简介：中医'门户'概念实际上是指《黄帝内经》中记载的'生长之门'及开阖枢理论,而祖国医学产生、发展于我国古代农耕文化的沃土,中医'门户'概念也不例外。在中国古代的北斗信仰视角下,对'门户'概念的起源进行了探讨。认为中医'门户'概念起源于我国古代的北斗信仰,古人相信北斗的斗杓在不同节候的指向能够指示出世间阴气与阳气变化的状态,从而决定世间万物的兴衰生死。在象思维的影响下,古人把北斗想象成一个大门,而门的开阖影响着生气的收放。

简介：由于东西方文化、地域的差异,在历史上形成了对健康认识的不同,也导致了健康维护领域的行为准则和价值取向的差异。通过探析中西方健康概念演变史,对进一步研究中医学的健康维护系统（＂平人＂维护系统）,建立适合国人健康的、具有中医特色的健康生活新模式具有现实的指导意义和价值。

简介：“时脏相应”是中医藏象学说的重要组成部分，也是中医藏象学说的特色之处。从认知语言学的角度来看，“四时”可以被看做一个与“阴阳五行”同等重要的“认知模型”，“时脏相应”是一种基于隐喻认知，以经验体验为基础，以相似性为纽带，以四时为始源域，以五脏为目标域构建的概念隐喻。关于“时脏相应”概念隐喻的诠释，需要借助“可能世界”理论，以“肾应冬”为例，是以“冬的世界”构建“肾的世界”，是一种隐喻重描。

简介：基于不少学生对药用植物学学科体系模糊,对概念掌握欠缺的现状,提出在高职高专药学专业应用概念图教学策略,从教与学及教学评价三个层面出发,探讨了概念图的践行途径,以此改进高职高专药用植物学教学效果。

简介：当前大学生英语学习中,普遍存在思辨能力不足的现象,尤其是在口语表达中,学生缺乏分析、综合、评价等方面的能力。针对这种现象,本文探讨了大学英语口语课堂的有效设计,分别从教师教育引导,设计课堂活动,学生分组合作等方面提出了可行性的建议,希望对培养学生的思辨能力,促进大学英语教学改革目标的实现起到一定的作用。

简介：为了提高我校学生的常见中药材真伪鉴别能力、独立实验能力,培养严谨的科研作风,根据我校中药专业的特点以及结合生药学大纲的基本要求,兼顾不同的药用部位,按小组从大黄、半夏、红花、茯苓这四种容易出现假冒伪劣的中药材及饮片中布置给学生2味中药,并配发其常见伪品,提出实验要求。要求学生独立设计实验方案,从性状、显微、薄层色谱行为上鉴别药材的真伪,开展实验并撰写实验报告。以此提高我校学生的中药材真伪鉴别能力、为其增强社会竞争能力奠定坚实的基础。