简介：

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简介：摘要目的证实阴道哑铃训练方法在产后盆底家庭康复的临床效果。方法将120例产妇随机分为观察组和对照组。对照组60例在筛查后利用kegel运动进行盆底康复训练。实验组60例在对照组基础上进行阴道哑铃训练。结果实验组治疗有率明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜001）。结论联合阴道哑铃的Kegel运动能明显提高产后盆底肌张力，促进产后盆底组织器官的功能恢复，在降低女性盆底功能障碍性疾病的发生有临床意义，适合产后家庭盆底康复的推广。

简介：摘要：目的：分析对初产妇开展针对性护理在提升其产后盆底康复依从性与改善盆底肌功能方面的护理效果。方法：对照组产妇运用常规护理，同期观察组在该基础上运用针对性护理。结果：观察组产妇盆底康复训练依从性良好率为92.50%，对照组为62.50%，且P＜0.05；观察组产后盆底肌力恢复正常率为85.00%，对照组为52.50%，且P＜0.05。结论：对于初产妇开展针对性护理可以有效提升产后盆底康复训练的依从性，并帮助改善盆底肌功能恢复效果。

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简介：中医证候动物模型作为现代中医学研究的重要方法之一越来越受到重视,它在传统中医学发展过程中起到了重要的作用。近年来,对血瘀证和活血化瘀的机制的研究取得了很大的成绩。同时也研制出了许多血瘀证动物模型。

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简介：上文提要：海洋，不仅是提供人类食物和能源的宝库，还蕴藏了无数珍贵的医药资源。数下年来．中医对海洋动物药的临床应用相当重视。以下，本文将继续根据中医治疗法则．阐述其余八类常用之海洋动物药和相关中成药．包括固涩收敛类、平肝明目类、清热解毒类、化痰止咳类、和胃导滞类、活血化瘀类、祛风渗湿类和安神养容类。

简介：中医动物模型的建立在经方研究中发挥着重要作用。文章介绍了慢性阻塞性肺病模型、卵清蛋白致敏支气管哮喘小鼠模型、大鼠直肠半结扎模型、胃溃疡大鼠模型、大鼠胃电节律失常模型在经方研究中的应用。从造模方法、体会及经方研究三方面进行介绍。

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简介：目的探讨应用分冠术治疗下颌磨牙髓室底穿孔的患牙。方法应用分冠术,对18例下颌磨牙髓室底穿孔处行切割,并清除根分叉区感染组织。结果18例磨牙髓室底穿孔患者均取得满意效果,行全冠修复后效果理想。结论应用分冠术治疗下颌磨牙髓室底穿孔并行联冠修复可取得满意效果。

简介：摘要

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简介：【摘要】目的：观察围术期护理应用于盆底重建术患者中的临床效果。方法：研究对象选取我院收治的80例行盆底重建术患者，将入选的患者随机分成观察组和对照组各有40例，对照组患者采取常规护理，观察组患者开展围术期护理干预，对比两组最终取得的临床护理效果。结果：护理后与对照组相比，观察组护理管理质量、患者护理治疗依从性显著提高，患者术后发生的并发症较少，术后疼痛程度明显减轻，术后排气和下床活动时间明显缩短，（P＜0.05）。结论：将围术期护理应用于盆底重建术患者护理管理中，可使临床护理质量得到良好提升，提高患者的依从性，降低术后并发症发生率，减轻患者术后疼痛程度，促进身体恢复效率。

简介：摘要：产后盆底肌筋膜综合征发病率较高，病因复杂，临床症状多变，对产妇的生活质量影响较大，本文全面总结了MPPS的发病因素、评估诊断及目前常用治疗措施，旨在为产后MPPS的临床诊治及研究提供依据。

简介：目的:建立一种适合于药物大面积初筛的高血脂动物模型.方法:采用腹腔注射和灌胃的方法给予小鼠不同剂量的75%蛋黄乳液20h后,测定小鼠血清总胆固醇、甘油三酯含量.结果:腹腔注射和灌胃的方法给予小鼠蛋黄乳液20h后,小鼠血清总胆固醇、甘油三酯均有不同程度的升高.结论:腹腔注射蛋黄乳液造成小鼠高血脂模型是一种适合于药物大面积初筛的高血脂动物模型.

简介：肥胖是受饮食、环境、遗传等多种因素影响的代谢异常性疾病,是许多慢性疾病发生的主要诱因。随着各种肥胖治疗方法的深入研究,肥胖动物模型得到了较好的应用和发展,正确选择动物模型是开展这类科研工作的前提。现笔者特查阅了2007—2017年10年间的相关文献,综述了食物诱导型、下丘脑损伤型、内分泌失调型和遗传型肥胖动物模型,以期为科研工作者今后在开展肥胖症相关实验研究的动物模型选择上提供参考。

简介：老年性痴呆又称阿尔茨海默病（AD），是一种严重危害老年人身心健康的神经系统退行性疾病，其临床主要表现为语言、记忆、精神等障碍，主要病理特征是大脑皮质萎缩、神经细胞减少、细胞外存在β-淀粉样蛋白（Aβ）形成的老年斑（SP）、神经纤维丝缠结（NFYr）以及皮质动脉和小动脉的血管淀粉样变性等。老年性痴呆动物模型种类繁多，其主要的研究思路

简介：实验动物在中医科研中起着重要作用,目前使用的动物品种越来越多,而且对其合格性的要求不断提高.实验动物除用作正常或疾病状态模型外,尚可作为检测工具及生物制品的制造原料.在具体研究中应根据实验要求,结合动物的生物学特征、年龄、性别、机能状态对药物的敏感性及反应的差异性等因素有目的地选择使用.