简介：在书中读到几句耐人寻味的文字：“中国词典中人生是指人的生存以及全部的生活经历。美国教科书中人生就是人为了梦想和兴趣而展开的表演。”——乍看上去大同小异，不过是文字游戏罢了；可细细品味却有差异，一个是“生存”，一个“为了梦想”；一个是“经历”，一个是“表演”。思来想去。悟出一点道理：人生其实就是一种态度。

简介：摘要激情犯罪心理来源于行为人的欲求与现实的尖锐对立性，因而具有需要满足的畸形性和急迫性、不良心理体验的急剧扩展性、情境刺激与反应的不对称性、犯罪决意形成的超坚定性等显著特征；要预防激情心理的发生，必须进行适当的心理干预，运用精神分析疗法、合理情绪疗法、以人为中心疗法等心理治疗技术，帮助行为人调节自己的需要结构，减轻不良情境的刺激，控制住自己的情绪，这样才能最大程度地避免犯罪心理外化为犯罪行为。

简介：摘要采用学习激情量表、学业目标定向问卷和学习坚持性问卷，以903名在校大学生为被试，考察了学习激情、学业目标定向与学习坚持性之间的关系。结果发现和谐激情正向预测学习坚持性，强迫激情负向预测学习坚持性。学习目标定向在激情与学习坚持性的关系中起部分中介作用。

简介：目的探讨应激情景中，特质焦虑的稳定性变化、状态焦虑的唤醒及健康状况的归因。方法在真实存在的、自然发生的应激情景(SARS)中，用《状态—特质焦虑问卷(STAI)》和《多维度健康状况心理控制源量表(MHLC)》对568名大学生进行问卷调查。结果在非应激情景中，被试的特质焦虑高于状态焦虑，应激情景下，状态焦虑高于特质焦虑且特质焦虑的稳定性受到明显影响。同时，不同基础特质焦虑水平的被试，其状态焦虑的变化过程及应激情景中的健康状况心理控制源亦不相同。结论应激事件的刺激使特质焦虑失去原有的稳定性，不同基础特质焦虑水平的个体在应激事件中状态焦虑唤醒水平的相似性(倾同性)，但其健康状况归因不同。

简介：喜欢巴蒂的力量，喜欢巴乔的忧郁，醉心于贝克汉姆那弯刀般的弧线，更喜欢内德维德的硬汉之风。其实，世界上没有不喜欢足球的人，只有还不了解足球的人。