简介：摘要目的探讨护理干预对普通胃镜检查术患者的影响。方法将初次接受普通胃镜检查术患者分为观察组和对照组各200例。观察组由护士对患者检查全过程进行一系列护理干预；对照组就按一般胃镜检查护理常规进行护理。结果观察组检查前患者思想顾虑减轻，术中配合好，痛苦小，检查时间明显缩短，术后不良反应1例，检查中途终止1例；对照组术中配合差，痛苦较大，术后不良反应30例，其中，眼球结膜下出血3例，检查中途终止20例。结论对普通胃镜检查术患者进行一系列全程护理干预，能使患者更轻松地和医护人员配合，顺利做完胃镜检查，术后不良反应减少。

简介：摘要目的探讨快速全自动清洗消毒器对复用医疗器械、物品清洗、消毒效果。方法将各科使用后的医疗器械及物品，应用快速全自动清洗消毒器处理，回顾性分析我科2010年1月~2011年12月处理情况。结果应用快速全自动清洗消毒器，确保了清洗质量及灭菌效果，其清洗合格率达9950%，普通清洗消毒器清洗合格率达9860%，两种清洗消毒器应用效果观察比较有统计学意义（χ2﹦950,P＜001）。结论通过使用现代化医疗清洗、消毒设备，不断对医疗器械清洗、消毒质量持续改进，对提高医院感染管理水平，保障医疗安全，具有重要意义。

简介：'普通生物学'是众多高校针对生物学专业、生物技术专业等开设的一门专业基础课程。课程内容涉及到生物大分子、细胞形态与结构、细胞代谢、动物的形态与功能、植物的形态与功能、遗传与变异、生物进化与生物多样性等各个层次,包含的教学内容繁多。文章介绍了在该课程的教学活动中适宜采取的'学生主讲—教师助讲'、'教师主讲—学生实践'、'导学—自学—答疑'三种教学形式,旨在通过多元化教学形式的组合运用,进一步提高校普通生物学教学效果,推动学生自主性学习习惯的建成。