简介：随着医学模式的转变,儿童行为心理问题越来越受到关注。本调查旨在了解我市儿童行为问题现状,为制定干预措施提供依据。1资料采源及方法采用美国儿童精神病学家M·Rutter儿童行为量表及自行设计的家庭环境调查表,对我市市区的一所重点小学,一所非重点小学1～5年级学生随机抽取600名进行调查,年龄在6～12岁之间。采用家长答卷法,调查前召开家长会讲解调查的意义及答卷方法。经整理有效答卷478份,输入微机分析。

简介：药师参与骨科创伤病人静脉血栓风险筛查,预防深静脉血栓的形成,提供合理的用药治疗方案,其工作得到医护患的认可.

简介：心包积液常由心包疾病或某种全身疾病所致，国内报导以结核性心包积液居多，其次为非特异性、肿瘤性心包积液等[1]。部分患者的心包积液病因可被全身表现所掩盖而难以识别，故对这类患者的治疗药物选择会存在一定困难。房颤是指心房内各部分肌纤维极不协调的乱颤，产生不规则的冲动，对这类患者除抗心律失常外，防止血栓的形成是另一个治疗的重点。

简介：目的探讨参与式管理在提高临床护理文书质量中的应用及效果。方法以护士为主体共同参与护理文书质量管理,采取系统培训、健全护理文书质量管理制度,建立科室配对、护士配对互查互助形式,加强护理文书质量管理。结果实施参与式管理有效提升了护士对护理文书管理的能动性以及护理文书书写的准确率。实施参与式管理前,护理文书达标率为69.50%、优秀率为64.40%,护士满意率为56.67%;实施参与式管理后,护理文书达标率为98.30%、优秀率为93.12%,护士满意率为93.33。结论护士参与管理,是提高护理文书质量有效的方法。

简介：通过回顾临床药师参与治疗的1例脑外伤患者的整体情况,分析临床药师在药物治疗过程中干预的内容和结果。探讨临床药师在复杂危重患者临床药物治疗进程中发挥的作用。指出临床药师利用专业特长,协助临床医师调整用药方案,有助于提高临床药物治疗水平。

简介：【摘要】目的：分析在血液净化中心应用家属参与护理干预的有效性。方法：随机将本院血液净化中心收治的实施血液透析治疗的患者57例分成2组，针对参照组28例患者实施基础性护理，针对研究组29例患者实施家属参与护理，比较两组血液净化患者的护理效果。结果：两组血液净化患者护理后的健康知识掌握评分、护理满意度评分、患者焦虑评分、生活质量评分存在较为明显的差异（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：在血液净化中心的护理中应用家属参与护理干预的有效性较为显著，提高患者和家属对血液净化的认知度，强化治疗效果，增进护患沟通，提高患者生活质量水平。

简介：【摘要】目的：分析慢性胃炎患者实施自我效能干预对自我效能感、健康行为及遵医行为的影响。方法：选择本院于2020年1月到2020年12月在本院接受治疗的慢性胃炎患者共60例，根据抽签法进行分例，观察组（自我效能）和对照组（常规护理）各30例。对两组患者的各项临床状况进行统计和分析。结果：观察组患者自我效能感、健康行为及遵医行为的各项临床指标整体优于对照组患者，组间数据差异较大（P＜0.05）。结论：慢性胃炎患者实施自我效能干预能够有效的增强患者的自我效能感，且患者的健康行为及遵医行为各方面都得到较好的改善效果，值得临床推广。

简介：【摘要】目的 探讨信息-动机-行为模型联合认知行为干预对产后盆底功能障碍恢复效果的影响。方法 研究时间跨越2022年4月至2023年7月，共招募200名产后盆底功能障碍患者作为研究对象。其中有效样本数据干预组96人，对照组92人。本研究采用随机对照试验设计，将患者分为两组，干预组接受信息-动机-行为模型联合认知行为干预，对照组接受传统护理干预，比较两组盆底肌肉恢复情况、治疗总有效率、护理满意度。结果 经过干预，干预组患者的盆底肌肉恢复情况较对照组明显改善（P＜0.05）；干预组产妇的治疗总有效率明显高于对照组（P＜0.05）；干预组产妇护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论 信息-动机-行为模型联合认知行为干预对产后盆底功能障碍的恢复具有显著的促进作用，个性化的干预计划和认知行为技巧有助于提高患者对盆底功能恢复的动机和参与度，进而改善康复效果，提高满意度。

