简介:摘要目的评价以家庭为中心的赋能教育对初产妇母乳喂养行为的应用效果。方法选取我院就诊的初产妇80例作为研究对象,选取时间为2016年4月~2017年4月,采用随机数字表法将80例初产妇分为观察组与对照组两组,每组各40例初产妇,对照组初产妇接受常规围生保健,观察组在常规围生保健基础上应用以家庭为中心的赋能教育,对比观察两组初产妇的母乳喂养行为。结果观察组与对照组初产妇在分娩后28d内的母乳喂养自我效能、领悟社会支持、母乳喂养行为评分三个方面进行比较,观察组更优,且组间比较差异存在统计学意义,P<0.05。结论以家庭为中心的赋能教育可使初产妇母乳喂养行为有效提升,提高初产妇的母乳喂养自我效能、领悟社会支持、母乳喂养行为等多个方面,值得临床进一步推广应用。
简介:摘要目的探究以细节为中心的舒适护理在慢性肝炎患者的临床治疗中的生活质量及并发症的影响。方法选取2016年7月-2017年12月慢性肝炎患者88例作为研究对象,按照随机分组原则将患者分为对照组和观察组,分别44例,对照组实施常规护理,观察组实施以细节为中心的舒适护理,比较两组护理前后生活质量评分及并发症发生率。结果观察组患者的生活质量略高于对照组;观察组并发症发生率低于对照组;观察组患者的护理满意度略高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在慢性肝炎患者的临床护理中以细节为中心的舒适护理能够显著提升患者的生活质量,降低并发症的发生,提升护理满意度,值得推广。