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2 个结果
  • 简介:摘要目的探讨标准化视频宣教模式在产科护理中的应用效果。方法随机将我院产科收治的98例产妇分为两组,两组产妇都给予常规健康宣教措施,观察组在此基础上介入标准化视频宣教模式,比较两组产妇围产期健康知识掌握情况、分娩方式、母乳喂养率、护理满意度和产后并发症。结果观察组围产期健康知识掌握率和护理满意度都高于对照组,两组间比较差异显著(P<0.05)。观察组阴道自然分娩率和母乳喂养率都高于对照组,而产后并发症低于对照组,两组间比较差异显著(P<0.05)。结论标准化视频宣教模式有助于产妇掌握围产期健康知识,从而有效预防产后并发症,提高产妇自然分娩和母乳喂养率。

  • 标签: 标准化 视频宣教
  • 简介:摘要目的在动物模型中探讨吗啡耐受过程中,Hedgehog信号通路在脊髓水平表达的时空变化规律的影响。方法建立吗啡耐受的动物模型,采用随机数字表法分为7组组A生理盐水+吗啡组,组B生理盐水对照组,组C空白对照组,组Dcyclopamine+吗啡组,组Evismodegib+吗啡组,组FRobotnikinin+吗啡组,组GShh-IgG+吗啡组。在不同时间点检测Hedgehog信号通路相关分子的表达。结果与对照组相比,吗啡耐受组注射结束后1~5d脊髓SHH、Ptch1和Smo表达上调,而Gli1在吗啡注射结束后7d时表达上调;在不同位点抑制Hh信号通路后,TWT均较吗啡耐受组延长;激活Hh信号通路后,TWT均较吗啡耐受组缩短。结论Hedgehog信号通路与吗啡耐受密切相关,抑制Hh信号通路后,能够抑制或延迟吗啡耐受。

  • 标签: Hedgehog信号通路 吗啡 耐受 动物模型