简介：【摘要】 目的： 探究分析参与式情景教学在康复护理教学中的应用效果。 方法： 2018 年 9 月至 2019 年 7 月，选取 88 例全日制护生为临床研究对象，按照不同的教学方案将 88 例护生分为实验组、传统组，每组 44 例护生。实验组护生与传统组护生分别实施参与式情景教学与传统教学，对比两组教学效果。 结果： 实验组 44 例的理论知识考试得分（ 94.33 ± 4.25 ）分、实际操作考试得分（ 95.02 ± 5.26 ）分均高于传统组 （ P ＜ 0.05 ）。 实验组 44 例的综合能力评分（开放思维、问题分析、寻找真相、解决问题、团队合作）显著高于传统组 （ P ＜ 0.05 ）。结论 ：在康复护理教学中应用参与式情景教学，效果显著，可有效提高教学能力，提高护生的综合能力。

简介：目的探讨临床药师参与临床路径各环节实施对合理用药的促进作用。方法采用整群抽样法,分别于医院落实临床药师参与临床路径各环节措施前后,从医院门诊处方中抽取处方各500张,分为观察组（实施后）和对照组（实施前）,对比处方药品种类及费用、抗生素使用情况、基本药物及中药处方使用情况。结果观察组处方药品种类明显少于对照组,处方费用明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组抗生素处方使用率明显低于对照组,且抗生素单用使用率也明显低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组基本药物处方用药率明显更高,中药处方使用率明显上升,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论临床药师参与临床路径各环节的实施,有助于促进合理用药,但难以降低处方费用。

简介：神经内科的住院病人具有年龄大、抵抗力低、多数伴有运动功能障碍及合并其他疾病（尤其是合并感染）等特点。抗感染药物的合理使用不仅关系到感染的控制,也对神经内科疾病的控制和预后有重要影响。临床药师应对合理用药的各个方面进行监测。本文介绍临床药师在抗感染药物的选择、用法用量方案的制定、不良反应的预防和处理等方面的工作体会。

简介：目的：通过本例案例报道,提示临床规范和合理用药.方法：通过药学查房,对患者用药史的详细询问及后期循证取证,判断药物相关性不良反应的可能性及停用可疑药物,以减轻患者的不良反应症状及分析不良事件的原因.结果：停用可疑药物6d后患者全身肌痛减轻,实验室检查值逐步恢复正常.结论：对于初次使用他汀类药物的患者,初始剂量应从小剂量开始,且密切关注患者的肝功能和血肌酸激酶水平.

简介：作为一位富有经验的糖尿病教育工作者，李英杰医生在接受本刊记者采访时表示，目前我国的糖尿病教育仍与发达国家存在不小的差距，要控制糖尿病的蔓延，必须要认认真真地做好“三级预防”工作。

简介：临床药师参与临床疾病的治疗,其最终目的是要最大限度地发挥药物治疗作用,减少或预防药品不良反应的发生,保障病人更加安全、有效与合理用药。但鉴于临床药师在无权（没有用药决定权）、无责（非病人的直接责任人）的情况下参与临床药物治疗,已成为现阶段临床药师面临的最大问题。

简介：摘要：婴幼儿以及少年儿童处在身体机能发育的重要阶段，普遍存在抵抗力不足、免疫力差和患病率高等情况，因此医院儿科门诊每天都收治大量患儿，由于患儿患病情况各有不同，儿科门诊的药物种类和数量也相对比较繁多，这不仅促使儿科门诊的护理任务愈加繁重，也在一定程度上提高了发生护理安全问题等不良事件的概率，所以，医院儿科门诊需要不断提高科室护理质量，以便促进整体服务水平的有效提高。基于此，本文围绕参与式管理模式对儿科门诊护理质量的影响这一主题展开分析，旨在寻找提高儿科门诊护理质量的有效措施。

