简介:摘要目的测评分析环塔克拉玛干大沙漠汽车、摩托车拉力赛运动员心理状态。方法采用《综合医院焦虑/抑郁(HAD)情绪测定表》对汽车、摩托车赛手及一般人群进行赛前或比赛中期的心理测评,分别进行焦虑和抑郁项目评分累计总分,>21分则判为焦虑或抑郁;并对测评结果异常者及正常者进行咨询分析。结果汽车赛手87例中27例接受测评;摩托车赛手51例中36例接受测评。回收有效问卷103份,运动员63例中焦虑2例、抑郁1例,其余均正常,异常检出率为476%。一般人群43例中焦虑6例、抑郁2例,异常检出率为1860%。两组对比有统计学意义,P<005。结论因比赛分批分期,流动性大,资料收集欠全;赛车手中3例焦虑者,一为赛车机械故障停赛一个赛段;一例为赛车新手;一例抑郁者,因非运动性受伤。大部分赛车手,测评分属于正常。
简介:摘要目的探讨前置胎盘剖宫产术中不同止血方式的效果。方法选择因前置胎盘行剖宫产术的产妇80例,随机分为两组。对照组采用常规子宫动脉结扎加子宫下段多点注射欣母沛止血,观察组采用筋膜内子宫动脉分段结扎联合宫腔填纱止血法。对比两种方法的止血效果及并发症。结果观察组在术中出血量、累计出血量、平均输血量方面少于对照组(P<0.05),且观察组的止血时间及术后血性恶露时间短于对照组(P<0.05)。两组在子宫切除、产后出血的发病率方面差异显著,观察组并发症发病率低于对照组(P<0.05)。结论采用筋膜内子宫动脉分段结扎联合宫腔填纱止血法治疗前置胎盘剖宫产术后出血效果优于常规的止血疗法,安全性高,值得推广。
简介:<正>中药制剂学是药学系中药专业学生的一门主要的专业课。每年都有2~4名实习生到中药制剂教研室进行毕业论文专题实习。如何搞好毕业实习教学,也是一个值得研究的问题。指导毕业实习与上实验课虽然都是指导学生实践,但教学方法是完全不同的。上实验裸是由老师事先设计准备好的,实验步骤都需遵循实验讲义,仪器、药品全部准备齐全,学生只要动手按程序做就行了,最多只是想想为什么这样做罢了。如果指导毕业论文专题实习也采取这种模型式、保姆式教学,就约束了学生的思维设计能力,剥夺了学生的研究兴趣,使学生变成廉价劳动力,不折不扣地完成老师设计好的实验框架。虽然在具体操作中能提高技能水平,但对培养学生的思维、设计、创造、科研能力是不利的。