需求；而日常生活活动能力明显障碍的老人主要需求用药指导、紧急救护、洗衣、送餐以及情感倾诉。结论文化程度高低以及日常生活活动能力强弱直接影响老年人对社区居家养老服务的需求，需根据老年人的情况实施提供个性化服务项目，有助于社区居家养老服务的发展。