简介：摘要：目的：本文旨在探讨儿科护理中家庭参与的重要性，并提出相应的策略。方法：本研究采用文献综述和问卷调查相结合的方式进行。首先，通过对相关文献的系统综述，了解家庭参与对儿科护理的重要性，并总结已有的家庭参与策略。然后，设计并分发问卷，以了解儿科护士和家长对家庭参与的看法和需求。最后，对收集到的数据进行统计分析和定性分析。结果：根据文献综述的结果，家庭参与对儿科护理具有重要意义。家庭参与可以提高患儿的治疗依从性，促进康复，改善生活质量。已有的家庭参与策略包括教育指导、心理支持和参与决策等。问卷调查的结果显示，大部分儿科护士和家长都认为家庭参与对患儿的康复起到积极的影响，同时也表达了对家庭参与策略的需求，包括更多的培训和指导。结论：家庭参与对于儿科护理具有重要性，可以改善患儿的治疗效果和生活质量。儿科护士应积极引导和支持家庭参与，通过提供教育指导、心理支持和参与决策等策略，促进家庭的参与。此外，还应加强相关培训和指导，提高儿科护士和家长的参与水平，以达到更好的护理效果。最后，需要进一步研究家庭参与对于儿科护理的影响，并开展更多的实证研究，以提供更可靠的依据和指导。

简介：摘要：目的：本文旨在探讨儿科护理中家庭参与的重要性，并提出相应的策略。方法：本研究采用文献综述和问卷调查相结合的方式进行。首先，通过对相关文献的系统综述，了解家庭参与对儿科护理的重要性，并总结已有的家庭参与策略。然后，设计并分发问卷，以了解儿科护士和家长对家庭参与的看法和需求。最后，对收集到的数据进行统计分析和定性分析。结果：根据文献综述的结果，家庭参与对儿科护理具有重要意义。家庭参与可以提高患儿的治疗依从性，促进康复，改善生活质量。已有的家庭参与策略包括教育指导、心理支持和参与决策等。问卷调查的结果显示，大部分儿科护士和家长都认为家庭参与对患儿的康复起到积极的影响，同时也表达了对家庭参与策略的需求，包括更多的培训和指导。结论：家庭参与对于儿科护理具有重要性，可以改善患儿的治疗效果和生活质量。儿科护士应积极引导和支持家庭参与，通过提供教育指导、心理支持和参与决策等策略，促进家庭的参与。此外，还应加强相关培训和指导，提高儿科护士和家长的参与水平，以达到更好的护理效果。最后，需要进一步研究家庭参与对于儿科护理的影响，并开展更多的实证研究，以提供更可靠的依据和指导。

简介：儿童牙科畏惧症是指患儿在牙病诊治过程中对某些牙科治疗方法所具有的紧张、害怕、忧郁的心理状态，以及在行为上表现出来的敏感性增高，耐受性降低，甚至躲避或抗拒治疗的一种综合症。其临床表现多样，患儿常因此而耽误口腔疾病的早期诊治，另一方面因害怕不愿治疗而采取回避态度，久而久之的焦虑后果，还可形成心理疾病。同时也给治疗和护理带来一定压力，本研究探讨行为诱导方法对患有牙科畏惧症的儿童配合治疗程度的影响，以期提高对该病的认识。

简介：目的对宣武区广外地区高血压患者关于高血压相关知识、态度、行为进行调查,为社区高血压的管理提供依据。方法采取问卷调查方法,对到广外医院广外大街社区卫生服务站就诊的高血压患者进行问卷调查,整理资料后进行统计分析。结果广外地区的高血压患者对高血压相关知识了解较少,大多数不了解如何预防高血压药物的副作用,多数患者希望直接从医护人员处了解高血压的相关知识。结论应加强对高血压患者相关知识的健康教育。

简介：作为促进合理用药的一项政策选择，临床药学已经成为未来医院药学的工作方向和发展重点。临床药学的工作意义在于通过药师直接参与治疗过程，发挥药学专业技术优势，促进临床用药安全、经济、有效，使临床治疗质量和服务质量不断提高。虽然药师是临床药学服务的主要实施者，但是要想真正实现服务目的，达到服务效果，仅靠临床药师是不够的，需要医护人员的积极支持与配合，需要医、药、护之间建立起团队的协作精神。