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简介：摘要：脑卒中是由脑血液循环受损引起的急性发作和长期神经功能缺损综合征。多见于中老年人，且趋于年轻化。其特征是发病率、死亡率、残疾和更多并发症。由于国内社区卫生保健及相关服务机构的不完善和家庭经济条件的限制，大多数患者在急性期住院后回家进行家庭康复治疗，因此对脑卒中患者进行家庭康复护理知识的教育是至关重要的。

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简介：摘要：本论文旨在探讨烹饪技术对健康饮食的影响，以理论和实践相结合的方式进行分析。首先，通过对烹饪技术的概述和分类，揭示不同烹饪技术对食物中营养成分的影响。其次，探讨烹饪技术在调味、加工和烹调过程中对健康饮食的贡献。最后，结合实践案例，提出实现健康饮食的烹饪技术建议。通过本文的研究，旨在为个人和社会提供有益的指导，促进健康饮食习惯的培养。

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简介：【摘要】目的 分析基于小儿支气管肺炎患者以家庭为中心护理的影响。方法 研究对象为100例小儿支气管肺炎患者，入院后以随机数字表法分为对照组（n=50）、实验组（n=50）两组，分别给予常规护理及以家庭为中心护理，并对比护理效果，研究起止时间为2022年1月-2022年12月。结果 实验组较对照组患儿的治疗疗效更高，肺功能恢复更为良好，对比均有统计学意义（P＜0.05）。结论 以家庭为中心的护理模式，能够为患儿营造良好的康复环境，患儿家属也可参与其中，显著强化了小儿支气管肺炎的治疗效果，恢复了患儿的肺功能，值得临床采纳。

简介：【摘要】21世纪初期，美国哥伦比亚大学丽塔∙卡伦教授提出的“叙事医学”，文本细读和反思性写作是叙事能力提升的两大工具。本文主要通过辨析创意与反思的关系，论证医学生和医务工作者有必要通过反思性写作提升叙事能力和人文关怀素养，并总结和陈述平行病历的写作规范和要求。

简介：【摘要】目的：观察治未病理论应用在冠心病护理中的应用效果。方法：选取从2022年5月-2023年6月我院收治的80例冠心病患者，随机分为常规护理干预的对照组（n=40），以及在常规护理工作中加入治未病理论的观察组（n=40），均护理2周，比较两组护理效果，及患者满意率。结果：在护理工作中加入治未病理论的观察组护理总有效率为97.50%，显著高于仅用常规护理的对照组护理总有效率77.50%，p<0.05。此外，观察组的护理总满意率也显著高于对照组，p<0.05。结论：对冠心病患者采用基于治未病理论的护理工作能够有效改善冠心病，更令患者满意，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析老年髋部骨折病人实行健康意识理论护理的效果评价。方法：选择2022年3月-2023年3月于我院骨科收治的84例老年髋部骨折手术患者纳入本次研究对象，通过随机抽签法分组，分为健康组与常规组，各42例。常规组实行传统护理，健康组在常规组基础上实行健康意识理论护理。比较组间干预前与干预后关节功能评分。结果：干预前，健康组与常规组疼痛、行走、功能、关节活动度等关节功能评分经对比，（P＞0.05）视为差异无统计学意义；干预后，健康组疼痛、行走、功能、关节活动度等关节功能评分明显优于常规组，（P＜0.05）视为差异具有统计学意义。结论：老年髋部骨折患者运用健康意识理论护理可促进关节功能的恢复，有一定临床价值。

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简介：【摘要】探讨心内科护理中，采用细节思维管理理论后的护理效果。方法 选取2021年01月-2021年12月于我院心内科就诊的患者56例，采用配偶法将其分成两组，分别采取常规护理和护理中引入细节思维管理理论模式，对护理质量结果进行对比分析。结果 观察组护理质量各项指标评分均呈现出较高评分（P＜0.05）。结论 心内科护理过程中采取细节思维管理理论具有更好的临床应用价值和应用效果，对护理质量的各项指标也都具有明显的促进作用。

简介：摘要：目的 探索南充市区三、二级甲等综合医院的临床护士中，生育三孩家庭与正常家庭护士在工作家庭冲突和职业生涯状况上的差异。 方法 选取南充市区三、二级甲等综合医院的100名临床护士，根据是否生育三孩进行分组，设实验组（生育三孩家庭护士，50名）和对照组（正常未生育三孩家庭的护士，50名）。使用“工作家庭冲突量表”和“职业生涯满意度量表”对两组护士进行评估。 结果 实验组在工作家庭冲突量表上的得分高于对照组，差异具有统计学意义（p<0.05）；在职业生涯状况量表上，实验组得分低于对照组，差异同样具有统计学意义（p<0.05）。此外，实验组护士工作家庭冲突与职业满意度间存在显著的负相关（r=-0.62, p<0.01）。 结论 南充市区三、二级甲等综合医院的生育三孩的临床护士在工作家庭冲突上表现较为明显，且其职业生涯状况得分相对较低，这可能受多孩家庭的时间、精力和资源的限制所影响，值得进一步关注和干预。

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简介：摘要：通过对药品生产企业质量保证系统的要点探究，本研究旨在为药品生产企业提供指导和借鉴，帮助其建立健全的质量保证系统，确保药品质量和安全，从而更好地满足人们对高质量药品的需求。

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