简介:摘要:军事护理学科的建设是优化军队护理队伍学历结构并提升军队护理虽无整体素质的重要举措,通过科学的课程建设以及先进的教育手段,真正为军事领域培养出“适应信息化条件下部队卫勤保障需要,掌握护理专业相关基础理论、基本知识和基本技能,德、智、军、体全面发展,具有良好综合素质,基层部队‘用的上、信得过、留得住’的护理专业人才”。基于此,本文就新型军事护理人才的培养方式及课程建设进行了分析。2011年,国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》中,护理学科获批成为了一级学科,这为护理学科,特别是军队护理学科的发展带来了前所未有的机遇和挑战。在护理教育中,课程建设的科学性、合理性直接关系到护理人才的培养质量,因此必须在充分了解昂前医学模式、军事卫勤保障方式的基础上优化课程建设,从而提高军事护理人才的培养效果。
简介:摘要:军事护理学科的建设是优化军队护理队伍学历结构并提升军队护理虽无整体素质的重要举措,通过科学的课程建设以及先进的教育手段,真正为军事领域培养出“适应信息化条件下部队卫勤保障需要,掌握护理专业相关基础理论、基本知识和基本技能,德、智、军、体全面发展,具有良好综合素质,基层部队‘用的上、信得过、留得住’的护理专业人才”。基于此,本文就新型军事护理人才的培养方式及课程建设进行了分析。2011年,国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》中,护理学科获批成为了一级学科,这为护理学科,特别是军队护理学科的发展带来了前所未有的机遇和挑战。在护理教育中,课程建设的科学性、合理性直接关系到护理人才的培养质量,因此必须在充分了解昂前医学模式、军事卫勤保障方式的基础上优化课程建设,从而提高军事护理人才的培养效果。
简介:【摘要】目的:分析学习血小板参数的变化对军事飞行员机体身心健康的影响。方法:选取2020年5月-2021年5月来我中心进行体检的军事飞行员88例为研究对象,将其纳入至研究组当中,对其血小板参数进行检验。选取上述时间区间来我中心的健康体检者88例为研究对象,将其纳入至对照组当中,对其血小板参数进行检验。对2组检验者的血小板参数,如血小板计数(PLT)、平均血小板体积(MPV)和血小板分布宽度(PDW)进行检验。结果:研究组的PLT低于对照组,MPV、PDW高于对照组(P<0.05)。结论:血小板参数测定较为简单,将其参数指标与健康体检人员进行比较可以看出一定的差异,可以为军事飞行员的疾病预防与治疗提供更为科学的参考依据。
简介:【摘要】目的:对比分析军事飞行人员在不同高度的急性缺氧耐力,观察其血常规参数指标,为选取合适的训练方案提供一定的依据。方法:将2020年9月—2021年9月在我中心进行缺氧耐力检查的军事飞行人员60名纳入研究对象,均为男性,以5000m、75000m和7500m的高度作为分组条件,分为3个小组,对军事飞行人员的血常规参数检验结果进行对比。结果:针对不同缺氧耐力的军事飞行人员而言,血常规参数检验的结果当中,RBC、HGB、HGB指标参数存有一定的差异(P<0.05)。其他指标参差异无统计学意义。结论:RBC、HGB、HGB指标参数的差异可以为军事飞行人员的急性缺氧耐力评估提供一定的依据。
简介:【摘要】目的:对比分析军事飞行人员在不同高度的急性缺氧耐力,观察其血常规参数指标,为选取合适的训练方案提供一定的依据。方法:将2020年9月—2021年9月在我中心进行缺氧耐力检查的军事飞行人员60名纳入研究对象,均为男性,以5000m、75000m和7500m的高度作为分组条件,分为3个小组,对军事飞行人员的血常规参数检验结果进行对比。结果:针对不同缺氧耐力的军事飞行人员而言,血常规参数检验的结果当中,RBC、HGB、HGB指标参数存有一定的差异(P<0.05)。其他指标参差异无统计学意义。结论:RBC、HGB、HGB指标参数的差异可以为军事飞行人员的急性缺氧耐力评估提供一定的依据。