简介:目的:发现继续医学教育工作中存在的问题,提出对策,以利于继续医学教育工作的提高。方法对首都儿科研究所继续医学教育管理系统(ICME)提供的2008-2012年度卫生技术人员参加继续医学教育学习与完成情况进行回顾性分析。结果在2008-2012年度中仅2008年参加率和达标率低于95%,其余4年参加率和达标率均超过95%;参加Ⅱ类学分学习的人次远远高于参加Ⅰ类学分的人次,所级继续医学教育学习为主要学习形式;本单位对继续医学教育的需求逐渐增加;继续医学教育项目中临床内容占69.9%,医患关系、法律法规、健康教育等项目仅占11.9%。结论以需求为导向,不断丰富内容、开展多种形式灵活的继续医学教育。
简介:【摘要】目的:通过对广西某三甲医院12年间医务人员进修基本情况进行调查,分析医院医务人员进修特点和进修教育管理存在的问题,探讨优化教学进修管理的方法。方法:对2008年-2019年我院外出进修医务人员的基本信息进行分类统计,包括性别、年龄、职称等。结论:2008年-2019年间外出进修总人数为485人,其中每年性别构成无显著区别(p=0.603,α=0.05),年龄无明显差异(p=0.063,α=0.05),30-35岁的进修人员占到总人数的57.5%;2013年、2015年、2016年、2017年、2018年、2019年取得中级职称后进修的人数与2009年相比,有显著性变化,人数明显上升;进修人员人数排名前五的科室分别是医学检验科、儿科、骨科、病理科、超声诊断科。讨论 进修教育管理部门应加强进修前管理,完善职工进修管理政策,加大对进修人员进修期间的各项保障,实施进修期间跟踪调查和结束后效益评价,不断总结经验教训,才能做好医院进修人才培养工作,提高医院整体医疗水平。